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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          實驗室有三瓶失去標簽的溶液,分別是Na2CO3、Zn(NO32、稀H2SO4中的一種溶液
          [提出問題]如何鑒別出三種溶液?

          [實驗探究]將三瓶溶液分別粘好標簽1、2、3,并分別滴入相應的試管中,如圖1:
          學生甲:向2中滴入稀鹽酸,無現(xiàn)象,再滴加足量的Ba(OH)2溶液,產生白色沉淀,他認為2號是稀硫酸.
          [反思評價]請你對甲同學的結論的科學性進行評價
          (1)                                                                  
          [實驗探究]
          學生乙:只要用一種有色溶液
          (2)            或無色溶液
          (3)               就能將三種溶液檢驗出來,當加入無色溶液時,如圖2,1號溶液產生氣泡,2號溶液產生白色沉淀,3號溶液無現(xiàn)象,請將三種溶液溶質的化學式(或名稱)分別標在試劑瓶的標簽中:
          (4)                                                       
          [表達與交流]同學們經過討論后認為,不用外來試劑也能將三瓶無色溶液檢驗出來,方法是(5)                                                 ,將三種溶液檢驗出來.

          (1)不正確,氫氧化鋇(與鹽酸反應過量后)也能與硝酸鋅反應產生白色沉淀
          (2)紫色石蕊試液;(3)碳酸鈉溶液;
          (4)如圖;
          (5)將粘好標簽的溶液分別取出兩份于試管中,進行(不同溶液)兩兩混合,根據不同現(xiàn)象就能檢驗出來.

          解析試題分析:(1)由于加入鹽酸無現(xiàn)象,說明不能是碳酸鈉,再加足量的氫氧化鋇時,如果加入的氫氧化鋇把溶液中鹽酸反應完了后,再與硝酸鋅反應,也能生成氫氧化鋅白色沉淀,所以產生白色沉淀,不能確定是硫酸;
          (2)分別取少量待測液放入三支試管中,分別滴加紫色石蕊試液,顯藍色的該試管內盛放的是碳酸鈉,因為碳酸鈉顯堿性,呈紅色且顏色比較深的是硫酸,因為硫酸是強酸,略微顯紅色,說明該試管內盛放的是硝酸鋅,硝酸鋅顯酸性,但不如硫酸的酸性強;
          (3)碳酸鈉與硫酸反應產生硫酸鈉、水、二氧化碳;碳酸鈉與硝酸鋅反應生成碳酸鋅白色沉淀,碳酸鈉與碳酸鈉混合無現(xiàn)象,所以可以用碳酸鈉進行鑒別;
          (4)1號溶液產生氣泡,由于碳酸鈉與硫酸反應產生氣泡,所以1號盛放的是硫酸;2號溶液產生白色沉淀,碳酸鈉與硝酸鋅反應生成碳酸鋅白色沉淀,所以2號盛放的是硝酸鋅,所以3號是碳酸鈉;
          (5)三種溶液兩兩相互混合,既能產生氣體又能產生沉淀的物質是碳酸鈉,與碳酸鈉反應產生氣體的是硫酸,與碳酸鈉反應產生沉淀的是硝酸鋅.
          考點:酸、堿、鹽的鑒別.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          達州盛產天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽。我;瘜W興趣小組的同學對甲
          烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
          【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質?
          【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
          【猜想與假設】:甲 CO2  H2O ;乙 CO  H2O;丙 NHCO2  H2O;丁 CO2  CO  H2O 。
          你認為      同學的猜想是錯誤的,理是                                     
          【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過
          下列裝置:

          A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能"或“否”)       。實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是                                    。實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷       同學猜想成立。
          請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學方程式:
                                                 、                                 。
          【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          某化學研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時,發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率。于是,他們對此展開探究:
          【提出問題】什么物質是該反應催化劑?
          【猜想與假設】:下面是組內兩位同學所作的猜想,請你完成小華的猜想。
          小芳同學:鐵釘表面的鐵銹(氧化鐵)是過氧化氫溶液分解反應的催化劑。
          小華同學:鐵釘里的       是過氧化氫溶液分解反應的催化劑。
          【實驗與結論】

