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          【題目】某學(xué)生加熱氯酸鉀制氧氣時，錯將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，下列說法正確的是
          A.高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑B.反應(yīng)速率不變
          C.生成的氧氣的質(zhì)量不變D.反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A. 高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑，而是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，故A錯誤；B. 高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，反應(yīng)速率增大，故B錯誤；C. 高錳酸鉀分解產(chǎn)生也會產(chǎn)生氧氣，生成的氧氣的質(zhì)量增加，故C錯誤；D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加，故D正確。
          點睛∶正確應(yīng)用質(zhì)量守恒定律是解決本題的關(guān)鍵，要全面分析反應(yīng)后的產(chǎn)物，靈活運用物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國將2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。制作出第一張元素周期表的科學(xué)家是
          A.道爾頓B.德謨克利特C.門捷列夫D.里希特
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系，請各舉一例說明。
          （1）使用催化劑，能改變反應(yīng)速率。___________
          （2）反應(yīng)物濃度的不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲烷是天然氣的主要成分，應(yīng)用非常廣泛，請答出
          （1）甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式；
          （2）甲烷不充分燃燒還會生成一氧化碳等物質(zhì)，請寫出 24g 甲烷和 80g 氧氣燃燒生成 54g 水、22gCO2 和一定質(zhì)量一氧化碳的化學(xué)方程式；
          （3）請分析燃?xì)猓ㄈ剂蠟樘烊粴�，主要成分為甲烷）熱水器不能裝在密閉衛(wèi)生間的原因．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列有關(guān)比較，正確的是 (　 )
          A.密度：空氣＜氧氣B.沸點：液氧＜液氮
          C.反應(yīng)進(jìn)行程度：燃燒＜緩慢氧化D.二氧化碳的含量：空氣＞人體呼出的氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除雜（用化學(xué)方程式表示，括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）
          （1）CaCl2（CaCO3） ．
          （2）CO2（CO） ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用化學(xué)方程式表示有關(guān)的反應(yīng)的原理。
          （1）實驗室制取二氧化碳的原理 
          （2）氫氣作燃料的原理
          （3）氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過實驗進(jìn)行探究。
          【提出猜想】該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。
          【查閱資料】
          a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色； b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；
          c．H2 + CuO  Cu + H2O； d．CO + CuO  Cu + CO2。
          【實驗過程】
          同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實驗（部分夾持儀器已略去）。

          （1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論 。
          （2）裝置D中的藥品為。
          （3）同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，可用裝有（填試劑名稱）的裝置G。
          （4）【實驗結(jié)論】猜想正確。
          【實驗反思】
          經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示：

          其中，干燥管中堿石灰的作用為 ， 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 ，進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實驗操作是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�
          A.氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉B.水、冰水混合物、海水
          C.稀有氣體、二氧化碳、空氣D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀
          

			
          

			
          
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