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          造成下列環(huán)境污染及原因用線連起來
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列敘述錯誤的是（　　）
          
                
          A、我國的酸雨主要是因為大量燃燒含硫量高的煤形成的B、酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚蝦等水生生物的生長發(fā)育受到影響C、溫室效應可以使全球更加溫暖，有利于人類的生存D、臭氧層遭到破壞后，大量的紫外線輻射到地面，會危害人類和其他生物的健康
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          廢舊電池中含有汞、銀、鎘等金屬，對生態(tài)環(huán)境危害很大．以下由廢電池污染引起的是（　�。�
          
                
          A、渤海灣海域出現(xiàn)赤潮B、水體重金屬污染C、臭氧層遭到破壞D、森林火災頻繁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列金屬電池中，對環(huán)境不會造成嚴重污染的是（　�。�
          
                
          A、汞B、銀C、鎘D、鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某興趣小組設(shè)計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置．請回
          答：
          （1）A和B是一組對照實驗，其中對照組是
           
          ，作為模擬“溫室效應”的一組對照試驗，兩個生態(tài)瓶中各成分的量、大小等應盡量保持
           
          ．
          （2）圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此，生態(tài)瓶實質(zhì)上就是一個
           
          ．
          （3）實驗一段時間后，如果B瓶的溫度比A瓶內(nèi)的溫度
           
          ，則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升．
          （4）為了減緩“溫室效應”，人類應倡導低碳生活．作為一個中學生，應該從白身做起．請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活’’將成為人類共同的選擇．根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
          
                
          A、參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者B、②過程增強后①過程隨之增強，故不能通過②減少大氣中的C02C、③過程與①過程是相互依賴緊密聯(lián)系在一起D、人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施之一
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列行為不符合“低碳生活”觀念的是（　　）
          
                
          A、大量使用煤、沼氣、柴草B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C、植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林D、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)表格中的實驗記錄回答下列問題．
          瓶號                  種子所處環(huán)境最后萌發(fā)種子數(shù)
          一潮濕棉花  100粒玉米  25℃櫥柜中98
          二干燥棉花  100粒玉米  25℃櫥柜中0
          三潮濕棉花  100粒玉米  冰箱冷藏室中0
          四棉花和100粒玉米完全浸沒于水中  25℃櫥柜中0
          五用模擬酸雨處理成的潮濕棉花  100粒玉米  25℃櫥柜中15
          （1）該種子在適宜萌發(fā)的環(huán)境條件下的發(fā)芽率為
           
          ．
          （2）上表有
           
          組對照實驗，其中
           
          號瓶和
           
          號瓶是以溫度為實驗變量的對照實驗．
          （3）根據(jù)一至四號瓶的實驗結(jié)果，可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是：
           
          、
           
          、
           
          ．
          （4）取一粒四號瓶內(nèi)浸軟的玉米種子，從中央縱向剖開，在剖面上滴加碘液，被碘液染成藍色的結(jié)構(gòu)是
           
          ，該種子有
           
          片子葉．
          （5）根據(jù)上表還可以得出，酸雨能使種子的發(fā)芽率
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          魚在游泳時靠（　�。┖臀膊康淖笥覕[動產(chǎn)生前進的動力．
          
                
          A、胸鰭B、腹鰭C、背鰭D、軀干
          

			
          

			
          
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