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        1. 下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

          (1)該食物網(wǎng)中有       條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表         。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是         

          (3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是                           。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的        者。

          (4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)            作用固定的光能。這些能量是通過(guò)           和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

          (5)一段時(shí)間來(lái),該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的     、      和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)          而造成的。

           

          【答案】

          (1)4      蛙          (2)農(nóng)作物 (或“植物”)

          (3)造成大氣污染,浪費(fèi)資源 (答出一點(diǎn)或其他正確答案均給分)  分解

          (4)光合       食物鏈(或“食物網(wǎng)”、“營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)”)

          (5)蛇(或“蛙”)      蛙(或“蛇”)       穩(wěn)定(或“平衡”)

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:福建省泉州市2012屆九年級(jí)升學(xué)考試(樣卷)生物試題 題型:022

          下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表________。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________。

          (3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是________。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜;旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________者。

          (4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)________作用固定的光能。這些能量是通過(guò)________和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

          (5)一段時(shí)間來(lái),該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的________、________和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)________而造成的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

          (1)該食物網(wǎng)中有      條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表        
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是         。
          (3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是                          。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜;旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的       者。
          (4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)           作用固定的光能。這些能量是通過(guò)          和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
          (5)一段時(shí)間來(lái),該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的    、     和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)         而造成的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

          (1)該食物網(wǎng)中有      條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表         。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是         。

          (3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是                          。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜;旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的        者。

          (4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)            作用固定的光能。這些能量是通過(guò)           和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

          (5)一段時(shí)間來(lái),該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的          和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)          而造成的。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖是某興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)

          (1)該食物網(wǎng)中有      條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表        。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是         。
          (3)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈,烏煙彌漫,這種做法的危害是                          。對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜,替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解,分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的       者。
          (4)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)           作用固定的光能。這些能量是通過(guò)          和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
          (5)一段時(shí)間來(lái),該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這是人們大量捕捉農(nóng)田中的         和鳥,破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對(duì)         而造成的。

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