          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          實驗I:把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。
                      
                      
                 
          反應的文字表達式為:      
                                   
          假設一成立
          實驗Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入               ,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。
          無現(xiàn)象
          假設二           
          (填“成立”或“不成立”)
           
          【討論交流】同學們討論后認為,小芳的“實驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,理由是:                                                   
          請你設計實驗(寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結論)證明其中的某一點理由:
          (如果可以,你將獲得4分的獎勵分,但卷面總分不得超過60分)
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
           
           
           
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          請你根據提供的實驗裝置和藥品,參與實驗室氣體制備的探究。

          A              B        C            D       E            F  
          【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石 
          【熟悉儀器】請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:①_________,②________。
          【比較研究】根據所提供的藥品,填寫下表。

          氣體
          反應物狀態(tài)
          反應條件
          收集方法和依據
          二氧化碳
          固體和液體
          常溫
          向上排空氣法
          CO2密度比空氣大
          氧氣
          固體
          加熱
          排水法
          ①______________
          ②_____________
          O2密度比空氣略大
           
          【實踐研究】(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用發(fā)生裝置A,寫出該反應的文字表達式__________________________。
          (2)下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的部分實驗操作,其中不合理的是___。
          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 
          B.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管
          C.實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈 
          (3)實驗室制取可用___裝置組合(填字母編號)可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式____________________________________。
          【反思小結】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據:
          發(fā)生裝置的選擇依據——_________和_________。
          收集裝置的選擇依據——氣體的______、氣體在水中的______,該氣體能否與空氣或水反應!就卣箲谩繉嶒炇矣娩\粒和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是B或C, C與B相比較,其優(yōu)點是_______________________;氫氣是密度最小的氣體,難溶于水,可選用的收集裝置為___(填字母編號)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          現(xiàn)有失去標簽的5種無色溶液,分別是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,任取其中的4種貼上A、B、C、D標簽,進行如下實驗. 
          (1)依據如圖裝置進行實驗,其中夾持固定裝置已略去.從長頸漏斗加入稀鹽酸,可以觀察到C溶液中有氣泡產生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均無明顯變化.則C溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為                        ;A溶液中發(fā)生反應的化學方程式為                          
          (2)取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿,加熱,聞到有刺激性氣味,停止加熱.再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿,加熱,有白色固體析出,停止加熱.則B是             
          (3)同學們認為實驗(1)反應后的D溶液中溶質的成分有多種可能,請你設計實驗方案證明                                                                                       。

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          一次趣味化學活動中,王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示。要求同學們進行探究:確認這瓶溶液究竟是什么溶液?

          【提出猜想】 王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液
          ④硫酸銨溶液
          【查閱資料】
          ①常溫下,相關物質的溶解度如下:

          物質
           
          MgSO4
           
          Na2SO4
           
          (NH4)2SO4
           
          H2SO4
           
          溶解度
           
          35.1g
           
          19.5g
           
          75.4g
           
          與水任意比互溶
           
           
          ②(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
          (1)【實驗探究】小明對王老師的提示進行了評價                          ,原因是                                                               。
          (2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學繼續(xù)進行探究:
          實驗操作
           
          實驗現(xiàn)象
           
          實驗結論
           
          ①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴     溶液
           
          溶液中有白色沉淀生成
           
          猜想①成立
           
          ②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標準比色卡對照
           
           
          溶液pH小于7
           
           
          猜想③成立
           
           
          小雅對小明實驗操作②的結論評價是         ,理由是                      
          (3)請你設計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
          實驗操作
           
          實驗現(xiàn)象
           
          實驗結論
           
          取該溶液少許于試管中,
                                
           
                                
