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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】下圖是氮肥(NH4HCO3)的包裝袋上的部分說明,這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。

          (查找資料)①堿石灰能夠吸收H2OCO2,但是不吸收氨氣;②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2

          (性質探究)該同學設計了如下的實驗裝置:

          ①用A裝置給化肥樣品加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是________

          ②取20g化肥樣品加入試管,依次連接______裝置。

          ③加熱至固體完全消失。B、C兩裝置反應前后質量變化如下表所示。

          反應前

          反應后

          B

          149g

          152.4g

          C

          176g

          188.4g

          ④由此分析得知:反應中產生氨氣的質量為_____g。

          ⑤通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質量分數_________(精確到0.1%

          【答案】檢查裝置的氣密性 ACB 3.4 14.0%

          【解析】

          ①因為要測定反應中生成的氣體質量,所以裝置氣密性必須良好。故用A裝置給化肥樣品加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是:檢查裝置的氣密性。

          ②根據資料,堿石灰能夠吸收H2OCO2,但是不吸收氨氣;濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2,而碳酸氫銨反應中生成氨氣、二氧化碳和水,因此只能用堿石灰先吸收二氧化碳和水,再用濃硫酸吸收氨氣。故連接裝置的順序為:ACB。

          ④根據實驗得出的數據,B裝置中增加的質量為濃硫酸吸收的反應中生成的氨氣的質量,因此反應中產生氨氣的質量為152.4g-149g=3.4g

          ⑤碳酸氫銨分解的表達式為: 。根據反應的表達式可知:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),碳酸氫銨中氮元素的質量為: ,故此化肥中含氮元素的質量分數為:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題。

          1)儀器的名稱:b_____。

          2)若用裝置A制取O2,其反應的化學方程式為_____,若要收集到較純凈的氧氣,收集裝置應選_____,反應后試管炸裂的原因可能是________。

          3)實驗室制取CO2,反應的化學方程式為_____。若選擇發(fā)生裝置C制氣,該裝置的優(yōu)點是_____;用G裝置收集CO2氣體,CO2應從_____管通入。

          4)實驗室也常用A裝置制備甲烷氣體,由此我們可推測該反應的反應物可能是_____(填序號)。

          A 醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B 碳酸鈉固體和水 C 二氧化碳和氫氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學方程式為_____;某種燃氣灶的燃料由水煤氣(COH2的混合氣體)改為天然氣后,灶具的進風口應_____(填“改大”“改小”或“不變”);氫氣作為新能源的優(yōu)點是_____(答出一條即可)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

          1)寫出圖中儀器b的名稱:b_________。

          2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為_________。用B裝置制取氧氣的文字表達式為____。

          3)制較純凈氧氣時選用的收集裝置是______(填序號,下同)。

          4)用F裝置排水法收集氧氣,瓶內裝滿水時,氧氣從________端通入。用F裝置檢驗二氧化碳,瓶內放半瓶澄清石灰水,二氧化碳從__________端通入。

          5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,制取氨氣應選擇_____裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應的符號表達式________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,下列說法正確的是

          A.該實驗證明空氣中氧氣質量約占空氣質量的1/5

          B.在空氣里點燃紅磷后,應緩慢地把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞

          C.所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應

          D.把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對于化學反應,下列說法錯誤的是( 。

          A.MnO2加快了反應速率

          B.氯酸鉀中鉀元素與氧元素的質量比為13:8

          C.反應后,固體減少的質量等于生成O2的質量

          D.參加化學反應的氯酸鉀,其所含氧元素的質量等于生成O2的質量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】關于下列反應,說法正確的是(

          A.X的化學式為

          B.中碳元素的化合價為+4

          C.碳元素和氧元素的質量比為13

          D.NaCl由氯化鈉離子構成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對下圖所示實驗的敘述不正確的是

          A.甲:可測定空氣中氧氣的含量

          B.乙:可證明分子在不斷地運動

          C.丙:反應后天平指針偏右說明該反應不遵守質量守恒定律

          D.。狐c燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙,蠟燭復燃,說明白煙是石蠟的固體小顆粒分散在空氣中形成的

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知A的無色溶液與黑色固體B在常溫下混合,生成無色氣體C;另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體E.請回答:

          1)寫出下列物質的名稱;A______________;B_________________C___________;D____________;E___________;

          2)寫出AB混合生成C的文字表達式:___________________;

          3)寫出DC中燃燒的文字表達式:_____________________

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