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          【題目】移植異體器官往往不易成活，用免疫學(xué)原理分析，移植器官相當(dāng)于抗原．（判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】正確
          【解析】解：移植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活．因此植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于可抗原．
          所以答案是：正確
          【考點精析】通過靈活運用免疫與計劃免疫，掌握免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，分為特異性免疫和非特異性免疫即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比較光合作用和呼吸作用，我們得知光合作用原料________，產(chǎn)物是________，場所是________；呼吸作用的原料是________，產(chǎn)物是________，場所是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是：（ ）
          A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則c內(nèi)流靜脈血
          B. 若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流靜脈血
          C. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c內(nèi)流營養(yǎng)豐富的靜脈血
          D. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流含代謝廢物較少的動脈血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下列敘述中不正確的是（　�。�
          A. 人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
          B. 視覺和聽覺的感受器分別位于視網(wǎng)膜和耳蝸
          C. 人體神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊髓，神經(jīng)細(xì)胞包括細(xì)胞體和突起
          D. 人體泌尿系統(tǒng)中，輸尿管可將腎臟形成的尿液輸送至膀胱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（　　）
          A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量
          B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
          C. ab段沒有進行光合作用
          D. bc段光合作用強于呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從生物學(xué)的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”是蟬的
          A. 皮膚 B. 外骨骼 C. 內(nèi)骨骼 D. 表皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的造血干細(xì)胞可以治療白血病、淋巴瘤等疾病。如下圖所示的過程屬于：
          A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞變形
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是常見的幾種植物，分別代表了幾種植物類型，分析回答問題：
          （1）沒有根、莖、葉等器官分化的植物類群是[_______]____________。
          （2）可以作為空氣污染監(jiān)測的植物類群是[_______]____________。
          （3）D類植物其葉片常呈羽狀，背面會生出許多褐色的隆起，里面含有大量的________。
          （4）能產(chǎn)生種子的是________（填序號）。
          （5）圖中五類植物最高等和最低等的植物分別是________（填序號）。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案