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        1. 【題目】一到春季,保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響么?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下:

          組別

          A

          B

          C

          實驗處理

          將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

          將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

          將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里

          實驗結果(一周后觀察)

          不發(fā)霉

          發(fā)霉

          ?

          請回答下列問題:

          (l)A與B兩組實驗構成對照實驗,其中的實驗組是_____;他們探究的問題是:_____對霉菌生活的影。

          (2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構成對照實驗,該實驗得到的實驗結果是_____;實驗結論是霉菌的生活需要_____

          (3)如圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對應的真菌分別是_____;發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的_____散落在食品表面并大量繁殖導致的.

          (4)上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示?_____

          【答案】 A組 水分 不發(fā)霉 適宜的溫度 青霉菌、曲霉菌 孢子 食物應在干燥、低溫環(huán)境中保存

          【解析】試題分析:細菌的生存需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有營養(yǎng)物質有機物。不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧條件下生命活動會受到抑制。如醋酸菌是好氧性細菌,乳酸菌是厭氧性細菌。

          (1)AB兩組實驗構成對照實驗,唯一不同的變量是水分,其中的實驗組是變量改變的A組;他們探究的問題是:水分對霉菌生活的影響。
          (2)“如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則BC也構成對照實驗,唯一不同的變量是溫度,C組低溫抑制了霉菌的生長繁殖,因此該實驗得到的實驗結果是不發(fā)霉;實驗結論是霉菌的生活需要適宜的溫度。
          (3)青霉菌的孢子囊呈掃帚狀,曲霉菌的孢子囊呈放射狀,因此如圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對應的真菌分別是青霉菌、曲霉菌;發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的孢子散落在食品表面并大量繁殖導致的。
          (4)上述探究實驗對我們保存食品的啟示:食物應在干燥、低溫環(huán)境中保存。

          練習冊系列答案
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          B.人體細胞的細胞壁有保護和支持作用

          C.人體結構和功能的基本單位是細胞     

          D.人體細胞分化的結果形成不同的組織

          (2)人體的發(fā)育是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體;主要是通過圖甲中的[]_____和[]_____實現(xiàn)的.

          (3)乙圖表示了動物細胞的分裂過程,其正確的順序是_____(用字母和箭頭表示).

          (4)下列哪一組織不存在于人體中?_____

          A.保護組織    B.結締組織    C.神經(jīng)組織    D.肌肉組織.

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          C. ④的結構是由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成,營寄生生活

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