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        1. 請運(yùn)用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)顯微鏡觀察的材料一定要
          薄而透明
          薄而透明
          ,常用的玻片標(biāo)本有三種:
          裝片標(biāo)本
          裝片標(biāo)本
          涂片標(biāo)本
          涂片標(biāo)本
          、切片標(biāo)本.
          (2)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
          葉綠體
          葉綠體
          線粒體
          線粒體

          (3)染色體由
          DNA
          DNA
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          兩種物質(zhì)組成,具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫
          基因
          基因

          (4)每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的,人的體細(xì)胞內(nèi)含
          23
          23
          對染色體.
          分析:此題考查了用顯微鏡觀察的材料要求、標(biāo)本的類型、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器、染色體的組成,不同的生物染色體數(shù)目不同,每種生物的染色體數(shù)目是一定的.標(biāo)本的分類按制作方法可分裝片、涂片、切片;按照保存時間可分臨時、永久玻片.
          解答:解:(1)顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須是可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光就不能成像,因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的.根據(jù)制作標(biāo)本的方法,常用的玻片標(biāo)本有三種:裝片標(biāo)本、涂片標(biāo)本、切片標(biāo)本.
          (2)葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能,線粒體能將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,因此植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體.
          (3)細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因.
          (4)每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的,人的體細(xì)胞內(nèi)含23對染色體.
          故答案為:
          (1)薄而透明;裝片標(biāo)本;涂片標(biāo)本;
          (2)葉綠體;線粒體;
          (3)DNA;蛋白質(zhì);基因;
          (4)23.
          點(diǎn)評:解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識合理解釋生物學(xué)問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運(yùn)用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)魚能夠適應(yīng)水中生活,有兩個特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中
          呼吸
          呼吸

          (2)節(jié)肢動物的共同特點(diǎn)是:①身體由很多
          體節(jié)
          體節(jié)
          構(gòu)成 ②體表有
          外骨骼
          外骨骼
          ,③足和觸角分節(jié).
          (3)鳥的身體里有發(fā)達(dá)的
          氣囊
          氣囊
          ,它一端與肺相通,分布在
          內(nèi)臟器官
          內(nèi)臟器官
          之間,有的還突入到骨的空腔里
          (4)鳥類和哺乳類可以通過
          自身調(diào)節(jié)
          自身調(diào)節(jié)
          而維持體溫和恒定,稱為恒溫動物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運(yùn)用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)社會行為的特征:群體內(nèi)部形成一定的
          組織
          組織
          ,成員之間有明確的
          分工
          分工
          ,還形成
          等級
          等級

          (2)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
          數(shù)量
          數(shù)量
          和所占的
          比例
          比例
          總是維持在
          相對穩(wěn)定
          相對穩(wěn)定
          的狀態(tài),這個現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運(yùn)用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)生活中的碘酒、瓊脂都是從
          藻類
          藻類
          植物中提取出來的,煤是由
          蕨類植物
          蕨類植物
          的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代變成的.
          (2)種子植物包括
          被子
          被子
          植物和
          裸子
          裸子
          植物,果實(shí)由
          果皮
          果皮
          種子
          種子
          組成.
          (3)根的尖的結(jié)構(gòu)從下至上依次是根冠、
          分生區(qū)
          分生區(qū)
          、
          伸長區(qū)
          伸長區(qū)
          、成熟區(qū).
          (4)葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、
          葉肉
          葉肉
          、
          葉脈
          葉脈
          三部分.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運(yùn)用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
          (1)生物能對外界刺激做出反應(yīng),叫做
           
          .除病毒外,生物體都是由
           
          構(gòu)成.
          (2)
           
          是所有生物的家,是最大的
           

          (3)在一定的地域內(nèi),
           
           
          所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
          (4)動植物種類繁多、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
           

          (5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著
           
           
          流動的.
          (6)生物在生存和發(fā)展中不斷
           
          環(huán)境,同時也在
           
          和改變著環(huán)境.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請運(yùn)用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:精英家教網(wǎng)
          (1)過程a和b分別表示植物的
           
          作用和
           
          作用.
          (2)植物進(jìn)行a過程的主要器官是
           
          ,場所是
           
          ;制造的有機(jī)物除滿足自身的需要,還能為
           
          提供基本的食物來源,有機(jī)物中儲存的能量來自于
           
          .植物所有的活細(xì)胞都進(jìn)行b過程,進(jìn)行的主要場所是在細(xì)胞中的
           
          ,釋放出的二氧化碳能使澄清的石灰水變
           

          (3)請寫出光合作用過程的表達(dá)式是:
           

          (4)綠色植物在光合作用中制造了
           
          ,超過了自身呼吸作用對氧的需要,綠色植物還通過
           
          作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱
           

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          同步練習(xí)冊答案