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        1. 在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:

          (1)步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是________.而冷卻的目的又是________.
          (2)以上步驟中,B是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)過程中的________過程,完成步驟C需要在適宜的________下進(jìn)行.
          (3)如果出現(xiàn)的菌落較小,且表面光滑黏稠,則可判斷這是________形成的菌落.
          (4)通過實(shí)驗(yàn)探究,可以說明細(xì)菌和真菌在自然界中分布十分廣泛,同時(shí),認(rèn)識(shí)到它們的生存需要________、________和________等條件.當(dāng)然有的細(xì)菌在生活過程中還需要氧氣,而有的卻不需要氧氣.

          解:(1)配制培養(yǎng)基一般在常溫下進(jìn)行,培養(yǎng)皿的表面、培養(yǎng)基中可能混有細(xì)菌、真菌等微生物,如不把它們除去,就不能確定長(zhǎng)出的菌落是不是接種的微生物繁殖形成的;因此,在接種前,必須把培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基中的微生物全部殺死.高溫滅菌的目的就是除去培養(yǎng)基中的微生物.經(jīng)高溫處理的培養(yǎng)基,如果立即接種細(xì)菌或真菌,也會(huì)把接種的細(xì)菌或真菌殺死;因此,要將經(jīng)高溫處理的培養(yǎng)基冷卻后再進(jìn)行后面的操作.
          (2)池水中帶有細(xì)菌或真菌,用無菌棉棒蘸取池水接觸培養(yǎng)基,就會(huì)將池水中的微生物種植到培養(yǎng)基中,這一過程就是接種.接種后,要將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度條件下培養(yǎng),以利于細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖.
          (3)一個(gè)細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)繁殖形成的肉眼可見的集合體就是菌落;細(xì)菌的菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥.真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍.霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還呈現(xiàn)紅、黑、綠、褐、黃等不同的顏色.
          (4)細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖同其他生物一樣,也需要水、有機(jī)物、適宜的溫度等基本條件.
          故答案為:
          (1)除去培養(yǎng)基中的微生物;不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌
          (2)接種;溫度
          (3)細(xì)菌
          (4)水;有機(jī)物;適宜的溫度
          分析:從培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的菌落、細(xì)菌和真菌菌落的特點(diǎn)等進(jìn)行分析.
          點(diǎn)評(píng):需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是生物的基本特征之一.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2010?汕頭)在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進(jìn)行?( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          實(shí)驗(yàn)步驟中,B是
          接種
          接種
          過程,完成步驟C需要在適宜的
          溫度
          溫度
          下進(jìn)行.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

          (1)實(shí)驗(yàn)步驟中,B是
          接種
          接種
          過程,完成步驟C需要在適宜的
          溫度
          溫度
          下進(jìn)行.
          (2)如果出現(xiàn)的菌落小,且表面光滑黏稠,可判斷這是
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          的菌落.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:

          (1)步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是
          除去培養(yǎng)基中的微生物
          除去培養(yǎng)基中的微生物
          .而冷卻的目的又是
          不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌
          不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌

          (2)以上步驟中,B是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)過程中的
          接種
          接種
          過程,完成步驟C需要在適宜的
          溫度
          溫度
          下進(jìn)行.
          (3)如果出現(xiàn)的菌落較小,且表面光滑黏稠,則可判斷這是
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          形成的菌落.
          (4)通過實(shí)驗(yàn)探究,可以說明細(xì)菌和真菌在自然界中分布十分廣泛,同時(shí),認(rèn)識(shí)到它們的生存需要
          、
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          等條件.當(dāng)然有的細(xì)菌在生活過程中還需要氧氣,而有的卻不需要氧氣.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程缺少B過程.
          精英家教網(wǎng)
          (1)B過程叫
           
          .在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,甲組是
           
          組.
          (2)完成步驟C需要在什么樣的環(huán)境下進(jìn)行
           

          A.0℃B.30℃C.80℃D.200℃E.無光
          (3)在觀察現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)甲組培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光環(huán)粘稠,這說明
           

          (4)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)乙組的培養(yǎng)基中也有菌落形成,則最可能的原因是
           

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