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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          小華同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖1)時,對產生的大量白煙產生了疑問.于是查閱資料:
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          查閱資料:…產物是白色固體--五氧化二磷.五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應,生成一種劇毒物質--HPO2(偏磷酸)由小華查閱的資料看,他最初的疑問可能是
           
          ;
          分析:P2O5和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進.
          實驗改進:小明與同學一起對課本實驗進行了如下改進(圖2),去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定.然后將兩支試管同時浸在盛有熱水的燒杯中.
          觀察現(xiàn)象:可觀察到試管中
           

          得出結論:可燃物的燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點,跟空氣(或氧氣)接觸.
          反思與評價:改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點為
           

          實驗創(chuàng)新:待發(fā)生反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),握住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是
           
          ;小明進行此實驗的目的是
           
          分析:根據白磷燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷有毒,改進后的裝置能防止有毒物質逸入空氣,防止空氣污染,白磷燃燒會消耗空氣中的氧氣,氧氣約占空氣體積的五分之一,故反應后試管倒立,可觀察到試管內水面上升至約距試管口五分之一處.
          解答:解:從查閱的資料是五氧化二磷的毒性,故他最初的疑問可能是:產生的白煙在空氣中對人體有害嗎;
          試管中的紅磷和白磷都具有可燃性、與氧氣接觸,溫度相同,達到了白磷的著火點,而沒有達到紅磷的著火點;因此得出可燃物燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點;白磷燃燒時現(xiàn)象為紅色火焰,冒出大量白煙;
          左圖中的白磷燃燒后,生成的五氧化二磷部分擴散到空氣中,污染環(huán)境;右圖中防止了產物向空氣中擴散,故優(yōu)點為防止白煙逸入空氣;
          白磷燃燒是與空氣中的氧氣反應,因此,待燃燒完畢,試管冷卻后,小麗將試管倒立于水中,取下橡皮塞,可觀察到試管中的現(xiàn)象為試管內水位上升至約距試管口五分之一處;故小明進行此實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量.
          故答案為:
          產生的白煙在空氣中對人體有害嗎?白磷燃燒,產生大量白煙;防止白煙逸入空氣;試管內水面上升至約距試管口
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          處;測定空氣中氧氣的含量;
          點評:熟練掌握物質燃燒的條件,即是:①物質本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達到可燃物的著火點.這三個條件缺一不可,只要同時滿足上述三個條件,物質就可以燃燒;同時對于裝置優(yōu)越性的改進一般要考慮到操作的簡便性,氣密性良好,反應易操控,環(huán)境保護等方面.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          小明同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖甲)時,對產生的大量白煙產生了疑問.于是查資料:

          由小明同學查閱的資料來看,他最初的疑問可能是
          產生的白煙在空氣中對人體有害嗎
          產生的白煙在空氣中對人體有害嗎

          分析:五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進.
          [實驗改進]小明與同學一起對課本實驗進行如下改進(圖乙);去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定.然后將兩支大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中.
          [實驗現(xiàn)象]可觀察到試管中
          白磷燃燒,產生大量白煙
          白磷燃燒,產生大量白煙
          ,此反應的化學方程式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          ,氣球的變化是
          先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中
          先膨脹后慢慢縮小,最后倒吸入試管中

          [得出結論]可燃物燃燒必須具備的條件是
          達到燃燒需要的最低溫度、與氧氣或空氣接觸
          達到燃燒需要的最低溫度、與氧氣或空氣接觸

          [反思與評價]改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點是
          防止白煙進入空氣或防止危害人體健康或防止空氣污染
          防止白煙進入空氣或防止危害人體健康或防止空氣污染

          [實驗創(chuàng)新]待發(fā)生燃燒反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),捏住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是
          試管內水面上升至距試管的1/5
          試管內水面上升至距試管的1/5
          ;小明進行此實驗的目的是
          測定空氣中的氧氣的含量
          測定空氣中的氧氣的含量

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          科目:初中化學 來源:2012屆湖北省黃岡市中考模擬化學試卷(B卷)(帶解析) 題型:探究題

          小華同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖1)時,對產生的大量白煙產生了疑問。于是查閱資料:
          【查閱資料】:……產物是白色固體——五氧化二磷。五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應,生成一種劇毒物質——HPO2(偏磷酸)由小華查閱的資料看,他最初的疑問可能是_________________________________;
          分析:P2O5和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進。
          【實驗改進】:小明與同學一起對課本實驗進行了如下改進(圖2),去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定。然后將兩支試管同時浸在盛有熱水的燒杯中。

          【觀察現(xiàn)象】:可觀察到試管中_______________________________。
          【得出結論】:可燃物的燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點,跟空氣(或氧氣)接觸
          【反思與評價】:改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點為_____________________。
          【實驗創(chuàng)新】:待發(fā)生反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),握住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是_____________________________;小明進行此實驗的目的是_________________。

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          科目:初中化學 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市中考模擬化學試卷(B卷)(解析版) 題型:探究題

          小華同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖1)時,對產生的大量白煙產生了疑問。于是查閱資料:

          【查閱資料】:……產物是白色固體——五氧化二磷。五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可能與水蒸氣反應,生成一種劇毒物質——HPO2(偏磷酸)由小華查閱的資料看,他最初的疑問可能是_________________________________;

          分析:P2O5和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進。

          【實驗改進】:小明與同學一起對課本實驗進行了如下改進(圖2),去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定。然后將兩支試管同時浸在盛有熱水的燒杯中。

          【觀察現(xiàn)象】:可觀察到試管中_______________________________。

          【得出結論】:可燃物的燃燒必須具備的條件是溫度達到著火點,跟空氣(或氧氣)接觸

          【反思與評價】:改進后的裝置與原裝置比較,其優(yōu)點為_____________________。

          【實驗創(chuàng)新】:待發(fā)生反應的試管冷卻后,小明將試管倒立在水中(試管口接近液面),握住氣球口部,小心取下氣球,觀察試管中的現(xiàn)象是_____________________________;小明進行此實驗的目的是_________________。

           

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          科目:初中化學 來源:2007-2008學年寧夏吳忠市青銅峽五中九年級(下)化學診斷試卷(解析版) 題型:解答題

          小明同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”(圖甲)時,對產生的大量白煙產生了疑問.于是查資料:

          由小明同學查閱的資料來看,他最初的疑問可能是______.
          分析:五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體,應對此實驗進行改進.
          [實驗改進]小明與同學一起對課本實驗進行如下改進(圖乙);去掉銅片,將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中,在試管口各自套一個癟氣球,用線固定.然后將兩支大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中.
          [實驗現(xiàn)象]可觀察到試管中______,此反應的化學方程式為______ 2P2O5

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