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          【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能共存，且溶液為無色的是 ( )
          A. KCl、CuSO4、HNO3 B. KNO3、NaOH、BaCl2
          C. NaOH、K2CO3、H2S D. FeCl3、Ca(OH) 2、Na2SO4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、三者之間不反應(yīng)，能在水溶液中能共存，但CuSO4溶于水呈藍色，故選項錯誤；B、三者之間不反應(yīng)，能在水溶液中能共存，且不存在有色離子，故選項正確；C、NaOH、K2CO3均能與H2S反應(yīng)分別生成硫化鈉和水、硫化鉀和水和二氧化碳，不能在水溶液中能共存，故選項錯誤；D、FeCl3、Ca(OH) 2在溶液中相互交換成分生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對“某地爆炸事故”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：事故地存放有大量硝酸鉀和碳化鈣（CaC2）．碳化鈣遇水反應(yīng)會生成乙炔（C2H2）和氫氧化鈣，同時放出大量的熱，乙炔是一種易燃的氣體，它和空氣混合極易爆炸．按所給信息回答問題：
          （1）標出硝酸鉀中氮元素的化合價．
          （2）寫出碳化鈣與水反應(yīng)的化學方程式．
          （3）當失火地點存放有碳化鈣時，可采用的滅火方法是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物質(zhì)的容解度曲線如圖，40℃時將60g該物質(zhì)放入100g水中充分攪拌溶解，有關(guān)判斷正確的是（ ） 
          A.40℃時形成160g溶液
          B.若降溫至20℃，溶質(zhì)質(zhì)量減少
          C.若升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
          D.若升溫至80℃，溶液是飽和溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學生設(shè)計了下圖所示的四套裝置來制取CO2 ， 其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為（ ）
          A.
          B. 
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題． 

          （1）寫出帶標號①的儀器名稱：① ．
          （2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是 ．
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團棉花的原因 
          寫出該反應(yīng)化學方程式 ．
          （4）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是 ．
          （5）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，其原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置． 

          請回答下列問題：
          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號），反應(yīng)的化學方程式為 ． 用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花的目的是 ． 欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端進入．若使用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ．
          （2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 ．
          （3）實驗室常用鋅粒與稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)來制取氫氣．若要選擇合適的裝置來制取并收集氫氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填寫字母，下同），收集裝置是 ．
          （4）二氧化氮是一種紅棕色的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，二氧化氮能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成一種化肥和水，實驗室常用銅和濃硝酸溶液反應(yīng)制取二氧化氮，氣體可用濃硫酸干燥，制取二氧化氮的發(fā)生裝置是；E裝置收集或裝置收集，若用E裝置收集二氧化氮，氣體從（填a或b）端進入，為了防止二氧化氮空氣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按下列要求各寫出一個反應(yīng)式：
          （1）使用催化劑的分解反應(yīng) ．
          （2）在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒且生成黑色固體 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖①，②氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖． 

          請你回答：
          （1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為；
          （2）D表示原子，則X= ， 它的化學性質(zhì)（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
          （3）A,B,C,D屬于同種元素的粒子是（填序號）；
          （4）B粒子的化學性質(zhì)與A,C,D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似（填序號）；
          （5）A原子在化學反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，形成離子的符號是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“多個物種，一顆星球，一個未來”，下述不符合此主題的是（ ）
          A. 提倡“低碳生活” B. 開發(fā)綠色能源
          C. 使用難降解的塑料制品 D. 分類回收垃圾
          

			
          

			
          
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