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        1. 在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中,選用兩套培養(yǎng)皿及培養(yǎng)方法的目的是


          1. A.
            采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)
          2. B.
            分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
          3. C.
            設(shè)置對(duì)照,且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
          4. D.
            設(shè)置對(duì)照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
          C
          解析:
          試題分析:科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的變量是唯一的,才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,否則就得不出準(zhǔn)確的結(jié)論?茖W(xué)探究時(shí)要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn),且實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組除探究的對(duì)象不同外,其余的條件都要相同。在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中,選用兩套培養(yǎng)皿目的就是設(shè)置對(duì)照,且實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照要在同一環(huán)境下培養(yǎng)。考點(diǎn):檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌;
          科學(xué)探究的基本方法。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?汕頭)在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進(jìn)行?(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?宜昌)在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

          實(shí)驗(yàn)步驟中,B是
          接種
          接種
          過程,完成步驟C需要在適宜的
          溫度
          溫度
          下進(jìn)行.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

          (1)實(shí)驗(yàn)步驟中,B是
          接種
          接種
          過程,完成步驟C需要在適宜的
          溫度
          溫度
          下進(jìn)行.
          (2)如果出現(xiàn)的菌落小,且表面光滑黏稠,可判斷這是
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          的菌落.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:

          (1)步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是
          除去培養(yǎng)基中的微生物
          除去培養(yǎng)基中的微生物
          .而冷卻的目的又是
          不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌
          不會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌

          (2)以上步驟中,B是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)過程中的
          接種
          接種
          過程,完成步驟C需要在適宜的
          溫度
          溫度
          下進(jìn)行.
          (3)如果出現(xiàn)的菌落較小,且表面光滑黏稠,則可判斷這是
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          形成的菌落.
          (4)通過實(shí)驗(yàn)探究,可以說明細(xì)菌和真菌在自然界中分布十分廣泛,同時(shí),認(rèn)識(shí)到它們的生存需要
          、
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          等條件.當(dāng)然有的細(xì)菌在生活過程中還需要氧氣,而有的卻不需要氧氣.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程缺少B過程.
          精英家教網(wǎng)
          (1)B過程叫
           
          .在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,甲組是
           
          組.
          (2)完成步驟C需要在什么樣的環(huán)境下進(jìn)行
           

          A.0℃B.30℃C.80℃D.200℃E.無光
          (3)在觀察現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)甲組培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光環(huán)粘稠,這說明
           

          (4)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)乙組的培養(yǎng)基中也有菌落形成,則最可能的原因是
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案