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        1. 【題目】某研究性學習小組欲利用如圖1的裝置進行氧氣制取的探究,請你分析并填空.

          (1)寫出帶標號儀器的名稱:①
          (2)若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是 , 在固定試管時,試管口必須 , 這是為了 . 用此方法收集氧氣證明氧氣已集滿的方法是 . 若用F裝置收集氧氣,則氧氣從端(填“a”或“b”)進入,該反應(yīng)的符號表達式是
          (3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水.已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小.制取氨氣時應(yīng)選用的實驗裝置組合為
          (4)某興趣小組要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分數(shù)約為80%的氣體,收集氣體的裝置如圖.收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為 . (填最簡整數(shù)比)

          【答案】
          (1)長頸漏斗
          (2)AD;略向下傾斜;防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管;將帶火星的木條放在瓶口,木條復燃,證明集滿;a;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
          (3)AC
          (4)3:1
          【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;(2)高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,因此發(fā)生裝置選擇A,氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,且排空氣法收集的干燥,所以選用的制取裝置組合是 AD,在固定試管時,試管口必須略向下傾斜,這是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管,證明氧氣已集滿的方法是 帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;用G裝置排水法收集氧氣,氧氣從 a端進入,將水從b端排出,化學方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,所以制取氨氣時應(yīng)選用的實驗裝置組合為AC;(4)要考慮空氣中也有氧氣,氧氣約占空氣總體積的五分之一;
          設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為x,
          ×100%═80%
          解得x═75mL,所以通入空氣的體積為75mL,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為75mL:25mL=3:1.故答案為:(1)長頸漏斗;(2)AD,略向下傾斜,防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管,證明氧氣已集滿的方法是 帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿; a2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)AC;(4)3:1.
          (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,向上排空氣法收集的氧氣純凈,在固定試管時,試管口必須略向下傾斜,這是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管,氧氣有助燃性,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;(3)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,密度比空氣小進行分析;(4)根據(jù)需要考慮到空氣中也含有氧氣,氧氣約占空氣總體積的五分之一,氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積;然后根據(jù)氧氣的體積分數(shù)約為40%,列等式進行計算.

          練習冊系列答案
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          C. 用垃圾產(chǎn)生的熱量發(fā)電 D. 將垃圾發(fā)射到太空以減少對地球的污染

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          【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究.

          (1)甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:使用圖1裝置進行實驗.實驗前應(yīng)先進行的操作是
          【實驗過程】
          步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
          步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
          步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
          【數(shù)據(jù)處理】
          a.實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是:①;反應(yīng)后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積.
          b.上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是
          【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2).步驟如下:
          a.用彈簧夾夾緊橡皮管;
          b.點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞.
          c.
          d.觀察并記錄水面的變化情況.多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之一.
          【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確.
          【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是
          (2)乙組同學利用裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
          a.圖3中A儀器的名稱是
          b.如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有
          【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒,能與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物為氧化鎂(MgO)固體,也能與氮氣反應(yīng)產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.
          現(xiàn)有24g鎂條,在空氣中完全燃燒后,生成物的質(zhì)量應(yīng)在(填數(shù)值范圍)之間.(請寫出計算過程)

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          A.①③屬于金屬元素
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          D.②④是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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          C.丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是24:5
          D.丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

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          【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是(

          A.①③屬于不同種元素
          B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
          C.②③的化學性質(zhì)相似
          D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價

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          【題目】實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
          通電后電極上出現(xiàn) , 并匯集到試管上端.負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為 , 經(jīng)檢驗,負極產(chǎn)生的氣體是(填化學式),正極產(chǎn)生的氣體是(填化學式).

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          【題目】曉東在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小了需要重新測定并更換試劑瓶的標簽.他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入0.4g二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果為33.6g.
          (1)生成的氣體的質(zhì)量為;
          (2)計算該瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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