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        1. 【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:

          1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實驗,儀器A的名稱是_________________;不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是____________________________。

          2)乙是制取蒸餾水的實驗。從微觀角度分析,由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中,發(fā)生改變的是____________;比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中,分別加入等量肥皂水,振藥,觀察___________________。

          3)丙是測定空氣中氧氣含量的實驗。若把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢(其他操作都正確),根據(jù)所觀察到的___________________。得出所測氧氣體積大于空氣體積的1/5。

          【答案】蒸發(fā)皿 氯化鈉的溶解度受溫度影響較小 水分子間間隔 試管中泡沫多浮渣少,燒瓶中泡沫少、浮渣多 集氣瓶中液面上升的高度高于刻度“1”

          【解析】

          1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實驗,儀器A的名稱是:蒸發(fā)皿;

          不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是:氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,溶液降溫后,基本不會析出氯化鈉晶體。

          2)乙是制取蒸餾水的實驗。從微觀角度分析,由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,水變成水蒸氣,溫度升高,水分子間間隔變大,故發(fā)生變化的是分子之間的間隔;

          比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中,分別加入等量肥皂水,振蕩,觀察:試管中泡沫多浮渣少,燒瓶中泡沫少、浮渣多。

          3)丙是測定空氣中氧氣含量的實驗。若把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢,裝置內(nèi)部分空氣受熱膨脹,但未參加反應(yīng),被排到外界空氣中,根據(jù)所觀察到的集氣瓶中液面上升的高度高于刻度“1”。得出所測氧氣體積大于空氣體積的1/5

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】NaCl、Na2CO3CaCl2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

          A.40℃時,100g三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最大的是CaCl2溶液

          B.80℃的Na2CO3飽和溶液降溫到40℃,該過程有晶體析出

          C.0100℃,CaCl2飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終大于Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          D.要從NaCl的飽和溶液中獲得大量晶體,可用冷卻熱飽和溶液或蒸發(fā)溶劑兩種方法

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。

          1)按氣體從左到右的方向,請寫出裝置連接的正確順序(用字母代號表示)。_____

          2)寫出C裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

          3)實驗結(jié)束后,若要確定B裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請設(shè)計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組利用圖所示儀器進行配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的實驗。

          (1)按實驗要求,圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱),在實驗中該儀器的作用是___。

          (2)完成此實驗的正確操作順序是(填序號)______。

          ①溶解;

          ②裝瓶貼標(biāo)簽;

          ③稱量;

          ④計算;

          ⑤量取

          (3)小明同學(xué)按圖的操作稱取氯化鈉,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的操作有錯誤。你認(rèn)為小明同學(xué)稱的氯化鈉實際質(zhì)量為______g;

          (4)小明同學(xué)正確量取了82mL的蒸餾水,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3)_____;圖的錯誤操作使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(不變偏大偏少”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AJ是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知AB都是黑色固體,C為常見的建筑材料,D為紫紅色固體,H是一種常見的鈉鹽。請用初中所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:

          1F物質(zhì)俗稱:______。

          2)寫出反應(yīng)④所屬的基本反應(yīng)類型:______。

          3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,下列說法中不正確的是

          A.t2°C,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          B.t2°C時,甲和乙的溶解度相同

          C.t3°C時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時甲比乙析出的晶體多

          D.當(dāng)甲中混有少量乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)符合對應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(

          A

          B

          C

          D

          轉(zhuǎn)化關(guān)系

          物質(zhì)

          C

          Na2CO3

          CaOH2

          Fe

          O2

          CaOH2

          HCl

          HCl

          CuO

          MgCl2

          CO2

          CuCl2

          CO2

          H2SO4

          NaOH

          NaOH

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高鐵電池是新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池放電時能長時間保持穩(wěn)定的電壓。高鐵電池放電的化學(xué)方程式如下:

          下列敘述中正確的是

          A.該反應(yīng)實現(xiàn)了化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化

          B.放電過程中鋅元素的化合價降低

          C.高鐵電池能減少汞等重金屬污染

          D.放電過程中溶液的pH逐漸升高

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列設(shè)計方案可行,化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( 。

          A.用熟石灰處理硫酸廠的廢水:CaOH2+H2SO4CaSO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)

          B.測定空氣中氧氣的含量4P+5O22P2O5化合反應(yīng)

          C.實驗室制取二氧化碳:CaCO3CaO+CO2分解反應(yīng)

          D.清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4CuSO4+H2置換反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊答案