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        1. 【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間關(guān)系的敘述,不正確的是(

          A.生產(chǎn)者可為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所

          B.消費(fèi)者有助于植物傳粉、受精、種子傳播

          C.分解者可將動(dòng)植物遺體分解成無機(jī)物,再次被植物所利用

          D.分解者可為植物提供食物

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能分析解答。

          A、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用制造的有機(jī)物為自身和消費(fèi)者生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖等提供了物質(zhì)和能量,并為消費(fèi)者提供棲息場(chǎng)所,A正確。

          B、消費(fèi)者主要是指自己不能制造有機(jī)物,直接或間接地以綠色植物為食的各種動(dòng)物。如昆蟲等動(dòng)物有助于植物傳粉、受精、種子傳播,B正確。

          C、分解者細(xì)菌、真菌等具有分解能力,可以把動(dòng)植物遺體內(nèi)儲(chǔ)存的復(fù)雜有機(jī)物分解為生產(chǎn)者能重新利用的簡(jiǎn)單無機(jī)物,能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,再次被植物所利用,C正確。

          D、分解者把動(dòng)植物遺體內(nèi)儲(chǔ)存的復(fù)雜有機(jī)物分解為生產(chǎn)者能重新利用的簡(jiǎn)單無機(jī)物,但不能為植物提供食物,D錯(cuò)誤。

          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究螞蟻對(duì)金合歡的影響,某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,并得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表分析,下列說法正確的是

          金合歡幼苗的生長(zhǎng)情況

          號(hào)沒有螞蟻棲居的金合歡

          號(hào)有螞蟻棲居的金合歡

          10個(gè)月的存活率/%

          43

          72

          幼苗生長(zhǎng)的

          高度/厘米

          325日至416

          0→6.2

          0→31.0

          417日至63

          6.2→10.2

          31.0→72.9

          A.該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的高度和存活率B.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是號(hào),實(shí)驗(yàn)組是號(hào)

          C.實(shí)驗(yàn)表明,動(dòng)物可以幫助植物傳播種子D.實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻能促進(jìn)合歡幼苗的生長(zhǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】冬去春來,隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng),多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間。為了驗(yàn)證這一方法,其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)材料

          環(huán)境溫度

          保存時(shí)間

          現(xiàn)象

          鮮豬肉100g

          5

          一天

          鮮豬肉不變質(zhì)

          鮮豬肉100g

          28

          一天

          鮮豬肉變質(zhì)

          1)他們提出的問題是____________

          2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是_____________,甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是_____________。

          3)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是_____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,這體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的作用( 。

          A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

          B.維持生態(tài)平衡

          C.幫助植物遺傳

          D.幫助植物傳播種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們平時(shí)吃甘蔗時(shí),食用的是甘蔗莖的部位。它在甘蔗植株的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。食用的過程中,首先要?jiǎng)內(nèi)ジ收崆o堅(jiān)韌的皮,說明莖有_____組織;咀嚼甘蔗的莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁,說明莖內(nèi)有_____組織;咀嚼后剩下的渣滓中有很多_____組織。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說法,正確的是( )

          A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化

          B.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

          C.健康只是指身體沒有什么疾病

          D.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開始

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】元宵節(jié)的燈謎大會(huì)上,有很多謎語是關(guān)于動(dòng)物的,請(qǐng)你猜一猜并回答問題。

          謎語1:一朵紅花頭上戴,一件錦衣身上蓋,一到天亮把歌唱,一唱千門萬戶開。

          謎語2:遠(yuǎn)望滿地是芝麻,近看一群小黑馬,不怕高山與陡坡,就怕熱鍋上面爬!浵

          謎語3:尖尖嘴巴圓眼睛,又像貓來又像鷹,白天藏在樹林里,夜晚出來捕鼠勤。

          謎語4:身體細(xì)長(zhǎng)嘴有毒,草叢爬進(jìn)又爬出,曲曲彎彎走得快,畫它千萬莫添足!

          謎語5:我是蛙泳發(fā)明家,說起話來呱呱呱。小時(shí)有尾沒有腿,長(zhǎng)大有腿沒有尾。

          1)猜一猜,謎底為:1、_______;3_______;5、_______

          2)這五種動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的是____,屬于爬行動(dòng)物的是_____,13屬于____動(dòng)物。

          3)螞蟻不會(huì)發(fā)聲,它可以靠_______傳遞信息;认x體表的外骨骼會(huì)限制其發(fā)育和長(zhǎng)大,所以需要定期______

          4)謎底5,其幼體生活在水中,用____呼吸,成體用____呼吸,皮膚可輔助呼吸。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】豆科植物的根上長(zhǎng)有根瘤菌,那么根瘤菌與根之間的關(guān)系屬于(

          A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.互助關(guān)系C.捕食關(guān)系D.寄生關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)的總結(jié)和拓展知識(shí)能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我縣某中學(xué)生物興趣小組同學(xué)就消化酶的問題進(jìn)行了總結(jié)和拓展。請(qǐng)分析回答下列一組有關(guān)消化酶的問題。

          1)從我們已經(jīng)學(xué)的生物學(xué)知識(shí)可知,含有脂肪酶的消化液有腸液和____________,這些消化液中的脂肪酶能夠在____________(場(chǎng)所)中將脂肪分解成____________。

          2)一般認(rèn)為,唾液腺分泌的唾液中只含有____________酶,它能將部分淀粉分解成麥芽糖。

          3)有人利用 2 名捐贈(zèng)者的消化系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果在舌輪廓乳頭部(他們將舌分為舌前部、舌輪廓乳頭部和舌根部,舌輪廓乳頭部下有唾液腺)檢測(cè)到了能消化脂肪的脂肪酶。根據(jù)這一科學(xué)事實(shí),你能得到的結(jié)論是____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案