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        1. “大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃小蝦,蝦子吃淤泥”正確的食物鏈表示為:
          浮游植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
          浮游植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
          分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的寫(xiě)法,根據(jù)食物鏈的概念特點(diǎn)解答.
          解答:解:在生態(tài)系統(tǒng)中生物(動(dòng)植物)由于食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,食物鏈的特點(diǎn)是生產(chǎn)者(植物)開(kāi)頭,箭頭指向捕食者,到最高消費(fèi)者結(jié)束,所以“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃小蝦,蝦子吃淤泥”正確的食物鏈應(yīng)表示為:浮游植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
          故答案為;浮游植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)
          點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的理解寫(xiě)法,考察學(xué)生書(shū)寫(xiě)食物鏈的能力.屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)考查內(nèi)容,學(xué)生應(yīng)熟練掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          “大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這句話揭示了動(dòng)物之間存在(  )

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          “大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”的民謠就是
           
          的生動(dòng)寫(xiě)照.

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          下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          把下面常見(jiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的生命特征用線連起來(lái)
          ①幼嫩的向日葵花盤(pán)隨陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)                 A需要營(yíng)養(yǎng)
          ②蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果                             B生長(zhǎng)
          ③小狗撒尿                                   C繁殖
          ④大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米                     D呼吸
          ⑤一個(gè)蝌蚪長(zhǎng)成一只青蛙                       E排出廢物
          ⑥鯨魚(yú)噴出霧狀水柱                           F對(duì)外界刺激作出反應(yīng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案