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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          (2)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用(填收集裝置的字母)。
          (3)小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣,該裝置中的液體藥品是(填藥品名稱),無紡布包中的固體藥品是 , 起作用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 , F裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)開始和停止反應(yīng),裝好藥品后如何操作使反應(yīng)開始?

          【答案】
          (1)酒精燈,水槽
          (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應(yīng),E
          (3)過氧化氫溶液,二氧化錳,催化,2H2O2 2H2O+O2↑,擠壓軟塑料管下部或捏軟塑料管下部
          【解析】(1)由圖可知,①是酒精燈,②是水槽;(2)裝置B屬固固加熱型,試管口有一團(tuán)棉花,故是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬分解反應(yīng);根據(jù)題意,要制取一瓶比較純凈的氧氣,結(jié)合氧氣難溶于水可知,可用排水法收集,選E裝置;(3)F裝置屬固液在常溫下反應(yīng)的裝置,故是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始。要使過氧化氫接觸二氧化錳,可擠壓軟塑料管下部或捏軟塑料管下部即可。
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄,以及對(duì)分解反應(yīng)及其應(yīng)用的理解,了解分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】2020年初爆發(fā)的新冠肺炎肆略全球且沒有特效治療藥物,作為預(yù)防為主的藥物含有效成分次氯酸(HClO , 對(duì)皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎。次氯酸中(CI 元素的化合價(jià)為(

          A.+1

          B.+3

          C..+ 5

          D.-1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O。16.0g CuO與CO反應(yīng)得到Cu、Cu2O混合物13.6g,將此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu.下列說法正確的是(
          A.生成2.4g CO2
          B.混合物中含9.6g銅元素
          C.混合物中Cu與Cu2O的質(zhì)量之比為8:9
          D.反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.0%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

          A.濃鹽酸B.稀鹽酸C.澄清石灰水D.氯化氫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小麥、大米、玉米都是釀造啤酒的原料,這些原料中都富含的營養(yǎng)素是

          A.糖類B.蛋白質(zhì)

          C.維生素D.油脂

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019321日下午江蘇鹽城一化工廠發(fā)生爆炸,爆炸物質(zhì)是“苯”(C6H6)。下列有關(guān)該物質(zhì)說法正確的是

          A.屬于無機(jī)物

          B.碳、氫元素的質(zhì)量比為1:1

          C.12個(gè)原子構(gòu)成

          D.完全燃燒生成水和二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報(bào)道,全球每年浪費(fèi)掉的糧食約有1000億噸,其中,約300億噸是加工過的食品。如圖是一包烤花生的圖片,圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮,特別是對(duì)延長含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是________(填序號(hào))。

          a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用

          b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥

          c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化

          (2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式:________;

          (3)我們?nèi)粘I钪惺褂玫那鍧嵡,就是用不銹鋼絲制作的,最好不要用來擦洗鋁鍋,其原因是________________。

          (4)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失約占國民生產(chǎn)總值的2—4%,防止金屬腐蝕具有重要意義。答出一種防止金屬腐蝕的措施________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

          A.的化學(xué)性質(zhì)相似 B.所示的粒子符號(hào)為Na

          C.在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.中X可能為8

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】
          (1)用化學(xué)用語填空:
          ①碳元素;②3個(gè)鉀原子;③4個(gè)氮分子; ④鈉離子
          ⑤氫氣; ⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)
          (2)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的意義。
          ①3Cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是;②SO2中的“2”表示
          (3)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。
          ①從微觀的角度看:水分子是由構(gòu)成。
          ②從宏觀的角度看:二氧化碳是由組成。

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