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        1. 【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑。以下是化學(xué)實驗室中幾種常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a___________________________,b___________________________。

          (2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________________(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,想要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是___________________。

          (3)實驗室欲制取二氧化碳,選用A裝置相對于C裝置的優(yōu)點是___________________,應(yīng)選擇的收集裝置是___________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,實驗室檢驗CO2的方法是____________________________________________。

          (4)CO2通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液變紅,說明_________________________。燒杯H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________________________

          【答案】分液漏斗 試管 B F 能夠控制反應(yīng)速率 D 將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,說明該氣體為CO2 二氧化碳 與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)(或二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸) 不燃燒也不支持燃燒

          【解析】

          1A為分液漏斗,b為試管;

          2)氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,是利用固體和固體加熱制取氣體,應(yīng)該選擇B裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;想要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇排水法F。

          3)制取二氧化碳用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),是利用固體和液體不加熱制取氣體,選擇AC裝置,A裝置相對于C裝置的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)選擇向上排空氣法收集。

          4)由紫色石蕊溶液變紅可知有酸性物質(zhì)生成,即二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),生成了碳酸;觀察到燒杯中蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳的物理性質(zhì)為密度比空氣大,化學(xué)性質(zhì)為不燃燒也不支持燃燒。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某同學(xué)稀釋濃硫酸并進(jìn)行中和反應(yīng)的實驗操作,其中不正確的是(

          A.稀釋濃硫酸B.傾倒燒堿溶液

          C.滴加稀硫酸D.蒸發(fā)所得溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】試管是實驗室最常見的儀器。如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同。下列說法錯誤的是

          A.向試管中加入塊狀固體,試管口的朝向可先如圖②后如圖①

          B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口可朝向如圖③

          C.給試管中的固體加熱,試管口的朝向可如圖④

          D.給試管中的液體加熱,試管口的朝向可如圖③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

          A. 圖①,用氯酸鉀制取氧氣

          B. 圖②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸

          C. 圖③,向盛有一定質(zhì)量NaOHNa2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

          D. 圖④,在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中AD是常見的堿,E是固體氧化物,F是氣體氧化物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已略去)

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C ____________________________,F___________________________________

          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________________。

          (3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________________,該反應(yīng)是_________________________________ (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

          (4)物質(zhì)A的用途為__________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)棋游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì);②吃子:所選棋子能與棋盤(如圖)中的某棋子發(fā)生反應(yīng),則棋盤中的該棋子被吃掉;③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時,則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子,應(yīng)選擇的棋子是

          A. B. C. D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案。

          1)其中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____。

          2)在C組實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____

          3)實驗結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有_____生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色。

          4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測:溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和NaOH三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

          5)為了驗證推測,甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗加以驗證。請根據(jù)要求完成下列空白:

          實驗內(nèi)容

          預(yù)測現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

          ①若有白色沉淀,溶液呈無色

          物質(zhì)是碳酸鈉

          ②若無沉淀生成,溶液呈紅色

          物質(zhì)是氫氧化鈣

          ③若有白色沉淀,溶液呈紅色

          ___________________

          6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器,必須牢牢掌握在自己手上。20181023日,港珠澳大橋正式開通,建造港珠澳大橋需要鋁合金等大量金屬材料,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答有關(guān)問題

          (1)鋁既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。將鋁片加人氫氧化鈉溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,在此反應(yīng)中X的化學(xué)式為_________,生成物NaAlO2中鋁元素的化合價為___________。

          (2)鋁鐵、銅是生活中常見金屬,利用下列各組試劑,能驗證三種金屬活動性順序的是__________。

          A Al、CuFeSO4溶液

          B Fe、AlCl3溶液、CuCl2溶液

          C Al、Fe、Cu、稀鹽酸

          D Cu、AlNO33溶液、FeNO32溶液

          (3)鎂、鋁都是一種常見的金屬,中學(xué)化學(xué)中經(jīng)常使用鎂、鋁的單質(zhì)及其化合物進(jìn)行實驗。小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示。

          0~t1時間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是 _______________________;

          t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸變緩,直到反應(yīng)停止時,鋁箔還有大量剩余,t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡速度變緩的原因是____________________________________;

          MgO與過量的鹽酸反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液時,剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀[MgOH2],隨著氫氧化鈉溶液的加入,逐漸出現(xiàn)白色沉淀。請回答剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品。

          用品

          脫氧劑

          潔廁靈

          爐灶清潔劑

          有效成分

          還原鐵粉

          鹽酸

          氫氧化鈉

          (1)他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是 。

          (2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)程式表示其原理

          (3)他清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是

          (4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機(jī)物的是 (填字母序號)。

          A.維生素C(

          B.檸檬酸(

          C.碳酸氫鈉(

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          同步練習(xí)冊答案