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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          實驗室選用圖1所示裝置制取和收集氣體，根據要求回答下列問題．

          精英家教網

          （1）指出標號的儀器名稱①______②______．
          （2）用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式：______，該裝置還可用于制取的氣體是______．
          （3）D實驗中觀察到的現象是：______，生成黑色固體，放出大量的熱．
          （4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰混合固體的方法制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據此可推斷甲烷一定具備的兩點物理性質是：______、______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）標號儀器是酒精燈和水槽；
          （2）用過氧化氫溶液制取氧氣，二氧化錳作催化劑，可用此裝置，該反應的反應物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，方程式是：2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑；實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，均不需加熱，可用此裝置制�。�
          （3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；
          （4）用加熱無水醋酸鈉和堿石灰混合固體的方法制取甲烷，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；甲烷可用排水法收集，說明其難溶于水，集氣瓶倒放，說明氣體的密度比空氣�。�
          故答案為：（1）酒精燈；水槽；
          （2）2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑；二氧化碳或氫氣；
          （3）劇烈燃燒，火星四射；
          （4）A；難溶于水；密度比空氣�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下列是實驗室中幾種常用的實驗裝置圖：

          請按要求回答下列問題：
          （1）寫出帶標號的儀器的名稱：
          ①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ；③
          錐形瓶
          錐形瓶
          ；④
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）寫出一個在實驗室中可用裝置A制取氧氣的文字表達式或化學方程式：
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ；
          收集此氣體的裝置是
          C或E
          C或E
          （填序號，下同）．
          （3）如何檢查B裝置的氣密性：
          從長頸漏斗內加水形成液封，先把導管的一端插入水中，然后兩手緊握試管的外壁，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置嚴密
          從長頸漏斗內加水形成液封，先把導管的一端插入水中，然后兩手緊握試管的外壁，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置嚴密
          ．
          （4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ；由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，所以應用
          F
          F
          裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．
          （5）某學生運用了化學反應的原理設計了如圖1所示的裝置表演趣味化學實驗--“發(fā)射火箭”．表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出，完成發(fā)射．細木棒能夠向上沖出的原因是：
          液體藥品遇到黑色固體生成氣體，瓶內壓強增大，因此細木棒能夠向上沖出
          液體藥品遇到黑色固體生成氣體，瓶內壓強增大，因此細木棒能夠向上沖出
          ，寫出裝置可能發(fā)生反應的文字表達式或化學方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          （只要求寫出一個）．
          （6）圖2是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
          ①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是
          先下降后液面上升
          先下降后液面上升
          ；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
          70
          70
          mL．
          ②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？
          abc
          abc
          （填寫序號）
          a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          結合下列圖示裝置，回答有關問題．
          （1）寫出編號所指儀器的名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
          ；b
          鐵架臺
          鐵架臺
          ．
          （2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用
          A
          A
          （填標號）
          （3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．發(fā)生裝置可選用
          B
          B
          收集氫氣的裝置可選用
          C或者D
          C或者D
          ．（填標號）
          （4）實驗室通常用如圖1所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥，
          里面填裝的藥品可以是：
          AC
          AC
          （填字母）．
          A．濃硫酸        B．氫氧化鈉溶液         C．生石灰     D．氯化鈉固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          結合如圖1所示裝置，回答有關問題：

          （1）寫出圖中標有字母b儀器的名稱：
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：
          ①如果用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填序號）．反應的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．所選發(fā)生裝置還缺少
          棉花
          棉花
          ．檢驗該氣體是否收集滿的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿
          ；
          ②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可由于制取
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體，收集該氣體可選用
          D
          D
          裝置；實驗時的主要步驟如下，這些步驟的正確順序是
          cabde
          cabde
          （填字母標號）
          a．加入藥品   b．收集氣體  c．檢查裝置氣密性   d．驗滿   e、清洗儀器、整理桌面
          （3）圖2為某種“微型”實驗裝置．如果G處裝雙氧水，H處放少量二氧化錳，擠壓微型塑料滴管，H處會產生一種氣體，該氣體是
          氧氣
          氧氣
          ；加熱處的現象是
          紅色固體變成黑色
          紅色固體變成黑色
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          結合圖1所示實驗裝置，回答下列問題．
          精英家教網
          ①指出圖1中a、b儀器的名稱：a
           
