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          【題目】你做一下屈肘運動,你的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)（ ）
          A．肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 B．肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
          C．肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D．肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】調查是科學探究常用的方法之一，下列對調查方法的敘述，錯誤的是（　�。�
          A. 調查時首先要明確調查的目的
          B. 要制定合理的調查方案
          C. 調查時可憑個人感覺記錄
          D. 調查結果要認真整理、分析
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】府前路學校初一的同學在生物老師的帶領下，開展了野外實踐活動．請思考回答以下問題：
          （1）要了解野外生物的種類和數(shù)量要運用調查法開展科學探究活動，首先應該確定_____，制定合理的_____．
          （2）植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗再發(fā)育成成熟的植株，以上現(xiàn)象反映出生物具有_____的特征．
          （3）有的同學在石塊地下發(fā)現(xiàn)一種鼠婦，用枝條輕輕觸碰它，馬上縮成一團，這種現(xiàn)象說明生物具有_____的特征．
          （4）野外由很多小螞蟻，請問，它按_____分類屬于動物，按生活環(huán)境分類屬于_____．
          （5）野外有一處池塘，池塘中有各種植物、動物和微生物，這些生物與它們生活的無機環(huán)境一起構成了_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀資料，回答問題：
          據(jù)國家衛(wèi)生計生委報道：流行性感冒（以下簡稱流感）是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，近期在世界范國內引起暴發(fā)和流行，我國流感活動強度要強于往年。
          流感起病急，雖然大多為自限性，但部分因出現(xiàn)肺炎等并發(fā)癥可發(fā)展至重癥流感，少數(shù)重癥病例病情進展快，可因急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）和/或多臟器衰竭而死亡。
          一般預防措施：保持良好的個人衛(wèi)生習慣是預防流感等呼吸道傳染病的重要手段，主要措施包括；①增強體質和免疫力；②勤洗手；③保持環(huán)境清潔和通風；④盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者；⑤保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙中、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，盡量避免觸摸眼睛、鼻或口；⑥出現(xiàn)呼吸道感染癥狀應居家休息，及早就醫(yī)。
          （1）流感病毒是引起流感的_____，其結構簡單，由_____外殼和內部的_____物質組成。
          （2）一般預防措施中屬于控制傳染源的是_____（填序號）。
          （3）某同學為了預防流感，自行購買了板藍根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于_____藥。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學學習了非生物因素對生物的影響后，決定探究某種非生物因素對黃粉蟲的影響，步驟如下：取方形白色瓷盤作容器，往盤中央放入20只相同的黃粉蟲。瓷盤一側用不透光的塑料墊板蓋上，另一側用透明的玻璃板蓋上。觀察和記錄5分鐘內兩側的黃粉蟲數(shù)量，每隔1分鐘記錄一次。
          （1）該班同學探究的問題：________________________________________________？
          （2）為使實驗更具有說服力，墊板和和玻璃板遮蓋的瓷盤面積應__________，若全班有10個小組開展探究，應取10組數(shù)據(jù)的___________值作為得出結論的依據(jù)，這樣處理數(shù)據(jù)是為了_________________________。
          （3）實驗結束后，黃粉蟲應將怎么處理？_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完善以下實驗報告，并回答問題：
          實驗內容：光對鼠婦生活的影響
          提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
          作出假設：____________________________________。
          設計方案：
          材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，干燥的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。
          實驗裝置：以橫軸中線為界，在紙盒一側放上一層濕潤的土壤并蓋上玻璃板，在紙盒另一側放上一層______的土壤并蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了_______和_______兩種不同環(huán)境的_______實驗。
          方法步驟：
          將數(shù)量相等的鼠婦放入紙盒兩側的中央中，靜置2分鐘（min）。
          每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。
          實驗記錄：不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
          環(huán)境
          2min
          3min
          4min
          5min
          6min
          7min
          8min
          9min
          10min
          11min
          明亮
          2
          2
          1
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          1
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          9
          結論：_______________________，鼠婦喜歡在____________的環(huán)境中生活。
          請回答： 
          （1）本實驗中的變量是________。
          （2）實驗操作中使用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是_____________________。實驗結束后，你認為該怎么處理鼠婦_______________。
          （3）如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結果與假設不一致，下列做法不合理的是________。
           A． 否定原來的假設，直接得出與假設相反的結論
           B． 按照原來的實驗方案重復多次，檢驗實驗結果是否一致
           C． 反思實驗過程，實驗操作中是否存在失誤
           D． 檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設計
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
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          【題目】蒸騰作用使水分大量散失。
          (1)水分以________狀態(tài)從植物體內散失到大氣中的過程就是蒸騰作用，主要通過植物的________進行。
          (2)練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片。
          ①把新鮮的葉片________在小木板上。
          ②右手捏緊并排的兩片刀片，________橫切葉片。
          ③每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的________放入水中。
          ④用毛筆蘸出________的一片，制成臨時切片。
          (3)葉片的結構包括________、________、________三部分。
          (4)氣孔是由成對的________圍成的空腔，是植物________作用的“門戶”，也是________的“窗口”。當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔________；當保衛(wèi)細胞失水收縮時，氣孔________。
          (5)蒸騰作用的意義在于能促進水分的________，帶動________和________的運輸，還能降低植物體的溫度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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          【題目】下列關于病毒的敘述中正確的是
          A. 病毒很小，必須用光學顯微鏡觀察
          B. 噬菌體是專門寄生在動物細胞內的病毒
          C. 構成病毒的基本單位是細胞
          D. 病毒寄生在其它生物細胞內時，用自身的遺傳物質為模板來繁殖后代
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】南海子郊野公園是北京市最大的濕地公園，在建設和規(guī)劃時以生態(tài)的思想和生物多樣性保護為設計的原則。據(jù)調查，園內有鳥類81種，鄉(xiāng)土植物206種，哺乳動物38種。將原有的白然環(huán)境和人工建設相結合，彰顯著北京的美麗和諧與生態(tài)宜居。下列敘述正確的是
          A. 盲目引進植物新物種，增加濕地公園的多樣性
          B. 濕地公園中缺乏分解者，不能構成生態(tài)系統(tǒng)
          C. 有人為因素的干擾，增強了濕地公園的白我調節(jié)能力
          D. 建立生態(tài)濕地公園，是保護生物多樣性的有效措施
          

			
          

			
          
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