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        1. 【題目】下列關(guān)于激素特點的敘述中,不正確的是( 。

          A. 由內(nèi)分泌腺的腺細胞分泌

          B. 在血液中含量極少,但作用重大

          C. 胰島素隨胰液進入小腸

          D. 對身體有特殊的作用

          【答案】C

          【解析】

          激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的,對人體有特殊的作用。

          人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺,皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒有導管,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變小)等,它們分泌的激素含量很少,但作用很大,如果分泌異常就會得相應的病癥。胰島素是由胰島分泌的激素,它直接進入毛細血管的血液里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。所以胰島素隨胰液進入小腸的說法不正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細閱讀下面材料,分析并回答問題。

          據(jù)新華社消息,我國自行建立的第一個生物再生生命保障地基有人綜合密閉實驗系統(tǒng)——“月宮一號”完成實驗任務,三位實驗人員經(jīng)過105天的科學實驗后成功出艙!霸聦m一號”由1個綜合艙和2個植物艙組成,總面積160平方米,總體積500立方米!霸聦m一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”,可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標。

          (1)“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”,是因為它具備了構(gòu)成生物圈的基本要素, 即它包含了______圈、______圈和巖石圈。

          (2)“月宮一號”作為一個生態(tài)系統(tǒng),是由生物部分和______部分組成的。在生物部分中,綠色植物屬于______者。

          (3)“月宮一號”內(nèi)實驗人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質(zhì),還必須保障生活環(huán)境(如空氣中氧氣含量)的相對穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)的能力,這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復雜程度有關(guān)系!霸聦m一號”總體積500立方米,實驗人員僅生活了105天,說明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對______,自動調(diào)節(jié)能力較______。同時,“月宮一號”實驗還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中。中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生。它們分別屬( )
          A.魚類、魚類
          B.哺乳類、魚類
          C.魚類、哺乳類
          D.哺乳類、哺乳類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護的是( )
          A.嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度
          B.大量收集珍稀物種做標本
          C.隨意引進外來物種
          D.大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人從外界接受的各種信息中,視覺信息、聽覺信息的數(shù)量分別位居第一、二位。我們要保護好眼睛和耳朵。下列做法不當?shù)氖牵ā 。?/span>

          A. 看書寫字一小時左右就應該休息遠眺

          B. 在直射的強光下看書

          C. 遇到巨大聲響時,可以迅速張開口

          D. 鼻咽部有炎癥時應及時治療,避免引起中耳炎

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】李華是個愛動腦筋的孩子,在學習了“饅頭在口腔中的變化”后,他設計了如下實驗:

          試管編號

          加入物質(zhì)

          處理

          溫度

          時間

          加碘液后的現(xiàn)象 

          A

          饅頭碎屑+2mL唾液

          攪拌

          37℃

          10分鐘

          B

          饅頭碎屑+2mL唾液

          攪拌

          0℃

          10分鐘

          C

          饅頭塊+2mL唾液

          不攪拌

          37℃

          10分鐘

          D

          饅頭碎屑+①

          攪拌

          37℃

          10分鐘

          (1)為了證明“牙齒咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選擇_____兩支試管作為對照實驗。

          (2)要想驗證“唾液對淀粉的消化作用”,D組中的①處應該加入的物質(zhì)是2ml_____。

          (3)A與B作為一組對照實驗可以說明_____能影響唾液淀粉酶發(fā)揮作用。

          (4)四支試管中加碘液后變藍色的有_____(填數(shù)字序號)。

          (5)饅頭的主要成分是淀粉,它最終在_____(填場所)中被消化成_____而被人體吸收。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“舌尖上的安全,味蕾上的健康”越來越被人們關(guān)注。以下常見的做法合理的是( 。

          A. 土豆發(fā)芽后,掰掉芽仍可放心食用

          B. 維生素和無機鹽是人體必需的,可長期多吃

          C. 可食用野外采摘的不認識的蘑菇

          D. 購買包裝食品時注意識別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列行為能有效保護環(huán)境的是( 。

          A. 在田間燃燒農(nóng)作物秸稈

          B. 毀林造田,擴大糧食中種植面積

          C. 回收廢舊電池,廢舊塑料等

          D. 大量使用農(nóng)藥,消滅害蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國每年都要消耗大量木材用于制作教材。當前,在農(nóng)村義務教育階段免費使用教材的基礎上,政府又推行了部分教材循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點是

          A. 有利于衛(wèi)生防疫 B. 為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟效益

          C. 為了控制人口數(shù)量 D. 節(jié)約木材,保護森林

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