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        1. 回答下列問題
          (1)根據(jù)空氣的成分填空:
          ①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
          氧氣
          氧氣

          ②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中含有
          二氧化碳
          二氧化碳

          ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
          水蒸氣
          水蒸氣

          (2)為了確保實驗成功,加藥前應該
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (3)紅磷燃燒的現(xiàn)象
          發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙
          發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙
          文字表達式
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷

          (4)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象
          水倒流約占集氣瓶體積的五分之一
          水倒流約占集氣瓶體積的五分之一
          ,如測定出的氧氣含量與正常值有較大偏差,分析造成結果的三條可能原因:
          裝置不嚴密
          裝置不嚴密
          ,
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足
          ,
          沒有冷卻到室溫就讀數(shù)
          沒有冷卻到室溫就讀數(shù)

          (5)此實驗能否用木炭代替紅磷?為什么?
          不能,因為木碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體,二氧化碳占了氧氣的空間
          不能,因為木碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體,二氧化碳占了氧氣的空間

          (6)通過實驗還可以推出,氮氣
          難(
          難(
          填“難”或“易”)溶于水和其化學性質
          不活潑
          不活潑
          (填“活潑”或“不活潑”)
          分析:由題目的信息可知:氧氣能支持燃燒和供給呼吸,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此敞口放置在空氣中的澄清石灰水表面生成一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,是水蒸氣遇冷凝結,說明空氣中含有水蒸氣.在測定空氣成分的實驗中,為了確保實驗成功,加藥品前應該先檢查裝置的氣密性;磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙;打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是:水倒流約占集氣瓶體積的五分之一;要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).此實驗不能用木炭代替紅磷,因為木碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體,二氧化碳占了氧氣的空間;通過實驗還可以推出,氮氣難溶于水,不燃燒也不支持燃燒,氮氣的化學性質不活潑.
          解答:解:(1)氧氣能支持燃燒和供給呼吸,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此敞口放置在空氣中的澄清石灰水表面生成一層白膜,說明空氣中含有二氧化碳;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,是水蒸氣遇冷凝結,說明空氣中含有水蒸氣;故答案為:氧氣;二氧化碳;水蒸氣;
          (2)在測定空氣成分的實驗中,為了確保實驗成功,加藥品前應該先檢查裝置的氣密性;故答案為:檢查裝置的氣密性
          (3)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙;故答案為:發(fā)出黃色火焰、放熱、冒出大量的白煙;磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷;
          (4)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是:水倒流約占集氣瓶體積的五分之一;要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù);故答案為:水倒流約占集氣瓶體積的五分之一;裝置不嚴密;紅磷的量不足;沒有冷卻到室溫就讀數(shù);
          (5)此實驗不能用木炭代替紅磷,因為木碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體,二氧化碳占了氧氣的空間;故答案為:不能,因為木碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體,二氧化碳占了氧氣的空間
          (6)此實驗不能用木炭代替紅磷,因為木碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體,二氧化碳占了氧氣的空間;通過實驗還可以推出,氮氣難溶于水,不燃燒也不支持燃燒,氮氣的化學性質不活潑;故答案為:難;不活潑;
          點評:本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗中要注意以下幾點:①裝置的嚴密性②所用藥品的量③生成物的狀態(tài)④讀數(shù)時要冷卻到原溫度等.要具體問題具體分析,根據(jù)設計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考,從而得出正確的結論.本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          29日晚6時許,京滬高速淮安段,一輛槽罐車與一輛迎面駛來的解放牌大貨車相撞后翻倒在地,槽罐車司機逃逸,槽罐車上滿載的約32噸液態(tài)氯氣快速泄漏.與事故發(fā)生地相距300米的地方,是一個村莊,住有l(wèi)萬名村民.到3月30日下午5時,中毒死亡者達27人,送醫(yī)院治療285人.
          相關鏈接:氯氣為黃綠色氣體,有強烈刺激性氣味,在常溫下,l體積的水能溶解2體積的氯氣,氯氣密度為3.21g/L(空氣為1.293g/L),高壓下可呈液態(tài),氯氣與堿反應生成次氯酸鹽(CIO-為次氯酸根)和金屬氯化物等.據(jù)專家介紹,氯氣被人吸入后,可迅速附著于呼吸道黏膜,之后可以導致人體支氣管痙攣、支氣管炎、支氣管周圍水腫、充血和壞死.呼吸道黏膜受刺激,可造成局部平滑肌痙攣,再加上黏膜充血、水腫及灼傷,可引起嚴重的通氣障礙.人吸入的濃度為每立方米2.5mg的氯氣時,就會死亡.
          回答下列問題
          (1)氯氣的物理性質是:
          常溫下,氯氣為黃綠色氣體,有刺激性氣味,能溶于水,密度為3.21g/L.
          常溫下,氯氣為黃綠色氣體,有刺激性氣味,能溶于水,密度為3.21g/L.
          ;
          (2)氯氣的化學性質是:
          氯氣與堿反應生成次氯酸鹽和金屬氯化物
          氯氣與堿反應生成次氯酸鹽和金屬氯化物

