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          【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（ ）
          A．二氧化碳約占空氣體積的0.03%
          B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
          C．氮氣用于磁懸浮列車、燃料、氣焊以及化工生產(chǎn)
          D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、二氧化碳約占空氣體積的0.03%，故A正確；
          B、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，故B正確；
          C、氮氣不具有可燃性，所以不能用于燃料，故C錯誤；
          D、植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧氣，所以空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故D正確．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按體積計算，空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的化學(xué)式為（ ）
          A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天然氣、液化石油氣燃燒的化學(xué)方程式分別為：CH4+2O2═CO2+2H2O；C3H8+5O2═3CO2+4H2O．現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具，要改為以液化石油氣為燃料的灶具，應(yīng)采取的措施是（ ）
          A．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減少
          B．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大
          C．減少燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量
          D．增大燃料氣進(jìn)入量或減少空氣進(jìn)入量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市在“三創(chuàng)”期間對大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑，以保證鮮花盛開。已知S－誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4請回答：
          （1）s－誘抗素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為  。
          （2）S一誘抗素的相對分子質(zhì)量為 。
          （3）S一誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實驗：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生。拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體x產(chǎn)生。反應(yīng)結(jié)束后，都得到了黑色固體。老師得到的黑色固體不會被磁鐵吸引，而小科的卻會被磁鐵吸引。
          （1）鐵和硫的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
          （2）氣體x的化學(xué)式為 。
          （3）對比老師的實驗結(jié)果，小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵。小科想驗證是否有鐵剩余。
          老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個裝置并進(jìn)行實驗，如果a處有水壓出，就能驗證有鐵剩余。
          ①小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→→b→a。(填“c→d”或“d→c”）
          ②老師指出設(shè)計不夠合理，不能就此驗正猜想。請你幫小科說出不夠合理的原因：   。
          于是小科改進(jìn)了實驗設(shè)計，繼續(xù)進(jìn)行探究…
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A. 車輪爆胎
          B. 生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體
          C. 用手將紙撕碎
          D. 用杵把膽礬研碎
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不正確的是
          A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
          B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
          C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
          D．硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）觀察下圖并回答問題:
          由上圖可知，HCl與NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+ 和OH- 之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為:H++0H-=H2O。像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式。任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示。
          [練習(xí)] 按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
          HCl溶液與AgNO3 溶液反應(yīng): 。
          HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng): 。
          [歸納] 復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成 的反應(yīng)。
          [應(yīng)用] 判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是  。
          a、Na+、H+、Cl-、CO32-   b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-
          c、Cu2+、Na+、NO3-、OH-  d、H+、K+、Cl-、SO42-
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述錯誤的是
          A．健康飲食強調(diào)食用的“綠色食品”，指的是綠顏色的食品
          B．篝火晚會時通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
          C．自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
          D．利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案