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          根據(jù)下列各粒子結構示意圖，其中屬于離子的是

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				BD
          分析：根據(jù)粒子結構示意圖，粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．
          解答：A、該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17，粒子為不帶電的原子；故A不正確；
          B、該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10，粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；
          C、該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18，粒子為不帶電的原子；故C不正確；
          D、該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18，粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．
          故選BD．
          點評：在粒子結構示意圖中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)時為原子，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)時為陰離子，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)時為陽離子．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學是研究物質(zhì)組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學．請回答下列問題：
          （1）如圖是探究燃燒的條件．
          ①據(jù)圖實驗探究分析，燃燒必須具備的條件是
          可燃物、達到著火點、跟氧氣接觸
          可燃物、達到著火點、跟氧氣接觸
          ．
          ②炒菜時油鍋起火，應采取滅火的措施是
          D
          D
          ．
          A．向油鍋潑水；B．趕快跑開；C．用扇子向油鍋扇風；D．用鍋蓋蓋緊油鍋．
          （2）下列各圖分別表示反應的微觀示意圖．

          ①圖1反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式
          Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
          Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
          ．請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律
          在化學反應前后，原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變
          在化學反應前后，原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變
          ．
          ②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的本質(zhì)原因
          氫離子和氫氧根離子結合成水分子
          氫離子和氫氧根離子結合成水分子
          ．
          ③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是
          氨分子運動到酚酞溶液中，使酚酞變紅
          氨分子運動到酚酞溶液中，使酚酞變紅
          ，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈
          堿性
          堿性
          （填“酸性”或“堿性”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010屆北京市昌平區(qū)中考二�；瘜W試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）化學是研究物質(zhì)組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學。請回答下列問題：
          （1）右圖是探究燃燒的條件。

          ①依據(jù)右圖實驗探究分析，燃燒必須具備的條件是  。
          ②炒菜時油鍋起火，應采取滅火的措施是  。 
          A．向油鍋潑水B．趕快跑開
          C．用扇子向油鍋扇風D．用鍋蓋蓋緊油鍋
          （2）下列各圖分別表示反應的微觀示意圖。                                                                                                                                                                                                                   

          圖1                          圖2                    圖3
           表示氯原子 
          表示鈉原子 
          表示氧原子
          ①圖1反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式   。請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律   。
          ②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的本質(zhì)原因    。
          ③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是____，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈____（填“酸性”或“堿性”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010屆北京市昌平區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）化學是研究物質(zhì)組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學。請回答下列問題：
          


          （1）右圖是探究燃燒的條件。
          


          


          ①依據(jù)右圖實驗探究分析，燃燒必須具備的條件是   。
          


          ②炒菜時油鍋起火，應采取滅火的措施是   。  
          


          A．向油鍋潑水             
B．趕快跑開     
          


          C．用扇子向油鍋扇風       
D．用鍋蓋蓋緊油鍋
          


           
          


          （2）下列各圖分別表示反應的微觀示意圖。                                                                                                  
                                                                                                                 
          


          


            圖1                          
圖2                    
圖3
          


           
表示氯原子  
          


          表示鈉原子 
          


          表示氧原子
          


          ①圖1反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式   
。請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律    。
          


          ②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的本質(zhì)原因     。
          


          ③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是____，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈____（填“酸性”或“堿性”）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          化學是研究物質(zhì)組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學．請回答下列問題：
          （1）如圖是探究燃燒的條件．
          ①據(jù)圖實驗探究分析，燃燒必須具備的條件是______．
          ②炒菜時油鍋起火，應采取滅火的措施是______．
          A．向油鍋潑水；B．趕快跑開；C．用扇子向油鍋扇風；D．用鍋蓋蓋緊油鍋．
          （2）下列各圖分別表示反應的微觀示意圖．

          ①圖1反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式______．請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律______．
          ②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的本質(zhì)原因______．
          ③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是______，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈______（填“酸性”或“堿性”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012年山東省淄博市臨淄外國語實驗學校中考化學模擬試卷（六）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          化學是研究物質(zhì)組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學．請回答下列問題：
          （1）如圖是探究燃燒的條件．
          ①據(jù)圖實驗探究分析，燃燒必須具備的條件是    ．
          ②炒菜時油鍋起火，應采取滅火的措施是    ．
          A．向油鍋潑水；B．趕快跑開；C．用扇子向油鍋扇風；D．用鍋蓋蓋緊油鍋．
          （2）下列各圖分別表示反應的微觀示意圖．

          ①圖1反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式    ．請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律    ．
          ②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的本質(zhì)原因    ．
          ③圖3所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是    ，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈    （填“酸性”或“堿性”）．
          

			
          

			
          
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