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        1. 【題目】請你用 化學符號 和 數(shù)字 填空:

          (1)3個鐵原子___ (2)2個氧分子___

          (3)二氧化硫中硫元素顯+4 價___ (4) 地殼中含量最多的金屬元素___

          【答案】3Fe 2O2 Al

          【解析】

          (1)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鐵原子表示為:3Fe;

          (2)分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則2個氧分子可表示為:2O2;

          (3)化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故二氧化硫中硫元素顯+4 價可表示為:;

          (4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為Al。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。

          ⑴如圖甲所示,A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài).實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____________,說明______________。

          ⑵圖乙為氨氣在純氧中燃燒的微觀示意圖,你能從該圖中獲取哪些信息?____________(寫一條)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

          A.該反應屬于化合反應

          B.該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

          C.乙是氧化物

          D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會生成二氧化碳和水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(CH2O),其反應微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應的說法正確是______

          A.甲醛(CH2O)中含有水分子 B.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

          C.其中甲醛屬于氧化物 D.該反應________(屬于不屬于”)置換反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下列有關(guān)鐵的實驗,回答有關(guān)問題:

          (1)A示細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應后生成_____色固體,該實驗需要預先在集氣瓶中加入少量水,原因是________

          (2)B所示實驗中,觀察到鐵釘表面_____,溶液逐漸變成淺綠色,發(fā)生的化學反應的化學方程式為_____;

          (3)C所示實驗中,鐵絲表面生成紫紅色的銅,由此可判斷FeCu的活動性_____

          (4)D是探究鐵釘銹蝕條件的實驗,做實驗a時加入的蒸餾水要先煮沸,其目的是_____

          (5)請寫出用鹽酸除鐵銹的化學反應方程式___________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在a燒杯中盛有酚酞溶液,在b燒杯中盛有濃氨水,有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是(  )

          A. 現(xiàn)象:a燒杯溶液變紅色,解釋:b中氨分子運動到a中,氨氣溶于水

          B. 現(xiàn)象:a燒杯溶液變紅色,解釋:氨氣與酚酞反應生成紅色物質(zhì)

          C. 現(xiàn)象:b燒杯溶液為無色,解釋:b中氨分子沒有運動

          D. 現(xiàn)象:b燒杯溶液為無色,解釋:a中酚酞分子運動到b中,氨水呈中性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用)。

          (1)寫出有編號儀器的名稱:① _______________________

          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式:________發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)______ ,收集氧氣可選用_____;如果想要收集到更加純凈的氧氣應該用_______(填代號)實驗時用該方法收集氧氣,應該等到_______時再收集氣體。若實驗結(jié)束時,應先撤導管再熄滅酒精燈否則會引起_______

          (3)如何檢驗氧氣 _______

          (4)用C裝置所示方法收集氧氣確認氧氣已收集滿的現(xiàn)象是____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖

          (1)甲分子中氮、氫原子個數(shù)比為_________________。

          (2)圖中所示物質(zhì)中屬于氧化物的是_____________(填字母)。

          (3)已知丙的化學式CO(NH2)2,寫出該反應的化學方程式________________________

          (4)氨氣在純氧中燃燒的化學方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O。根據(jù)化學方程式計算, 生成5.6g氮氣需要氨氣(NH3)的質(zhì)量是__________?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某白色固體A和黑色固體G在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無色氣體,C為白色固體,將點燃的D放入B中會燃燒的更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體E,若向A中加入一種紫黑色固體F,開始時產(chǎn)生氣體迅速較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體迅速大大加快,而且產(chǎn)生的氣體量也大大增加,經(jīng)實驗,這種紫黑色固體F在反應過程中也能生成無色氣體B,請據(jù)上述信息回答問題

          (1)A、C的名稱為________、_________

          (2)G在上訴反應中的作用____________

          (3)寫出D在B中燃燒的化學式表達式________________

          (4)寫出F生成D的化學表達式__________________

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