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        1. 沒有人能夠親自經(jīng)歷生物進化幾十億年的歷史.下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動物進化歷程圖,請認(rèn)真分析回答:
          (1)從圖中可以看出動物進化的總體趨勢是:由________、由________、由________.
          (2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的,得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是________化石.化石是指埋藏在地層中的________,它是科學(xué)家研究生物進化的主要證據(jù).
          (3)化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時代就逐漸滅絕了.最合理的解釋是________
          A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異
          B.缺乏對環(huán)境的改變能力
          C.因為基因突變而導(dǎo)致種族滅亡
          D.失去繁殖能力而滅絕
          (4)生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng),例如生活在綠草地的青蛙,背部多是綠色的而不是褐色的,按照達(dá)爾文的進化觀點分析,下列解釋較為合理的是________
          A.被綠草地染的
          B.綠色的青蛙繁殖能力強
          C.綠色的青蛙捕食能力強
          D.綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機會增大.

          解:(1)、分析圖形可知,動物的進化歷程是:無脊椎動物→脊椎動物(古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和哺乳類),可見動物進化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.
          (2)、在研究生物進化的過程中化石是最有力的證據(jù),化石是指生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層當(dāng)中,經(jīng)過復(fù)雜的變化形成的.通過研究始祖鳥的化石發(fā)現(xiàn),始祖鳥既有像鳥類的地方,也具有爬行動物的特征,可見始祖鳥是鳥類與爬行類之間的過渡類型,原始鳥類是由原始爬行動物進化來的.
          (3)、化石是研究生物進化過程中最直接、最有力的證據(jù),化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時代就逐漸滅絕了,說明形成化石的生物不適用當(dāng)時的環(huán)境,缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異,因此被自然界淘汰掉.故選:A
          (4)、達(dá)爾文認(rèn)為生物是進化的,適者生存,不適者被淘汰,如生活在綠草地的青蛙,背部多是綠色的而不是褐色的,綠色的青蛙與環(huán)境的顏色相似,不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機會增大,更適應(yīng)環(huán)境.
          故答案為:(1)簡單到復(fù)雜;低等到高等;水生到陸生
          (2)始祖鳥;遺體、遺物或生活痕跡
          (3)A
          (4)D
          分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及生物進化的總體趨勢、進化的證據(jù)、自然選擇等內(nèi)容,結(jié)合生物進化樹來分析解答.
          點評:此題的涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          細(xì)胞中有很多物質(zhì),下面列舉的各組物質(zhì)全部是有機物的是


          1. A.
            無機鹽、脂類、蛋白質(zhì)、糖類
          2. B.
            水、無機鹽、脂類、糖類
          3. C.
            糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸
          4. D.
            無機鹽、氧、脂類、蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          小明早餐吃了兩個肉包子和一杯牛奶,請問他從這份早餐中可攝取哪幾類營養(yǎng)物質(zhì)?

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊,1、2和3號塊均帶有芽眼,4號無芽眼.取4個同樣大小、質(zhì)地相同的花盆,分別裝滿同樣的泥土,將每塊分別埋于4個花盆約5cm深處的沙土中,按下表要求連續(xù)管理培植20天,1、2和3號均能發(fā)芽,4號沒發(fā)芽.請回答:
          花盆溫度光照
          1號20℃黑暗適量
          2號20℃充足適量
          3號20℃充足不澆水
          4號20℃充足適量
          (1)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于________,其優(yōu)點________.
          (2)1、2號實驗的變量是________;通過對照說明________.
          (3)2、4號實驗的變量是________;通過對照說明________.
          (4)2、3號實驗的變量是________;通過對照說明________.
          (5)通過以上4組實驗說明植物的生長發(fā)育需要的內(nèi)在條件是________,外界條件是_________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          在血細(xì)胞中,可吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,對機體有防御和保護的功能的是


          1. A.
            血紅蛋白
          2. B.
            紅細(xì)胞
          3. C.
            白細(xì)胞
          4. D.
            血小板

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          根據(jù)教材所學(xué)巴斯的肉湯變質(zhì)探究知識完成以下問題:
          (1)研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實驗法,巴斯德運用的主要是________.
          (2)巴斯德的科學(xué)研究的過程概括為以下幾個基本環(huán)節(jié):
          觀察現(xiàn)象、提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施實驗→得出結(jié)論.
          ①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么?________.
          ②巴斯德提出的問題是什么?________.
          ③巴斯德在實驗中設(shè)計了什么對照實驗?________.
          ④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要先煮沸?________.
          ⑤實驗研究的單一變量是什么?________.
          ⑥得出的科學(xué)結(jié)論是什么?________.

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          科目:初中生物 來源: 題型:填空題

          生物不斷進化是通過________、變異和________來實現(xiàn)的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          下列探究器具中哪個屬于計量器具


          1. A.
            量筒
          2. B.
            試管
          3. C.
            解剖刀
          4. D.
            酒精燈

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          被稱為“微生物學(xué)之父”的是


          1. A.
            巴斯德
          2. B.
            列文?虎克
          3. C.
            弗萊明
          4. D.
            達(dá)爾文

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