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        1. 【題目】姍姍在觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時,換高倍鏡后,口腔上皮細(xì)胞不見了(如圖)。最可能的原因是( 。

          A. 沒有調(diào)節(jié)反光鏡B. 沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          C. 沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D. 沒有把物像移到視野中央

          【答案】D

          【解析】

          為方便在高倍鏡下找到物象,使用高倍鏡前,必須先在低倍鏡下找到物象,把物象移至視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡,轉(zhuǎn)至高倍鏡后,由于物鏡與玻片間距離很小,不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),凹面反光鏡有聚光作用,大光圈通過的光線多,因此使用它們都能將視野調(diào)亮,高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù),解答即可。

          在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后,物像變大,視野變小、變暗,細(xì)胞的數(shù)目變少,要觀察的細(xì)胞可能不在視野的中央,這時要想找到細(xì)胞,并觀察到清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要移動裝片,使物像移到視野的中央。所以姍姍在觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時,換高倍鏡后,口腔上皮細(xì)胞不見了,最可能的原因是沒有把物像移到視野中央,故D符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答:

          1)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ 1 ______。

          2)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[6 _____,它的壁由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成。外面有_______包繞著,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】防止食物腐敗可以采用許多種不同的方法。下面哪一種不可以防止食物腐敗?(

          A、將新鮮的魚放入冰箱的冷藏柜內(nèi)

          B、用鹽腌肉

          C、把新鮮的蔬菜入在陰暗、潮濕的角落

          D、將紅棗干燥、脫水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

          (1)此圖不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是缺少_________________。

          (2)圖中所有的動物統(tǒng)稱為_____,鷹與蛇之間既是_______關(guān)系,又是_______關(guān)系。

          (3)該食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

          (4)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于_______________作用。

          (5)如果當(dāng)?shù)亻_辦工廠導(dǎo)致該草原的土壤發(fā)生了重金屬污染,則圖中_______體內(nèi)積累的重金屬含量最高。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是有關(guān)植物的生長發(fā)育流程圖正確的是( 。

          A. 種子→發(fā)育出芽→發(fā)育出根→幼苗

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列都屬于真菌的一組是(  )

          ①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉

          A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑤⑥⑧ D. ⑤⑥⑦⑧

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小江學(xué)習(xí)了下列四種單細(xì)胞生物的相關(guān)知識后,繪制了單細(xì)胞生物分類檢索表(如圖),下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細(xì)胞生物的對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

          A.甲——草履蟲B.乙——酵母菌C.丙——大腸桿菌D.丁——衣藻

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列資料.分析回答相關(guān)問題。

          資料一:圖中兩只狐(A、B),一只是生活在北極的極地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

          資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種。從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個世紀(jì)以來,地球一直在變暖。25年以來,南極氣溫上升了l℃。這些都說明一個現(xiàn)象:地球在變暖。

          1)現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與___________相適應(yīng)。

          2)請推測生活在北極的極地狐是_______,推測的理由是___________

          3)如果地球變暖進(jìn)一步加劇,極地狐將會__________(填增多減少直至瀕危滅絕)。

          4)為了不讓地球繼續(xù)變暖,你認(rèn)為我們可以采取的措施有__________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列描述中,屬于生產(chǎn)者的是( )
          A.能生產(chǎn)產(chǎn)品的工人
          B.能制造食物的加工廠
          C.能制造有機(jī)物的植物
          D.能吸收樹干營養(yǎng)的真菌

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          同步練習(xí)冊答案