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        1. 一次趣味化學活動中,王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學們進行探究:確認這瓶溶液究竟是什么溶液?

          [提出猜想]王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液
          ④硫酸銨溶液
          [查閱資料]
          ①常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

          物質(zhì)
          MgSO4
          Na2SO4
          (NH42SO4
          H2SO4
          溶解度
          35.1g
          19.5g
          75.4g
          與水任意比互溶
           
          ②(NH42SO4的水溶液顯酸性
          (1)[實驗探究]小明對王老師的提示進行了評價             ,原因是                                                                                      
          (2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學繼續(xù)進行探究:
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴       溶液
          溶液中有白色沉淀生成
          猜想①成立
          ②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標準比色卡對照
           
          溶液pH小于7
           
          猜想③成立
           
          小雅對小明實驗操作②的結(jié)論評價是        ,理由是                      ;
          (3)請你設(shè)計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取該溶液少許于試管中,                   
                           
                          ,
                            
          猜想④成立,該反應(yīng)的化學方程式為
                                    
           

          (1)猜想②不成立;常溫下Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不可能達到20%.
          (2)①NaOH (或氫氧化鈉)(答案合理即可);
          結(jié)論不正確;(NH42SO4溶液也呈酸性;
          (3)

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          向試管中加入少量NaOH溶液并加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
          有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,
          紅色石蕊試紙變藍
          (NH42SO4+2NaOH
          Na2SO4+2NH3↑+2H2O
           

          解析試題分析:(1)[實驗探究]某溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的值不會大于該溫度下溶質(zhì)的溶解度,常溫下硫酸鈉的溶解度為19.5g,則常溫下它的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=16.3%<20.0%,因此,該溶液不可能是硫酸鈉,故猜想②不成立。
          (2)硫酸鎂、硫酸、硫酸銨三種物質(zhì)中只有硫酸鎂能與堿溶液氫氧化鈉溶液形成氫氧化鎂沉淀,因此,觀察到出現(xiàn)白色沉淀就可判斷溶液為硫酸鎂溶液,說明所使用的試劑為氫氧化鈉等堿的溶液;由于硫酸溶液、硫酸銨溶液都呈酸性的原因,測出溶液的pH小于7時,并不能就斷定溶液為硫酸溶液,也可能是硫酸銨溶液。
          (3)只要檢驗出溶液中含有銨根離子即可說明溶液為硫酸銨,因此可取溶液加入少量氫氧化鈉溶液并微熱,在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙,觀察到有刺激性氣味氣體產(chǎn)生、試紙變成藍色,即可說明溶液中含有銨根離子,可確認溶液為硫酸銨溶液。
          考點:本題考查缺失標簽的藥品成分的探究。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學們決定進行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
          【提出猜想】生成的氣體可能是SO2或O2或H2
          【查閱資料】
          ①SO2與二氧化碳化學性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。
          ②濃硫酸具有強烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。
          ③H2與CO均可以還原金屬氧化物。
          【方案設(shè)計】甲同學設(shè)計了如下實驗方案,驗證猜想的氣體。

          甲同學認為:若觀察到                                            ,則氣體為SO2。 若觀察到                    ,則氣體為O2。
          【實驗探究】
          ①實驗開始時,應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃 C 處酒精燈。
          這樣操作的目的是                                                              
          ②實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁, C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
          【實驗結(jié)論】①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是                。
          ②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                              。
          【實驗反思】
          乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。你認為乙同學的實驗方案是                                                                       。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復使用)。

          (1)丙裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是             ,現(xiàn)象是                ,該實驗證明一氧化碳氣體具有的化學性質(zhì)是           ,該反應(yīng)中氧化劑是           。
          (2)證明一氧化碳存在的另一個現(xiàn)象是            ,氣囊的作用是             。
          (3)綜合考慮之后你認為要完成該實驗探究,相關(guān)裝置的連接順序應(yīng)該是              。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          某興趣小組同學對廢干電池筒內(nèi)黑色固體進行探究.
          查找資料得知:
          ①廢干電池內(nèi)含有Mn02、NH4Cl、ZnCl2等;
          ②NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì);
          ③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的
          [Zn(NH34]Cl2
          據(jù)此,該興趣小組同學進行了如下探究:
          (1)檢驗Mn02的存在.興趣小組同學設(shè)計了如圖所示的實驗:

          操作②的名稱是       ,該操作中玻璃棒的作用是        
          操作③灼燒黑色濾渣時,會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為         
          操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃,該氣體為             
          由此得出結(jié)論:濾渣中除含有     外,還含有黑色粉末              
          (2)猜想1:濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl.
          操作:取少量濾液加入盛有NaOH固體的試管,并加熱.未聞到明顯的刺激性氣味,但用紫色石蕊試紙放在試管口一段時間,試紙變藍色.
          實驗結(jié)論:該濾液中含有少量的NH4Cl.
          (3)猜想2:濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2.向盛有少量濾液的試管中逐滴加入        ,觀察到                                                                    
          實驗結(jié)論:濾液中溶質(zhì)的主要成分是ZnCl2

