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        1. 【題目】A、B、C、D、EF是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:

          1)寫出下列物質(zhì)的名稱:白煙E_____;氣體乙_____

          2)檢驗集氣瓶內(nèi)氣體甲的操作方法是_____

          3)在反應(yīng)中,固體B_____作用.

          4)寫出下列化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型:

          反應(yīng)_____;_____反應(yīng);

          反應(yīng)_____;_____反應(yīng);

          反應(yīng)_____;_____反應(yīng).

          【答案】五氧化二磷 氫氣 將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃 催化 2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2 分解 4P+5O22P2O5 化合 2H2O2H2+O2 分解

          【解析】

          A是紫黑色固體,則A是高錳酸鉀,加熱分解生成的氣體甲是氧氣,黑色固體B與溶液D混合產(chǎn)生的無色液體通電能分解生成氧氣,則B是二氧化錳,D是過氧化氫,生成的氣體乙是氫氣;故生成的固體F是錳酸鉀;固體C在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙E,故C可能是紅磷,E是五氧化二磷,帶入框圖,推斷合理。

          1)白煙E是五氧化二磷,氣體乙是氫氣,故填:五氧化二磷,氫氣;

          2)甲是氧氣,檢驗氧氣的方法是:將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃,故填:將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃;

          3B是二氧化錳,在過氧化氫分解中起催化作用,故填:催化;

          4)反應(yīng)A是高錳酸鉀,加熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng),故填:2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑,分解;

          反應(yīng):甲是氧氣,C是紅磷,紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),故填:4P+5O22P2O5,化合;

          反應(yīng):水通電能生成氫氣和氧氣,由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng),故填:2H2O2H2+O2↑,分解。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有少量銅、鋅、硫等單質(zhì),F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:

          已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物。

          1)煙泥最初處理需要除油污,用洗滌劑除油污的過程中發(fā)生了__________現(xiàn)象。步驟①產(chǎn)生的廢氣B中,一定含有的有害氣體是______(填化學(xué)式)。環(huán)保處理最好釆用的試劑是__________(填字母序號)。

          A濃硫酸 B食鹽水 C石灰乳

          2)寫出步驟④中得到銅的化學(xué)方程式______,它屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

          3)步驟③和④中主要操作的名稱是__________。

          4)我國古代就制得了一種外觀似金子的鋅和銅的合金,也就是黃銅,它的硬度比純銅__________(填“高”或者“低”)。

          5)取少量的溶液C,往其中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定沒有__________(填字母序號)。

          A硫酸鎂 B硫酸鋅 C硫酸銅 D硫酸銅和硫酸鋅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AB、CD為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“---”表示物質(zhì)之間的關(guān)系未知,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題。

          (1)B能一步轉(zhuǎn)化為C,A由兩種元素組成,是常見食品干燥劑的主要成分,B、C、D為三種不同物質(zhì)類別,則物質(zhì)A的俗名為_____,物質(zhì)B的作用是:_____,物質(zhì)C的化學(xué)式為_____

          (2)B能和C反應(yīng),A是鐵銹的主要成分,D為藍色溶液,則A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式為_____,物質(zhì)D的化學(xué)式為_____,C轉(zhuǎn)化成D的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為A~G(初中常見物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是天然氣的主要成分。

          根據(jù)以上信息回答下列問題:

          (1)寫出A 的常見用途為____(任寫一條)。

          (2)反應(yīng)①的現(xiàn)象為______

          (3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】多角度認識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣、水和二氧化碳為例,回答下列問題:

          (1)認識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

          從微觀角度上看,它們都是由__________(原子分子離子”)構(gòu)成。

          (2)認識物質(zhì)的性質(zhì)

          ①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,在氧氣中不充分燃燒生成___________(寫化學(xué)式)

          ②如下圖所示進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因為____________(用化學(xué)方程式表示)

          (3)認識物質(zhì)的用途

          在偏遠的山區(qū),地下水是生活用水的主要來源,人們常用__________檢驗地下水是硬水還是軟水;在生活中,常用__________的方法降低水的硬度,使硬水軟化。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列化學(xué)符號:2個氫原子_____3個銨根離子_____;鋅元素顯+2_____4個亞鐵離子_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是(  )

          A. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是14

          B. 該反應(yīng)有兩種生成物

          C. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

          D. 該圖示中共有四種分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】燃氣灶是家庭生活必備的用品之一,如圖是一款燃氣灶的示意圖,請回答下列問題:

          1)圖中屬于金屬材料的是_____,屬于有機合成材料的是_____。(填序號,寫一種即可)。

          2)某燃氣灶使用的燃料是天然氣寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式_____。

          3)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內(nèi)充滿氮氣,原因是_____

          4)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機,開發(fā)新能源迫在眉睫,請你寫出一種新能源:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質(zhì)為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2·xH2O)并進行組成測定,其制取的流程如下圖所示:

          已知:NH4Cl溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強

          XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。如圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

          ⑵浸取時需連續(xù)攪拌,其目的是_____;生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_____色。

          ⑶在其它條件相同的情況下,CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為_____℃左右。

          ⑷若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl_____(填化學(xué)式)等雜質(zhì)。

          ⑸測定晶體(CaCl2·xH2O)的組成:

          a.稱取14.7000gCaCl2晶體于錐形瓶內(nèi),加入適量蒸餾水.使其全部溶解。

          b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液,靜置。

          c.過濾、洗滌、干燥、稱量,得到10.0000g固體。

          ①通過計算,確定x的值_____(寫出計算過程)。

          ②判斷步驟b中沉淀完全的方法是:靜置,向上層清液中滴加_____,則說明已沉淀完全;若沉淀不完全,則測得的x值比實際值_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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          同步練習(xí)冊答案