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        1. 如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品。小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些?暖寶寶發(fā)熱的原因是什么?

          (1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?
          剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。
          【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。
          【初步驗(yàn)證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
          【得出結(jié)論】該黑色粉末中一定含有         ,可能含有                。
          【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應(yīng),氧化銅與稀硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色溶液。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液未變藍(lán)色

          取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻,將?nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方
          澄清石灰水變渾濁
           
          由實(shí)驗(yàn)①可知,該黑色粉末中一定含有          ,一定不含             。
          寫出實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)反應(yīng)方程式                                          
          由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末中一定含有                。
          (2)小明思考:暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱?
          【查閱資料】暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外,還含有食鹽和水。
          ①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會(huì)發(fā)熱的原因是           。由此可見,人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的熱量來造福人類,請(qǐng)你再舉一例:                                            。
          ②請(qǐng)你猜測(cè)暖寶寶中氯化鈉的作用是                                 。
          第(1)小題每空1.5分,第(2)小題每空1分.
          (1)鐵粉 ;   木炭粉、氧化銅;  鐵粉 ;  氧化銅;  
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,   木炭粉;
          (2)①暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量。(1分)    燃燒燃料做飯等;(1分)
          ②加速鐵粉氧化,更快地放出熱量。(1分)
          試題分析:黑色粉末:炭粉、鐵粉、氧化銅中,只有鐵粉能被磁鐵吸引,將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引,說明含有鐵粉,可能含有木炭粉、氧化銅;由于鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液呈淺綠色,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)溶液呈藍(lán)色,取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液未變藍(lán)色,說明一定有鐵,不含氧化銅,
          炭能燃燒產(chǎn)生二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末中一定含有炭粉。鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,放出熱量,這是暖寶中鐵粉的作用,而氯化鈉則是加速鐵生銹,更快地放出熱量;瘜W(xué)反應(yīng)放熱應(yīng)用有很多方面,燃燒燃料做飯、取暖等。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組欲對(duì)藍(lán)色固體的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)完成下列各題:
          (一)猜想與假設(shè):
          猜想一:固體為CuCO3,理由:            (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
          猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈         (填“酸”或“堿”)性。
          猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
          (二)資料查閱:
          ①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;
          ②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,化學(xué)反應(yīng)方程式分別為:
          Cu(OH)2==CuO+H2O       CuCO3==CuO+CO2
          ③無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色。
          (三)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
          Ⅰ.固體的獲。
          將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體。
          Ⅱ.用下圖所示裝置,定性探究固體的成分。

          (1)若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中無(wú)現(xiàn)象,則猜想         正確;
          (2)若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中無(wú)現(xiàn)象,則猜想         正確;
          (3)小組同學(xué)將裝置按 A、    、       (填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出猜想三是正確的;實(shí)驗(yàn)中: C中的現(xiàn)象      。
          結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
          Ⅲ.固體成分定量測(cè)定:
          已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成的固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如下圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

          (4)根據(jù)圖示從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的固體質(zhì)量差,求被分解的氫氧化銅的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。
          (5)通過計(jì)算可得32.0g固中C元素和H元素的質(zhì)量比=              。
          (6)若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                     

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。
          維生素C泡騰片
          功能:補(bǔ)充人體維生素C,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力
          主要成分:維生素C
          輔料成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B
          貯藏:低溫、避光、防潮
           
          小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變?yōu)橐槐r甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
          請(qǐng)你參與小芳同學(xué)的探究:
          【提出問題】維生素C泡騰片放入水中,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
          【我的猜想】氣體成分是________,理由是_________________________。
          【實(shí)驗(yàn)方案】
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          將一片維生素C泡騰片放入水中,將產(chǎn)生的氣體通入__
          __________________
           
           
           
          根據(jù)維生素C泡騰片儲(chǔ)存條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是:
          ①______________________________________________________;
          ②______________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2013湖北武漢)如下圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是

           
          試管內(nèi)物質(zhì)
          膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)
          A
          氫氧化鈉固體

          B
          氧化鐵
          稀鹽酸
          C
          氯化鋇溶液
          稀硫酸
          D
          二氧化碳
          氫氧化鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅” 。他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。
          【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3。
          【查閱資料】
          ①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。
          ②堿性的Na2CO3溶液與中性的CuCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
          ③Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH。
          ④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。
          【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

          (1)實(shí)驗(yàn)記錄
          序號(hào)
          實(shí)驗(yàn)操作
          主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋

          打開a,關(guān)閉b,由長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸
          A中產(chǎn)生大量氣泡
          E中出現(xiàn)渾濁
          E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________          

          當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈
          D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體
          G中產(chǎn)生黑色沉淀
          反應(yīng)產(chǎn)物一定有_______和_______

          取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水
          產(chǎn)生白色沉淀
          反應(yīng)產(chǎn)物還有________
           
          (2)實(shí)驗(yàn)反思
          ①實(shí)驗(yàn)記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點(diǎn)燃酒精燈的目的是___________。
          ②若無(wú)裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是__________。
          ③檢驗(yàn)第4種物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案:取D中白色固體于試管中,
                                                                       。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下面是某興趣小組同學(xué)做的2個(gè)小實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)。