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽,同時也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì),下面是陽陽小組進行的研究性學習過程,請你參與并回答相關(guān)問題.
          【資料獲悉】
          (1)相同條件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強;
          (2)20℃時,Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g;
          (3)NaHCO3在270℃時能發(fā)生反應(yīng),而Na2CO3受熱不易分解.
          【探究過程】
          實驗一:陽陽同學想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì),請你參與或給予評價.
          (1)可行,具體操作為                                                     ,實驗現(xiàn)象及結(jié)論為                                                                               
          (2)不可行,理由是                                                        
          ★(提示:上述情況選擇一種進行作答)
          實驗二:亮亮同學用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3.他應(yīng)該選用      測定相同條件下兩種溶液的PH,則pH較大的是                            
          實驗三:小明同學用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì),具體操作為                                  ,NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式為                                                      
          實驗四:小麗自己想出了一種新辦法,取兩種固體配制成溶液后,分別滴加過量澄清石灰水,結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀,與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符.小麗詢問老師后得知,碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng),請你將她的化學方程式補充完整:Ca(OH)2+NaHCO3   +NaOH+H2O.
          【交流總結(jié)】通過本組同學的探究,作為組長的陽陽同學根據(jù)已有的知識及實驗情況,總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有:
          ①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進行鑒別 ③用加熱的方法進行鑒別④加入稀鹽酸進行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進行鑒別 ⑥通過酸堿度差異來鑒別
          你認為其中可行的是              (填序號).
          【拓展延伸】
          1.小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品,主要起發(fā)泡作用.通過上述研究性學習過程,你們認為小蘇打(NaHCO3)除用于食品工業(yè)外,在日常生活及實驗室中還有哪些應(yīng)用,試舉一例:           
          2.在以后的學習中,我們還可以從定量的角度設(shè)計實驗鑒別這兩種鹽.

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          已知碳酸易分解,草酸與碳酸有相似的化學性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會分解,僅生成三種氧化物,我校研究性學習小組對此展開探究:
          [提出問題]生成的三種氧化物是什么?
          [查閱資料]無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成淡藍色硫酸銅晶體.化學方程式為:
          CuSO4(白色粉末)+5H2O=CuSO4?5H2O(藍色晶體)
          [提出猜想]生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。
          [實驗探究]張亮將生成的氣體,依次通過如圖所示裝置,驗證猜想。

          (1)觀察到A中                                  ,證明生成物中有水。
          (2)B中澄清石灰水變渾濁,證明                                   。
          (3)D中紅色粉末是           (填化學式),實驗現(xiàn)象                               。
          [交流討論]
          陳軍認為:張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳.你是否支持陳軍的觀點:   (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:                                               
          陳軍還認為:從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:                       

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          同學們在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗.

          (1)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是             
          (2)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.
          (3)實驗結(jié)束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.[提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)?
          【討論交流】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和       (寫物質(zhì)名稱).
          ②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學們有如下猜想.
          小云認為:只有碳酸鈉          小紅認為:只有氫氧化鈣
          小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
          你認為還可能是                       .(寫一種猜想)
          【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗.請你將小方的實驗設(shè)計補充完整.

          實驗內(nèi)容
           
          預(yù)計現(xiàn)象
           
          預(yù)計結(jié)論
           
          取少量廢液缸中上層的清液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置.
           
          ①有白色沉淀,溶液成紅色.②        
           
            的猜想正確.  的猜想正確.
            的猜想正確.
           
           
          【反思拓展】在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮                 

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時,甲、乙、丙三位同學分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀.他們分別設(shè)計實驗方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究.
          【實驗準備】
          用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考.

           
          NaHCO3溶液
          NaOH溶液
          Na2CO3溶液
          加入酚酞溶液
          溶液變紅
          現(xiàn)象Ⅰ
          溶液變紅
          加入CuSO4溶液
          產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀
          現(xiàn)象Ⅱ
          產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀
          加入CaCl2溶液
          無明顯變化
          無明顯變化
          產(chǎn)生白色沉淀
          加熱溶液至沸騰,將
          氣體通入澄清石灰水
          澄清石灰水
          變渾濁
          澄清石灰水
          無明顯變化
          澄清石灰水
          無明顯變化
          表中的現(xiàn)象Ⅰ為          ;現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍色沉淀,對應(yīng)反應(yīng)的化學方程式是                                                        
          【查閱資料】
          (1)氯化鈣溶液顯中性.
          (2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
          【實驗及分析】
          甲同學:取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3
          乙同學:取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是
          NaOH和Ca(OH)2
          丙同學:分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3
          【反思與評價】
          (1)老師認為乙、丙同學的實驗方案和結(jié)論合理.
          ①丙同學的實驗中,加入CaCl2溶液的目的是                              
          ②根據(jù)乙同學的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式是                      
          (2)老師認為甲同學的實驗方案和結(jié)論存在不足.丁同學通過以下實驗幫助甲同學確認了濾液中溶質(zhì)的成分.
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
                                   
                        
                                    
                          
          濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
           
          (3)結(jié)合此次探究活動,你認為下列說法正確的是             (填字母序號).
          a.鹽溶液可能顯堿性
          b.化學反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
          c.堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
          d.判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應(yīng)物是否過量.

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeCl3濃溶液浸潤,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最終轉(zhuǎn)化為黑褐色物質(zhì)。針對該黑褐色物質(zhì),甲同學認為其中含有單質(zhì)鐵;乙同學則認為不含單質(zhì)鐵。為驗證各自的猜想,他們進行了如下探究:
          (1)甲同學將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)的微小氣泡產(chǎn)生。如果黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵,則反應(yīng)的化學方程式為        
          (2)乙同學提出疑問:(1)中實驗產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝。為此,甲同學又做了(1)中實驗的對比實驗:        ,觀察到有微小氣泡產(chǎn)生,但很快停止。證明(1)中實驗產(chǎn)生的連續(xù)的微小氣泡是由鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的。
          (3)通過以上探究,乙同學贊同甲同學的觀點,在甲同學的啟發(fā)下,乙同學提出了另一種證明黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵的方法:將黑褐色物質(zhì)放入硫酸銅溶液中,觀察到           現(xiàn)象,說明其中含有單質(zhì)鐵。

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          同步練習冊答案