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        1. 【題目】黃銅礦(主要成分 CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液中的溶質(zhì)為Fe2SO43CuSO4 H2SO4 某同學(xué)通過廢鐵屑與所得溶液反應(yīng),制取還原鐵粉并回收銅. 主要步驟如圖所示:

          1Fe2SO43與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:x Fe2SO43+y Fe═z FeSO4,其中 x、yz 為化學(xué)計量數(shù),z 的值為_____

          2)操作Ⅰ的名稱是_____,此操作中起到引流作用的儀器是_____

          3)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:_____

          4)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是_____

          5)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是_____(填化學(xué)式).

          6)隔絕空氣進(jìn)行焙燒,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3FeOFe,實(shí)際作還原劑的是 CO 寫出焙燒過程中各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          FeCO3FeO+CO2

          _____

          【答案】3 過濾 玻璃棒 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO43+3H2O、Fe2SO43+Fe═3FeSO4 Na2CO3等可溶性碳酸鹽 FeO+COFe+CO2。

          【解析】

          1Fe2SO43與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:x Fe2SO43+y Fe═z FeSO4,根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平后為:Fe2SO43+Fe═3 FeSO4,其中 x=1y=1、z=3,所以z 的值為 3;

          2)操作Ⅰ是固體和液體分離的操作,為過濾,此操作中起到引流作用的儀器是 玻璃棒。

          3)步驟Ⅰ鐵屑和硫酸銅能夠反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。

          4)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,由于鐵銹和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,而硫酸鐵和鐵能夠生成硫酸亞鐵,所以對產(chǎn)物的成分沒有影響。對應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO43+3H2O、Fe2SO43+Fe═3FeSO4。

          5)由于提示是從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,說明該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),而反應(yīng)物硫酸亞鐵,對應(yīng)的生成物為碳酸亞鐵,說明反應(yīng)物含有碳酸鹽或者是碳酸(一般沒有用碳酸做反應(yīng)物的,因?yàn)槠洳环(wěn)定,不便于儲存和運(yùn)輸?shù)龋S捎趶?fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物需要滿足有酸可不溶,無酸需都溶。而硫酸亞鐵是可溶性鹽,所以加入的碳酸鹽也應(yīng)該是可溶,所以該試劑可以是 Na2CO3等可溶性碳酸鹽。

          6)②是生成的氧化亞鐵和實(shí)際做還原劑的CO反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeO+COFe+CO2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取與部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

          1)選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:

          實(shí)驗(yàn)編號

          藥品

          塊狀大理石、10%H2SO4 溶液

          塊狀大理石、7%HC1溶液

          大理石粉末、7%HCl溶液

          1中丙對應(yīng)實(shí)驗(yàn)____________________(選填 “I”“II” 確定用乙對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________;

          2)搭建裝置。組裝一套簡易可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,應(yīng)從圖2中選用__________________________(選填編號)。實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制備氧氣,化學(xué)方程式為__________________________________(選填不能)使用組裝的這套裝置實(shí)現(xiàn)隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止。

          3)檢驗(yàn)裝置氣密性。若按圖3連接裝置,先__________________________;再加水至A下端形成一段水柱, 靜置,若觀察到__________________________;說明氣密性良好。

          4)收集二氧化碳。用圖4裝置收集CO2,驗(yàn)滿時應(yīng)將燃著的木條放在_________________ (選填 “x”“y”)端導(dǎo)管口。

          5)如圖5所示,B瓶中盛放濃硫酸(濃硫酸具有吸水性),C處放入浸有紫色石蕊的干燥紙花,從A處持續(xù)而緩緩地通入未經(jīng)干燥且不含其它雜質(zhì)的二氧化碳?xì)怏w。若欲使C處紫色石蕊紙花不變色,應(yīng)進(jìn)行的操作是______________ K(選填打開關(guān)閉;欲使C處紫色石蕊紙花變紅,應(yīng)進(jìn)行的操作是____ K (同上)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國科學(xué)家研制的一種新型石墨烯-鋁電池。如圖是碳在元素周期表中的信息及三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          1)畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖_;A 粒子符號是_。

          2A、B、C 三種粒子中屬于同種元素的是_(填字母,后同);具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_。

          3AC 形成化合物的化學(xué)式是_

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小敏對實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測得沉淀的質(zhì)量為5克,并繪制了圖象。

          (1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于____(選填”);

          (2)圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是_____

          (3)廢液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式);

          (4)通過計算說明,圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線(如圖1)回答下列問題:已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大,食鹽的溶解度受溫度影響較小,熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少.

          1A_____的溶解度曲線.

          250℃時,硝酸鉀的溶解度_____(大于小于或等于)氯化鈉的溶解度.

          3)欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法之一是_____

          4)如圖2所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,可能的原因是_____(填序號).

          A 反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度降低

          B 反應(yīng)消耗水,氫氧化鈣析出

          C 生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用“”和“”代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型圖 如下所示,下列說法正確的是(

          A.參加反應(yīng)的“”和“”的分子個數(shù)比是1:2

          B.上述模型圖可以表示氫氣在氧氣中燃燒

          C.參加反應(yīng)的各元素化合價一定都發(fā)生了改變

          D.生成物由4個原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有以下常用裝置。

          1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____

          2)若要用過氧化氫溶液制取并收集平穩(wěn)干燥的氧氣流,請寫出正確裝置的導(dǎo)管連接順序___(填導(dǎo)管口的序號)

          3)請寫出一個用C裝置制取氧化物氣體的化學(xué)方程式:___

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二維價類圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。

          1)銅單質(zhì)常用作制電線,這體現(xiàn)了銅的_____性;區(qū)分鐵絲和銅絲,最簡單的方法是_____

          2)圖中物質(zhì)A的化學(xué)式為_____;高溫條件下,氧化銅會分解為A和一種常見的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          3)圖中物質(zhì)B的化學(xué)式為_____,顏色為_____色。CuO可否通過一步反應(yīng),轉(zhuǎn)化為CuSO4_____(填“能”或“不能”)。寫出一種相對分子質(zhì)量與B相等的酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

          4)常用無水硫酸銅粉末檢驗(yàn)水蒸氣,該過程發(fā)生的是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

          5)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液制備產(chǎn)品——堿式碳酸銅,反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2OH2CO3↓+2_____+CO2。反應(yīng)時若有少量3CuOH2·CuCO3生成,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏大”“不變”或“偏小”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識:

          ①加熱煮沸可以降低開水的硬度;

          ②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子一定是氖原子;

          ③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性,將它進(jìn)行點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn);

          ④進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn),因?yàn)槎趸季哂卸拘裕?/span>

          ⑤為觀察金屬鎂的顏色,用砂紙打磨鎂條;

          ⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶。

          其中正確的是( )

          A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.①⑤⑥D.①④⑤

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          同步練習(xí)冊答案