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				（2011?玄武區(qū)一模）運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問題．下表中完全正確的一組是（ ）
          A．安全常識(shí)B．區(qū)分常見物質(zhì)
          天然氣泄漏--立即打開換氣扇
          海鮮防腐--甲醛溶液浸泡
          預(yù)防煤氣中毒--確保煙道暢通          		O2和CO2--用澄清石灰水
          滌綸和羊毛纖維--點(diǎn)燃并聞氣味
          食鹽和純堿--觀察顏色
          C．物質(zhì)的性質(zhì)與用途D．日常生活經(jīng)驗(yàn)
          N2性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
          H2具有可燃性--作氣體燃料
          CO具有還原性--冶煉金屬          		食品干燥劑--濃硫酸
          使篝火更旺--把木柴架空
          制作疏松的蛋糕--加入純堿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：A、從天然氣具有可燃性，甲醛有毒考慮；
          B、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，滌綸和羊毛纖維可用點(diǎn)燃聞味區(qū)分，食鹽和純堿都是白色；
          C、氮?dú)饪梢杂米鞅Ｗo(hù)氣，氫氣可以燃燒，一氧化碳具有還原性；
          D、濃硫酸具有腐蝕性，充足的氧氣可以使燃燒更旺，疏松的蛋糕是因?yàn)榧尤肓颂妓釟溻c．
          解答：解：A、天然氣漏氣應(yīng)立即打開窗戶通風(fēng)；甲醛溶液有毒，不能用用來(lái)浸泡海鮮，所以不完全正確；
          B、食鹽和純堿都是白色，不能從顏色上區(qū)分，所以此項(xiàng)也不完全正確；
          C、氮?dú)夥�(wěn)定，可用作保護(hù)氣；氫氣具有可燃性，可用作燃料；一氧化碳具有還原性，可用來(lái)冶煉金屬；所以此項(xiàng)全部正確；
          D、濃硫酸具有腐蝕性，不可以用來(lái)干燥食品，制作疏松蛋糕應(yīng)加入小蘇打而不是純堿，所以此項(xiàng)不完全正確．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：化學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，同時(shí)作用于生活，我們學(xué)會(huì)化學(xué)知識(shí)，并服務(wù)于生活，可以更好的生活．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)化學(xué)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（二）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2011?玄武區(qū)一模）在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說法中正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（47）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2011?玄武區(qū)一模）下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中只有甲為單質(zhì)，其他都是化合物； A是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料，C可用于中和酸性土壤．反應(yīng)②屬于中和反應(yīng)，圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．

          試推斷：
          （1）B物質(zhì)的化學(xué)式；E物質(zhì)的類別是．
          （2）寫出下列化學(xué)方程式：
          甲→B：；
          反應(yīng)①：；
          反應(yīng)③：．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年重慶一中中考化學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2011?玄武區(qū)一模）金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用．現(xiàn)有一化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已用砂紙打磨過，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）：

          （1）一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活動(dòng)性（選填“強(qiáng)”或“弱”）
          （2）甲同學(xué)認(rèn)為通過觀察實(shí)驗(yàn)A和C中產(chǎn)生氣泡的速率快慢的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性．但乙同學(xué)擬用定量的方法測(cè)量鋅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱．他設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置．

          ①若要比較產(chǎn)生氣體的快慢，可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積，也可以測(cè)量

          ②實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋅片產(chǎn)生的氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖2所示，則t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是
          （3）丙、丁兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出4種金屬的活動(dòng)性順序，并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示），都實(shí)現(xiàn)了探究目的．則：
          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬，Y是溶液
          丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬，Y是溶液．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011年湖北省咸寧市中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2011?玄武區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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