          (1)若甲中盛有二氧化錳,連接甲乙裝置,關(guān)閉K1打開K2,從分液漏斗向甲中加入適量雙氧水,關(guān)閉分液漏斗活塞,觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷不燃燒;關(guān)閉K2打開K1,則乙中的現(xiàn)象是                                           ,且白磷燃燒。
          ①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                    。
          ②實(shí)驗(yàn)過程中,白磷產(chǎn)生現(xiàn)象差異的原因是                                     。
          (2)若甲中充滿二氧化碳(K1、K2關(guān)閉),連接甲丙,從分液漏斗向甲中加入適量的澄清石灰水,關(guān)閉分液漏斗活塞,一段時(shí)間后,打開K1,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到甲中的現(xiàn)象是                                                                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          實(shí)驗(yàn)室常用加熱(85℃)NH4Cl和NaNO2兩種飽和溶液的方法制取N2,下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2,并測(cè)定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請(qǐng)回答相關(guān)問題:

          【查閱資料】:
          1、NH4Cl和NaNO2反應(yīng)生成NaCl、H2O及N2,并放出大量熱量;
          2、20℃時(shí),NH4Cl的溶解度約為37g;
          3、N2難溶于水,實(shí)驗(yàn)條件下,密度為1.25g·L—1。
          【實(shí)驗(yàn)步驟】:
                                                       ;
          ②20℃時(shí),取0.78g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;
          ③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12mL;
          ④打開分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;
          ⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉活塞;
          ⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為V mL;
          ⑦處理剩余藥品,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
          【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:
          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a、   ;b、   ;
          (2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   ;
          (3)完善實(shí)驗(yàn)步驟中的所缺部分:①   ;
          (4)步驟④中,移走酒精燈的目的是   ;
          (5)NH4Cl是一種   (填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”)物質(zhì)。20℃時(shí),其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,生成氮?dú)饧s為多少毫升?(3分,計(jì)算過程中,中間數(shù)據(jù)保留2位小數(shù),最終結(jié)果為整數(shù);相對(duì)分子質(zhì)量:Mr-NH4Cl:53.5、Mr-N2:28)    
          (6)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,步驟⑥中V的數(shù)值為   
          (7)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際測(cè)得氮?dú)獾捏w積偏大,可能原因是   。
          A.實(shí)驗(yàn)中加入飽和NaNO2溶液的體積也被作為生成N2的體積
          B.裝置漏氣

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是,
          同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。
          【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
           
          過氧化氫溶液的質(zhì)量
          過氧化氫溶液的濃度
          MnO2的質(zhì)量
          測(cè)量數(shù)據(jù)

          50.0g
          1%
          0.1g
          9 mL

          50.0g
          2%
          0.1g
          16 mL

          50.0g
          4%
          0.1g
          31 mL
           
          【實(shí)驗(yàn)分析】
          (1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為                  。
          (2)表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時(shí)間內(nèi)               _。
          (3)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是   (填編號(hào))。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          在相同條件下                      
          【交流評(píng)價(jià)】
          (1)甲同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量      同樣能得出相同的結(jié)論。
          (2)乙同學(xué)提出用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較         也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          除了上述因素會(huì)影響過氧化氫分解速度外,      _(寫一種)也會(huì)影響過氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是                                  

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽,同時(shí)也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì),下面是陽(yáng)陽(yáng)小組進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)過程,請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題.
          【資料獲悉】
          (1)相同條件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng);
          (2)20℃時(shí),Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g;
          (3)NaHCO3在270℃時(shí)能發(fā)生反應(yīng),而Na2CO3受熱不易分解.
          【探究過程】
          實(shí)驗(yàn)一:陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì),請(qǐng)你參與或給予評(píng)價(jià).
          (1)可行,具體操作為                                                     ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論為                                                                               
          (2)不可行,理由是                                                        
          ★(提示:上述情況選擇一種進(jìn)行作答)
          實(shí)驗(yàn)二:亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3.他應(yīng)該選用      測(cè)定相同條件下兩種溶液的PH,則pH較大的是                            
          實(shí)驗(yàn)三:小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì),具體操作為                                  ,NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                      
          實(shí)驗(yàn)四:小麗自己想出了一種新辦法,取兩種固體配制成溶液后,分別滴加過量澄清石灰水,結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀,與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符.小麗詢問老師后得知,碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng),請(qǐng)你將她的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:Ca(OH)2+NaHCO3   +NaOH+H2O.
          【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究,作為組長(zhǎng)的陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)情況,總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有:
          ①通過溶解度差異來鑒別 ②用無(wú)色酚酞試液進(jìn)行鑒別 ③用加熱的方法進(jìn)行鑒別④加入稀鹽酸進(jìn)行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進(jìn)行鑒別 ⑥通過酸堿度差異來鑒別
          你認(rèn)為其中可行的是              (填序號(hào)).
          【拓展延伸】
          1.小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品,主要起發(fā)泡作用.通過上述研究性學(xué)習(xí)過程,你們認(rèn)為小蘇打(NaHCO3)除用于食品工業(yè)外,在日常生活及實(shí)驗(yàn)室中還有哪些應(yīng)用,試舉一例:           
          2.在以后的學(xué)習(xí)中,我們還可以從定量的角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這兩種鹽.

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