          ，b
           
          ；圖B中共有
           
          種玻璃儀器．
          ②用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣，選用的發(fā)生裝置是
           
          （填“A”、“B”或“C”）；選用的收集裝置是
           
          （填“D”或“E”）收集O2，兩裝置間應用
           
          儀器加以連接．
          ③實驗室制取二氧化碳時，如需用E裝置干燥，則E裝置中應裝
           
          干燥劑為好，氣體應從
           
          端通入（填“c”或“d”）．請在圖2方框中畫出實驗桌上已收集好的一瓶CO2氣體的儀器簡圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據下圖回答問題。
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                  
              
          （1）儀器a的名稱是       。
              
          （2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是       （填裝置序號，下同），不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。
              
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是    _____________________   ，
              
               所選用的收集裝置是E或        。主要的實驗步驟有：①加熱  ②裝藥品并固定
              
          試管  ③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導管從水
              
          槽中取出。正確的操作順序是    _____________    （用序號表示）。
                  
          （1）酒精燈（2）B 二氧化碳能溶于水且與水反應（只答一點給分）
              
              
             
                  
               
                            
          △
                                		     
              
                         		   
            
              （3）2KMnO4    K2MnO4+MnO2+O2↑     C  ③②①④⑥⑤ 
                  
          32．（5分）32．（5分）某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。
              
          （1）根據右圖回答問題。
              
          ①紅磷燃燒的化學方程式為__________________________________。
              
          ②若將紅磷改為木炭，反應結束后降至室溫，打開止水夾，燒杯
              
          中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________
              
          _______________________________________________。
              
          （2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。
              
          反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O      8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。
              
          小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水
              
          的氫氧化鈉。
              
          【實驗過程】
              
          ①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1(如圖1所示)。
              
              
                      
                  
                     圖1            圖2
              
          ②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到__________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2。理論上h2∶h1=      。
              
          ③按照①和②再重復實驗2次。3次實驗數據如下表所示。
                  
             
                              
          第1次
                        		        
          第2次
                        		        
          第3次
                        		   
             
                  
          h1/cm
                        		        
          11.0
                        		        
          11.4
                        		        
          11.6
                        		   
             
                  
          h2/cm
                        		        
          8.7
                        		        
          9.1
                        		        
          9.2
                        		   
            
                  
          根據第3次實驗數據，計算空氣中氧氣的體積分數為      %(結果精確到  0.1%)。
                  
          （1）①4P + 5O 2 2P2O5  
              
          ②因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，集氣瓶內氣體體積不變,瓶內氣體壓強沒有明顯變
              
            化，所以，當打開止水夾時水不會吸入到集氣瓶中。
              
          （2）②試管內液面上升至液面高度不再改變    79∶100(或4∶5)  ③ 20.7
                  
          33．(8分)某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是，
              
          同學們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。
              
          【實驗過程】實驗數據記錄如下：
                  
             
                              
          過氧化氫溶液的質量
                        		        
          過氧化氫溶液的濃度
                        		        
          MnO2的質量
                        		        
          測量數據
                        		   
             
                  
          Ⅰ
                        		        
          50.0g
                        		        
          1%
                        		        
          0.1g
                        		        
          9 mL
                        		   
             
                  
          Ⅱ
                        		        
          50.0g
                        		        
          2%
                        		        
          0.1g
                        		        
          16 mL
                        		   
             
                  
          Ⅲ
                        		        
          50.0g
                        		        
          4%
                        		        
          0.1g
                        		        
          31 mL
                        		   
            
                  
          【實驗分析】
              
          （1）過氧化氫分解的化學方程式為______________________________________。
              
          （2）表格中的“測量數據”的指的是：相同時間內_________________________________。
              
          （3）本實驗中，測量O2體積的裝置是________（填編號）。
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                          
              
          【實驗結論】
              
          在相同條件下______________________________________________。
              
          【交流評價】
              
          （1）甲同學提出在上述實驗中測量______________同樣能得出相同的結論。
              
          （2）乙同學提出用右圖裝置進行實驗，通過比較_____________
              
               ___________________也能達到實驗目的。
              
          【實驗反思】
              
          除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外， ___________（寫
              
          一種）也會影響過氧化氫分解速度，你的實驗方案是______________________________________________________________________。
              
          

			
          

			
          
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