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        1. 【題目】當(dāng)病原體進人人體后,淋巴細胞可以將其吞噬掉。( )

          【答案】

          【解析】試題分析:當(dāng)病原體進人人體后,淋巴細胞可以產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,抗體會和病原體結(jié)合,然后被吞噬細胞吞噬、清除掉。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】抗體可以終身留存在人體內(nèi)。( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是( 。

          A. 濾去灰塵 B. 溫暖空氣 C. 濕潤空氣 D. 殺滅病菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】抗體發(fā)生作用的特點是( )

          A. 一種抗體可抵抗多種抗原

          B. 一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的

          C. 抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失

          D. 抗原消失后,抗體仍然存在于人體內(nèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有( 。

          ①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛

          A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸系統(tǒng)由下列哪兩部分組成( 。

          A. 氣管和肺 B. 氣管和支氣管 C. 呼吸道和肺 D. 呼吸道和氣管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是( 。

          A. B. C. D. 氣管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體中________的生物技術(shù)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體在平靜呼吸時,肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )

          A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮

          B. 圖c→d時,氣體出肺,肺收縮,胸廓擴大

          C. 圖b→c時,外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓>胸廓氣壓

          D. 當(dāng)人在水中站立時,感覺呼吸不暢,是因為c→d過程受到了影響

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          同步練習(xí)冊答案