           
                              
                                 
           
          猜想④成立,該反應的化學方程式為               
           
                               
           
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          制作松花蛋的主要原料可能有生石灰、純堿和食鹽,化學興趣小組為了確定該原料的成分,進行實驗,記錄如下:

          實驗操作
          實驗主要現(xiàn)象

          取少量原料樣品于試管中,加入一定量的水充分溶解
          溶液變渾濁,且有明顯放熱

          靜置一段時間后,過濾,向濾液中加入過量的試劑A
          無明顯變化

          向白色固體中加入試劑B,將產生的氣體通入試劑A
          白色固體消失,有氣泡產生,試劑A變渾濁
           
          根據以上實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
          (1)操作①中,試管中發(fā)生反應的化學方程式為                                
          (2)操作②中,濾液中一定不存在的溶質是   ,加入過量的試劑A后,溶液中一定存在的溶質是                       
          (3)進行操作③的目的是     ,試劑A變渾濁的原因是(用化學方程式表示)           
          (4)通過上述實驗能夠確定制作松花蛋的主要原料中,一定有的物是             

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          草酸(H2C2O4)是一種有機酸,其晶體(C2H2O4·2H2O)是一種無色晶體,熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解。草酸晶體受熱分解生成碳的氧化物和水。
          某化學課外興趣小組對草酸晶體受熱分解進行了以下探究實驗。
          【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分。
          【猜想】

          猜想1
          猜想2
          猜想3
          只有CO
          只有       
          CO、CO2都有
           
          【設計實驗】基于猜想3,興趣小組同學設計了如下實驗裝置:

          【實驗探究】
          (1)實驗過程中觀察到      裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體。
          (2)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中        ;③F裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO氣體。
          【實驗結論】通過實驗探究證明:猜想3成立。
          草酸分解的化學方程式是                           
          【問題討論】
          (1)C裝置的作用是                  ;D裝置的作用是                     。
          (2)裝置末端酒精燈的作用是                   。
          【實驗反思】
          (1)如圖G是用來加熱草酸晶體的裝置。請寫出標號儀器的名稱①            ;②             。
          小華認為該裝置錯誤,正確的應是試管口略向下傾斜,你認為小華的判斷         (選填:“正確”或“不正確”),理由是                        

          (2)實驗室也可用加熱草酸晶體的方法獲得CO。CO是一種無色、無味的劇毒氣體,其密度比空氣略小,難溶于水。CO使人體中毒的原因是      ;收集CO可用H裝置,氣體應從       端進入(選填“a”或“b”)

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          科目:初中化學 來源: 題型:探究題

          一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮,點燃了排污井內的氣體,井蓋被炸飛,男孩被井蓋擊傷.
          【提出問題】排污井內氣體的主要成分是什么?
          【查閱資料】排污井內的有機物在一定的條件下發(fā)酵產生了氣體,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.
          【提出猜想】某興趣小組同學對排污井內氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下:
          猜想Ⅰ:有CO2、CH4     猜想Ⅱ:有CO、CH4
          猜想Ⅲ:有CO、CO2     猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4
          【實驗方案】小組同學共同設計了下圖所示的裝置并經行探究.

          【問題討論】
          (1)裝置A出現(xiàn)渾濁,證明猜想       不正確.
          (2)小明通過裝置C處           的現(xiàn)象,證明猜想Ⅲ不成立.小芳對此提出了疑義,小芳認為要在            位置,再增加一個上圖中       (填序號)裝置,才能證明猜想Ⅲ不成立.
          (3)為了進一步確認氣體中是否含有一氧化碳,小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產物依次通過裝置D、E,經實驗測定裝置D增重1.8g,裝置E增重2.2g,由此證明猜想     成立.
          (4)小明認為要證明排污井內氣體是否含有CO,可以不用裝置B,小芳則認為需要使用裝置B,你認為裝置B的作用是                           

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