          (3)為什么儲氯罐內溫度升高會引起爆炸?(用分子的觀點說明)
          (4)儲氯罐發(fā)生的爆炸是物理變化,還是化學變化?為什么?
          (5)根據(jù)儲氯罐發(fā)生泄漏時的實際狀況請回答:你如何迅速、安全地逃離事故現(xiàn)場?
          (6)氯氣泄漏發(fā)生后,一直在現(xiàn)場待命的消防特勤隊立即用高壓水網(wǎng)(火堿液NaOH)連續(xù)高空稀釋,在較短時間內有效控制了氯氣擴散.請寫出該反映的化學方程式:
          2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
          2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)小強用過氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣,寫出該反應的文字表達式
          過氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          過氧化氫
          催化劑
          水+氧氣

          (3)若用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應選
          A
          A
          ,寫出該反應的文字表達式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
          不易溶于水
          不易溶于水
          ,若用向上排空氣法收集氧氣,如何驗滿?
          將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則已滿.
          將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則已滿.

          (5)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取干燥的氫氣,裝置組合應選
          BD
          BD
          ,若用右圖F裝置收集該氣體由
          a
          a
          端(填“a”或“b”)導入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程,請回答下列問題

          (1)鐵絲前端為什么要系一根火柴
          引燃鐵絲
          引燃鐵絲
          ;
          (2)集氣瓶內為什么要預先裝少量水或砂?
          防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂
          防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂
          ;
          (3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
          鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
          鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
          ;
          (4)該反應的化學符號表達式為
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          今年參加的化學實驗考查的題目是“銨鹽的檢驗”,試回答下列問題
          (1)假設樣品為氯化銨,試寫出實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式
          NH4Cl+NaOH
            △  
          .
           
          NaCl+H2O+NH3
          NH4Cl+NaOH
            △  
          .
           
          NaCl+H2O+NH3

          (2)如圖為紫薇同學檢驗銨根離子的操作圖,請指出他被扣兩分的原因
          序號 扣分原因
          1
          試管內液體太多
          試管內液體太多
          2
          加熱時大拇指按著試管夾的短柄
          加熱時大拇指按著試管夾的短柄
          (3)小康同學在實驗前忘記把紅色石蕊試紙用水潤濕,但是當試管內的液體加熱煮沸一會兒后,試紙也逐漸變成藍色,你認為主要的原因是
          水蒸氣逐漸把試紙濕潤
          水蒸氣逐漸把試紙濕潤

          (4)你認為假如實驗室暫時沒有找到紅色石蕊試紙,可以臨時代替物品有
          pH試紙
          pH試紙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下面是鐵絲在氧氣里燃燒實驗的操作圖,試回答下列問題:

          (1)B圖中,螺旋形鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是               ;D圖的集氣瓶里,水的作用是                                          ;

          (2)D圖中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣里                              ,生成了一種        色的固體(四氧化三鐵)。

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