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        1. 【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(
          A.水的電解
          B.木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
          C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
          D.20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

          【答案】D
          【解析】解:A、水的電解,縱坐標(biāo)應(yīng)為體積比;故A圖錯(cuò)誤; B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒圖像,縱坐標(biāo)應(yīng)為物質(zhì)的總質(zhì)量;故B圖錯(cuò)誤;
          C、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣的圖像到最高點(diǎn)后應(yīng)變?yōu)槠叫杏跈M軸的直線;故C圖錯(cuò)誤;
          D、硝酸鉀溶液達(dá)到飽和后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D正確;
          故選D.
          A、水的電解,縱坐標(biāo)應(yīng)為體積比;
          B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒圖像,縱坐標(biāo)應(yīng)為物質(zhì)的總質(zhì)量;
          C、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣的圖像到最高點(diǎn)后應(yīng)變?yōu)槠叫杏跈M軸的直線;
          D、硝酸鉀溶液達(dá)到飽和后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體缺乏會(huì)引起甲狀腺疾病的元素是( )
          A.鈣
          B.鐵
          C.碘
          D.鋅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為( )
          A.78%
          B.21%
          C.0.96%
          D.0.03%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若用 表示一種原子,用 表示另一種原子,有如圖化學(xué)反應(yīng),則下列說法中錯(cuò)誤的是(
          A.甲圖表示一種化合物
          B.乙圖表示該物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
          C.丙圖表示的兩種分子化學(xué)性質(zhì)肯定不相同
          D.參加化學(xué)反應(yīng)的微粒的個(gè)數(shù)比為 =3:2:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中含量最多的氣體是( )
          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.二氧化碳
          D.稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為創(chuàng)建新能源示范城市,宜春市啟動(dòng)“萬家屋頂光伏發(fā)電”示范工程.下列屬于新能源的是
          A.煤 B. 石油 C.風(fēng)能 D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列與鐵有關(guān)的反應(yīng)中,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的是( )
          A.鐵絲在純氧中劇烈燃燒
          B.工業(yè)煉鐵。
          C.鐵片放入硫酸銅溶液中
          D.鋼鐵生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置.有關(guān)這些裝置用途的說法中正確的是(
          A.裝置a、d組合可以用于制取氫氣
          B.裝置b、f組合可以用于制取氧氣
          C.裝置c可用來控制產(chǎn)生氣體的速率
          D.裝置c、e組合可以用于制取二氧化碳?xì)怏w

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣.某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出.加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末),試求:

          1

          2

          3

          4

          加水的質(zhì)量(g)

          10

          10

          10

          10

          剩余固體的質(zhì)量(g)

          7.25

          4.05

          m

          3


          (1)表中m值為
          (2)所制得氧氣的質(zhì)量.

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