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        1. 閱讀并回答有關(guān)問題:
          (1)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩.為慶祝化學(xué)所取得的成就以及對人類文明發(fā)展的巨大貢獻,聯(lián)合國通過決議,將2011年定為“國際化學(xué)年”.請你說出一個化學(xué)造福人類的例子.
          (2)2010年7月,某化肥廠工人把水注入空的濃硫酸鐵貯罐中試壓.試壓后在未排水的情況下,就把濃硫酸注入此鐵貯罐中.當(dāng)罐中硫酸快用完時,發(fā)現(xiàn)閥門有滲漏,他們采用高溫的熱氧切割機切割閥門,結(jié)果引起爆炸.請回答:
          ①引起爆炸的氣體是什么?寫出生成該氣體的化學(xué)方程式.
          ②在實驗室里,點燃可燃性氣體前,必須進行的操作是什么?
          【答案】分析:(1)生活中化學(xué)造福人類的例子很多,例如利用煤燃燒產(chǎn)生的熱量來進行取暖、做飯等;
          (2)①濃硫酸稀釋后能夠和鐵反應(yīng)生成氫氣,可以據(jù)此解答;
          ②在實驗室中點燃任何的可燃性氣體都必須進行驗純,可以據(jù)此解答該題.
          解答:解:(1)生活中化學(xué)造福人類的例子很多,例如利用煤燃燒產(chǎn)生的熱量來進行取暖、做飯等;
          (2)①濃硫酸稀釋后能夠和鐵反應(yīng)生成氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
          ②在實驗室中點燃任何的可燃性氣體都必須進行驗純.
          故答案為:(1)利用煤燃燒產(chǎn)生的熱量來進行取暖、做飯;
          (2)①氫氣;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
          ②驗純.
          點評:了解化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會,造福于人類,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會責(zé)任感
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)如圖是一種救治傷員常用藥品說明的一部分,請仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問題. 
          (1)不同規(guī)格的該藥品中葡萄糖的含量
           

          (填“相同”或“不相同”) (假設(shè)溶液密度為1g/cm3
          (2)由 含量測定 數(shù)據(jù),計算1mL硝酸銀滴定液中硝酸銀的質(zhì)量.
          (滴定反應(yīng)為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
          (3)藥品中,
           
          (填物質(zhì)名稱)是人體主要的能量來源之一,鈉、氯
           
          (填“分子”、“原子”、或“離子”)對維持人體正常的血液和細(xì)胞外液的容量和滲透壓起著非常重要的作用.取適量該藥品,滴入紫色石蕊試液,則看到的現(xiàn)象是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?柳州)閱讀并回答有關(guān)問題:
          (1)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩.為慶;瘜W(xué)所取得的成就以及對人類文明發(fā)展的巨大貢獻,聯(lián)合國通過決議,將2011年定為“國際化學(xué)年”.請你說出一個化學(xué)造福人類的例子.
          (2)2010年7月,某化肥廠工人把水注入空的濃硫酸鐵貯罐中試壓.試壓后在未排水的情況下,就把濃硫酸注入此鐵貯罐中.當(dāng)罐中硫酸快用完時,發(fā)現(xiàn)閥門有滲漏,他們采用高溫的熱氧切割機切割閥門,結(jié)果引起爆炸.請回答:
          ①引起爆炸的氣體是什么?寫出生成該氣體的化學(xué)方程式.
          ②在實驗室里,點燃可燃性氣體前,必須進行的操作是什么?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          下面是某金屬放入水中發(fā)生一系列變化的實驗記錄,請仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問題.
          用鑷子夾取該金屬,放在玻璃片上,用小刀切下一小塊,放入水中.該金屬跟水劇烈反應(yīng),生成氫氣.放出的熱使該金屬立刻熔化成一個閃亮的銀白色小球,浮在水面上,四處游動,且逐漸縮小,最后完全消失.
          依據(jù)上文所提供的信息,可推知該金屬具有的物理性質(zhì)是:
          (1)
          銀白色
          銀白色
          ;(2)
          硬度小
          硬度小
          ;(3)該金屬具有的一條化學(xué)性質(zhì)是
          和水反應(yīng)
          和水反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          閱讀并回答有關(guān)問題:
          (1)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩.為慶;瘜W(xué)所取得的成就以及對人類文明發(fā)展的巨大貢獻,聯(lián)合國通過決議,將2011年定為“國際化學(xué)年”.請你說出一個化學(xué)造福人類的例子.
          (2)2010年7月,某化肥廠工人把水注入空的濃硫酸鐵貯罐中試壓.試壓后在未排水的情況下,就把濃硫酸注入此鐵貯罐中.當(dāng)罐中硫酸快用完時,發(fā)現(xiàn)閥門有滲漏,他們采用高溫的熱氧切割機切割閥門,結(jié)果引起爆炸.請回答:
          ①引起爆炸的氣體是什么?寫出生成該氣體的化學(xué)方程式.
          ②在實驗室里,點燃可燃性氣體前,必須進行的操作是什么?

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市臨渭區(qū)三馬路中學(xué)九年級(上)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          下面是某金屬放入水中發(fā)生一系列變化的實驗記錄,請仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問題.
          用鑷子夾取該金屬,放在玻璃片上,用小刀切下一小塊,放入水中.該金屬跟水劇烈反應(yīng),生成氫氣.放出的熱使該金屬立刻熔化成一個閃亮的銀白色小球,浮在水面上,四處游動,且逐漸縮小,最后完全消失.
          依據(jù)上文所提供的信息,可推知該金屬具有的物理性質(zhì)是:
          (1)______;(2)______;(3)該金屬具有的一條化學(xué)性質(zhì)是______.

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