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          某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動。
            ⑴該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
            ⑵反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③____________________。
            ⑶小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況______________ （填序號）是不可能的。
            為了進(jìn)一步確定溶液的成分，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：
              
             
                  
          實 驗 步 驟
                        		        
          現(xiàn)        象
                        		        
          結(jié)    論
                        		   
             
                                          
          情況①正常
                        		   
            
              
          小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)                     （填化學(xué)式），也得到了同樣的結(jié)論。      在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           ⑴Na2CO3+Ca(OH)2=  CaCO3↓ +2NaOH
              
          ⑵ 氫氧化鈉
              
          ⑶ ②   
              
             
                  
          實 驗 步 驟
                        		        
          現(xiàn)        象
                        		        
          結(jié)    論
                        		   
             
                  
           取少量溶液于試管中，滴加過量碳酸鈉溶液（或通入二氧化碳?xì)怏w），
                        		        
           有白色沉淀生成
                        		        
          情況①正常
                        		   
            
              
          CO2或Na2CO3
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2008?東臺市模擬）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)，做了如圖所示的實驗：

          （1）實驗中酚酞溶液的作用是
          指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng)③．
          指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng)③．
          ．
          （2）用膠頭滴管吸取鹽酸加入燒杯中，當(dāng)溶液剛好
          溶液由紅色變成無色
          溶液由紅色變成無色
          ，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          ．
          （3）在實驗B中某同學(xué)欲探究氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)是否放出熱量，實驗時用氫氧化鈉溶液而不用氫氧化鈉固體的原因是
          氫氧化鈉固體溶于水也放出大量的熱
          氫氧化鈉固體溶于水也放出大量的熱
          ．
          （4）上述反應(yīng)又叫中和反應(yīng)，中和反應(yīng)在生活中有廣泛的應(yīng)用，請舉一例：
          醫(yī)療上胃酸過多的病人服用氫氧化鋁或農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤等
          醫(yī)療上胃酸過多的病人服用氫氧化鋁或農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤等
          ．
          （5）如果經(jīng)測定，蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2（其溶液為中性），那么原NaOH溶液（假定鹽酸純凈）中可能混有的雜質(zhì)是（任寫一種雜質(zhì)的化學(xué)式）
          Ca（OH）2（或CaCl2）
          Ca（OH）2（或CaCl2）
          ．
          同學(xué)們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽（含雜質(zhì)CaCl2）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并提純，做了如下實驗．請根據(jù)實驗回答有關(guān)問題：
          ①準(zhǔn)確稱取10g固體樣品，溶于適量蒸餾水中，再加入過量的下列某溶液，反應(yīng)后過濾，得沉淀物1g．加入的某溶液是
          C
          C
          （填編號）．
          A．NaOH    B．K2CO3    C．Na2CO3     D．HCl（�。�
          ②往濾液中加入過量的稀鹽酸，加入過量稀鹽酸的原因是
          將濾液中過量的Na2CO3完全除去，以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
          將濾液中過量的Na2CO3完全除去，以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
          ．
          ③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)．加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，其作用是
          使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
          使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2006?天河區(qū)一模）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)，做了如下圖所示的實驗：

          （1）實驗中酚酞溶液的作用是
          指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng)；
          指示氫氧化鈉與鹽酸何時恰好完全反應(yīng)；
          ．
          （2）D中溶液蒸發(fā)后留下的固體是（寫化學(xué)式）
          NaCl，
          NaCl，
          ，能說明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象是
          B中的溶液由紅色變成無色．
          B中的溶液由紅色變成無色．
          ．
          （3）如果經(jīng)測定，蒸發(fā)得到的固體中含有CaCl2（其溶液為中性），那么原NaOH溶液（假定鹽酸純凈）中可能混有的雜質(zhì)是（任寫一種雜質(zhì)的化學(xué)式）
          Ca（OH）2（或CaCl2）．
          Ca（OH）2（或CaCl2）．
          ．
          同學(xué)們?yōu)榱藝L試測定上述食鹽（含雜質(zhì)CaCl2）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并提純，做了如下實驗．請根據(jù)實驗回答有關(guān)問題：
          ①準(zhǔn)確稱取10g固體樣品，溶于適量蒸餾水中，再加入過量的下列某溶液，反應(yīng)后過濾，得沉淀物1g．加入的某溶液是
          C
          C
          （填編號）．
          A．NaOH    B．K2CO3    C．Na2CO3     D．AgNO3       E．HCl（稀）
          其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
          CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

          ②往濾液中加入過量的稀鹽酸，加入過量稀鹽酸的原因是
          將濾液中過量的Na2CO3完全除去，以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
          將濾液中過量的Na2CO3完全除去，以便蒸發(fā)后得到純凈的食鹽
          ．
          ③將加入稀鹽酸后的濾液放在蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)．加熱過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，其作用是
          使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
          使液體受熱均勻，防止液滴飛濺
          ．
          ④計算樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          88.9%
          88.9%
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗是化學(xué)的靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．
          （1）《燃燒的條件》實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的探究
          可燃物
          可燃物
          是燃燒的條件之一，該實驗的可然物是指
          酒精
          酒精
          ，實驗成功的關(guān)鍵是控制
          棉花
          棉花
          不燃燒．
          （2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為：
          隔絕氧氣
          隔絕氧氣
          ．
          （3）“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題．
          ①通過圖A實驗，可以說明燃燒的條件之一是
          溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
          溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
          ，實驗中使用銅片，是利用了銅的
          導(dǎo)熱
          導(dǎo)熱
          性（填一條物理性質(zhì)）．
          ②圖B實驗的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
          紅
          紅
          色．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?連云港）“對比試驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下試驗，請你參與并回答問題．

          （1）通過試驗A，可以說明燃燒的條件之一是
          溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
          溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
          ，實驗中使用銅片，是利用了銅的
          導(dǎo)熱
          導(dǎo)熱
          性（填一條物理性質(zhì)）．
          （2）對于實驗B，一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和
          空氣
          空氣
          直接接觸．欲除去鐵銹可用
          鹽酸
          鹽酸
          洗方法，鐵制品除銹時
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中．                                     
          （3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          （4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的．當(dāng)燒杯①中液體時濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
          紅
          紅
          色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是
          紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色
          紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色
          ．其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          ，屬于
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動．
          （1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          ．
          （2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況：①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③
          氫氧化鈉（或NaOH）
          氫氧化鈉（或NaOH）
          ．
          （3）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況②是不可能的．
          為了進(jìn)一步確定溶液的成分，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方式：
          

          


          
實驗步驟
現(xiàn)    象
結(jié)    論
          

          

          取少量溶液于試管中，加入少量Na2CO3溶液
          取少量溶液于試管中，加入少量Na2CO3溶液
          		

          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          		
情況①正確
          小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)
          CO2
          CO2
          （填化學(xué)式），也得到了同樣的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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