【題目】向飽和碳酸鈉溶液中通入CO2會(huì)析出碳酸氫鈉晶體而是溶液變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。某化學(xué)小組同學(xué)用下圖裝置探究影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生快慢的因素，結(jié)果如下表。下列判斷不正確的是
序號 | 溫度/℃ | CO流速 （個(gè)氣泡/秒） | 出現(xiàn)渾濁 的時(shí)間 |
① | 25 | 5～8 | 5′17″ |
② | 40 | 5～8 | 3′48″ |
③ | 25 | 10～13 | 5′02″ |
④ | 25 | 2～5 | 5′40″ |
A. 錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑
B. ①②對比可知，其他條件相同時(shí)，溫度越高，析出晶體越快
C. ③④對比可知，其他條件相同時(shí)，CO2流速越大，析出晶體越快
D. ①③對比可知，二氧化碳的流速是影響析出晶體快慢的主要因素
【答案】D
【解析】
A. 由反應(yīng)裝置圖可知，錐形瓶中碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑，說法正確；故不符合題意；
B. 由①②對比可知，其他條件相同時(shí)，溫度越高，析出晶體所需時(shí)間越短，析出晶體越快，說法正確，故不符合題意；
C. 由③④對比可知，其他條件相同時(shí)，CO2流速越大，析出晶體所需的時(shí)間越短，故析出晶體越快，說法正確，故不符合題意；
D. 由①③對比可知，二氧化碳的流速對于析出晶體快慢影響不大，不是主要因素，通過對比①②可以看出溫度才是影響析出晶體的主要因素。說法錯(cuò)誤，故符合題意；
故選D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線交于點(diǎn)P．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是_____。
（2）t1℃時(shí)，30g的a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_____（填“能”或“不能”）
（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列的是_____（填寫物質(zhì)序號）
（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的降溫到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。
（5）若a中含有少量b，應(yīng)用_____法提純a。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H 內(nèi)初中化學(xué)常見物貭。己知 A 屬于鹽,常用作建筑材料, E 是赤鐵礦石的主要成分，F 可用于改良酸性土壤, H 的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。
（1）寫出 A、E 的化學(xué)式:A_____ ； E _____。
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ：_____ 。
（3）用 F 改良酸性土壤的化學(xué)方程式_____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】研究小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注射器的摩擦力忽略不計(jì)）。
已知：A的容積為250 mL，B中盛有足量的水，實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。
（1）檢查 A裝置的氣密性。打開 K1，向外拉注射器的活塞，松手后，觀察到________，說明裝置的氣密性良好。
（2）測定 A 瓶氣體中二氧化碳含量。打開K1，用注射器向A中注入20 mL NaOH溶液（足量），關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，_______________（填實(shí)驗(yàn)操作），觀察到 B 中的水進(jìn)入 A 中，當(dāng)B中液面不再變化時(shí)，測得B中減少了60 mL水，則A中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為______________ %。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)。
（1）下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用關(guān)系不正確的是_____。
A 氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用來除油污
B 人體缺少必需微量元素會(huì)得病，應(yīng)合理補(bǔ)充微量元素
C 中和反應(yīng)生成鹽和水，那么生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D 熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤
（2）興趣小組的同學(xué)借助無色酚酞溶液驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈無色，甲同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說法不準(zhǔn)確，你覺得呢？說出你的猜想，并證明_____。
（3）為探究一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)，并查閱了相關(guān)資料，仔細(xì)思考，回答下列問題。
（查閱資料）草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O43H2O
CO2↑+CO↑+4H2O
（問題討論）
①D裝置的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
②進(jìn)入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C裝置中的試劑依次是_____、_____ （填名稱）。
③請指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置_____。
（4）將10g的銅一鋅合金放入試管中，向其中加入49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，求：①生成氫氣的質(zhì)量_____。②樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上用菱錳礦[主要成分為MnCO3，含FeCO3、Cu2(OH)2CO3、SiO2等雜質(zhì)]為原料來制取二氧化錳，其生產(chǎn)流程示意圖如下：
回答下列問題：
（1）將濾液與濾渣分離的操作是______。
（2）向菱錳礦中加入鹽酸，MnCO3、FeCO3、Cu2(OH)2CO3都溶解并轉(zhuǎn)化為MnCl2、FeCl2、CuCl2。鹽酸與MnCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
（3）加入生石灰將溶液pH調(diào)至4，此時(shí)溶液呈________（填“酸性”或“堿性”）。
（4）加入雙氧水將鐵元素轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀，其反應(yīng)為： 2FeCl2 + H2O2 + 4H2O = 2Fe(OH)3↓ + 4HCl，該反應(yīng)化合價(jià)發(fā)生變化的元素是氧和_______。
（5）加入Na2S、MnS等硫化物，均可將MnCl2中混有的CuCl2轉(zhuǎn)化為CuS沉淀除去，但實(shí)際生產(chǎn)中選用MnS，其原因是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計(jì)的金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱？____請說明理由_____。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的部分信息，以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是 ，鋁的相對原子質(zhì)量是 ；
（2）寫出甲和乙形成化合物的化學(xué)式 ；
（3）粒子B的符號為 ；
（4）D粒子中X= 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,合金的硬度一般比各成分金屬_____
(2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是___
A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅質(zhì)水龍頭
(3)西漢《淮南萬畢術(shù)》中記載有“曾青得鐵則化為銅”,曾青指的是硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__
(4)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐,寫出高爐中一氧化碳跟氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式__
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