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          如圖為綠色開花植物--番茄一生的相關結構.請分析回答:

          (1)B結構的主要部分是   
          (2)A是種子由D中的    發(fā)育來的,其中這一結構內的    發(fā)育成A的胚.
          (3)自然條件下,D發(fā)育成C之前一般須經過        兩項重要的生理過程.
          (4)若番茄紅果色(R)為顯性,黃果色(r)為隱性,現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,則新結出的番茄果色為    色.
          【答案】分析:(1)花的雄蕊由花藥和花絲組成,花藥能產生花粉,雄蕊由子房、柱頭和花柱組成,經過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,花蕊是花的主要結構.(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,果皮是由子房壁發(fā)育而成,因此基因組成不會變.據(jù)此答題.
          解答:解:(1)B是一朵完整的花,其結構的主要部分是花蕊,因為花蕊與果實和種子的形成有直接關系.
          (2)A是種子,D是子房,一朵花經過傳粉和受精后,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠內的受精卵發(fā)育成A種子的胚.
          (3)一朵花必須經過傳粉和受精后,D子房才能發(fā)育成C果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.
          (4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.番茄的果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子;只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質,因此基因發(fā)生改變的是植物產生的子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變.因此,現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,則新結出的番茄果色為黃色.
          故答案為:(1)花蕊;(2)胚珠;受精卵;(3)傳粉;受精;(4)黃
          點評:此題涉及到的知識點較多,需對相關知識理解掌握,靈活運用,此題綜合性強.
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?徐州)如圖為綠色開花植物的受精過程示意圖和玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(在“[]“內填序號,在“
          1
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          “填名稱)
          (1)當花粉落到柱頭上,萌發(fā)出花粉管,花粉管最終會到達[
          ]
          胚珠
          胚珠
          內,完成受精作用.
          (2)“春種一粒粟,秋收萬顆子“,受精完成后,可以發(fā)育成種子的是[
          ]
          胚珠
          胚珠

          (3)以玉米種子為例,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質來自[
          ]
          胚乳
          胚乳
          ,它是由精子與左圖中的[
          ]
          極核(極核細胞)
          極核(極核細胞)
          融合后發(fā)育形成的.
          (4)玉米種子中新植物體的幼體是胚,它是由右圖中的
          ⑥⑦⑧⑨
          ⑥⑦⑧⑨
          構成的(填序號).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?綿陽)如圖為綠色開花植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)圖示結構最終將發(fā)育成為
          果實
          果實

          (2)[
          3
          3
          ]
          花粉管
          花粉管
          中的精子與[
          4
          4
          ]
          卵細胞
          卵細胞
          結合形成受精卵,受精  卵將發(fā)育成種子中的

          (3)科學研究表明:微量元素硼能促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,當柱頭和花柱中積累了大量的硼時,有利于受精作用的順利進行.小麗同學設計了下列實驗,以驗證硼能促進受精作用.請幫助她完善實驗步驟,并回答相關問題:
          ①實驗步驟:
          第一步:選取兩塊面積相等、土質相同、缺硼的實驗田,分別編號為甲、乙.
          第二步:在兩塊田中均勻播種等量的油菜種子,在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
          第三步:當油菜生長到一定高度,甲田噴施適量的含量的含硼溶液,而乙田中噴施等量
          不含硼
          不含硼
          的溶液.
          第四步:待果實成熟后,比較兩塊田油菜籽的產量.
          ②實驗分析及結論:乙田在本實驗中起
          對照
          對照
          作用;若甲田產量高于乙田,說明
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          硼能促進受精作用

          ③你認為影響油菜籽產量的環(huán)境因素還有
          水、溫度、空氣、陽光、害蟲
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為綠色開花植物--番茄一生的相關結構.請分析回答:

          (1)B結構的主要部分是
          花蕊
          花蕊

          (2)A是種子由D中的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育來的,其中這一結構內的
          受精卵
          受精卵
          發(fā)育成A的胚.
          (3)自然條件下,D發(fā)育成C之前一般須經過
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          受精
          受精
          兩項重要的生理過程.
          (4)若番茄紅果色(R)為顯性,黃果色(r)為隱性,現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,則新結出的番茄果色為
          色.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖為綠色開花植物的受精過程示意圖和玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(在“[]“內填序號,在“______“填名稱)
          (1)當花粉落到柱頭上,萌發(fā)出花粉管,花粉管最終會到達[______]______內,完成受精作用.
          (2)“春種一粒粟,秋收萬顆子“,受精完成后,可以發(fā)育成種子的是[______]______.
          (3)以玉米種子為例,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質來自[______]______,它是由精子與左圖中的[______]______融合后發(fā)育形成的.
          (4)玉米種子中新植物體的幼體是胚,它是由右圖中的______構成的(填序號).

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          科目:初中生物 來源:2006年江蘇省徐州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為綠色開花植物的受精過程示意圖和玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答:(在“[]“內填序號,在“______“填名稱)
          (1)當花粉落到柱頭上,萌發(fā)出花粉管,花粉管最終會到達[______]______內,完成受精作用.
          (2)“春種一粒粟,秋收萬顆子“,受精完成后,可以發(fā)育成種子的是[______]______.
          (3)以玉米種子為例,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質來自[______]______,它是由精子與左圖中的[______]______融合后發(fā)育形成的.
          (4)玉米種子中新植物體的幼體是胚,它是由右圖中的______構成的(填序號).

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