Question

【題目】課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生。拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體x產(chǎn)生。反應(yīng)結(jié)束后，都得到了黑色固體。老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引，而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引。

（1）鐵和硫的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（2）氣體x的化學(xué)式為 。

（3）對(duì)比老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵。小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余。

老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果a處有水壓出，就能驗(yàn)證有鐵剩余。

①小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→→b→a。(填“c→d”或“d→c”）

②老師指出設(shè)計(jì)不夠合理，不能就此驗(yàn)正猜想。請(qǐng)你幫小科說出不夠合理的原因： 。

于是小科改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，繼續(xù)進(jìn)行探究…

Answer 1

【答案】（1）放熱 、（2）SO2 （3）①c→d ②反應(yīng)前裝置內(nèi)有空氣存在

【解析】

試題分析：根據(jù)拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行可知，（1）鐵和硫的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體x產(chǎn)生；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，（2）氣體x的化學(xué)式為SO2 （3）根據(jù)題中提供的氣體的性質(zhì)，①小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→c→d→ b→a。②老師指出設(shè)計(jì)不夠合理的原因：反應(yīng)前裝置內(nèi)有空氣存在。