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        1. (2011年浙江衢州,30題)小華同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室里用澄清石灰水和碳酸鈉溶液制得氫氧化鈉固體。請(qǐng)分析回答:
          (1)反應(yīng)原理:用化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)屬于   反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”);
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:取一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液加入到試管中,再用滴管往試管中逐滴滴人澄清石灰水,直到剛好不再產(chǎn)生沉淀時(shí)為止,把反應(yīng)后得到的混合物經(jīng)過濾、   得到氫氧化鈉固體。其中過濾過程中要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是   。
          (1)復(fù)分解   (2)蒸發(fā)結(jié)晶   引流
          分析:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的類別和數(shù)目及基本反應(yīng)類型的概念來解答;
          (2)根據(jù)反應(yīng)后的生成物及混合物的分離、提純的方法來得到氫氧化鈉固體,根據(jù)過濾的操作來解答玻璃棒的作用.
          解答:解:(1)由化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,四種物質(zhì)都是至少含有兩種元素,則四種物質(zhì)都屬于化合物,符合化合物與化合物反應(yīng)生成化合物與化合物,則屬于復(fù)分解反應(yīng),故答案為:復(fù)分解.
          (2)根據(jù)反應(yīng)可知反應(yīng)后生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鈉的溶液,過濾可除去不溶物碳酸鈣,將溶液進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶后等到氫氧化鈉固體,在過濾中玻璃棒可引導(dǎo)液體流下,起引流作用,故答案為:蒸發(fā)、結(jié)晶;引流.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的自然學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的
          A.聞氣體氣味B.量取液體C.滴加液體D.取用固體

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(    )                          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          (1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的________,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入________,白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。
          (2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是________(填序號(hào),可重復(fù)選用)。
          ① 從b端通氮?dú)?nbsp;         ② 從分液漏斗中滴加適量水
          ③ 從a端通二氧化碳      ④ 將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)則的是(   )。
          A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí),試管口可以對(duì)著實(shí)驗(yàn)者
          B.為了操作方便,對(duì)于沒有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿
          C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶,以免浪費(fèi)
          D.為了防止試劑污染,滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用裝置      (填寫裝置序號(hào))能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是 ____________________,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                       ;
          (3)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,這種方法制取氧氣時(shí)選擇的發(fā)生裝置是_____,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是___________(填一個(gè)原因即可)。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式         ,反應(yīng)類型屬于
                          (填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2008·泰州)下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖所示:

          (1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。
          (2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作___________________________________。
          (3)配制時(shí)應(yīng)選擇_______mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
          (4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序___________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10泰安)26.(4分)正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
          (1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的                 ;
          (2)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先              ,再點(diǎn)燃;
          (3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先                   ;
          (4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是             (填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2011年湖南邵陽,3題)下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案