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        1. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的連接裝置圖,回答問題:精英家教網(wǎng)
          (1)指出圖中的幾處錯(cuò)誤.①
           
          ;②
           

          (2)糾正錯(cuò)誤后,在實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)檢查裝置A的
           
          .若B裝澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
           
          ,其化學(xué)方程式為
           
          .反應(yīng)一段時(shí)間后,D中的現(xiàn)象是
           
          ,說明CO2具有
           
          、
           
          、
           
          三個(gè)性質(zhì),因此這些性質(zhì)可用于
           

          (3)若用裝置C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試劑是
           
          ,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
           
          .發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          分析:(1)用A裝置制取二氧化碳時(shí),長頸漏斗末端應(yīng)該浸沒在液面以下,應(yīng)該用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制;
          (2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì),從而可以確定二氧化碳的某些用途;
          (3)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色.
          解答:解:(1)圖中的錯(cuò)誤有:長頸漏斗末端在液面以上,藥品用的是稀硫酸,因?yàn)殚L頸漏斗末端在液面以上時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)從長頸漏斗逸出,無法收集二氧化碳,石灰石中的碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳,生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在石灰石的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行.
          故填:長頸漏斗末端在液面以上;藥品用的是稀硫酸.
          (2)糾正錯(cuò)誤后,在實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)檢查裝置A的氣密性,檢查的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液面不下降,即可證明裝置不漏氣;
          若B裝澄清石灰水,二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,能夠觀察到澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
          因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,不能燃燒,不支持燃燒,反?yīng)一段時(shí)間后,D中能夠觀察到下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,因此二氧化碳可以用來滅火.
          故填:氣密性;澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;密度比空氣大;不能燃燒;不支持燃燒;滅火.
          (3)裝置C中,如果盛放石蕊試液,通入二氧化碳時(shí),紫色石蕊試液變紅色,說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了顯酸性的物質(zhì)--碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;
          二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3
          故填:紫色石蕊試液;紫色石蕊試液變紅色;CO2+H2O═H2CO3
          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的安裝、二氧化碳的性質(zhì)及其化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出指定儀器的名稱①
           
          ;②
           

          (2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
           
          ;
          (3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為
           
           
          ,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
           
          ;
          (4)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是
           
          ,如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是
           
          ;
          (5)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸溶液接觸來反應(yīng)制取氫氣,選用的發(fā)生和收集裝置組合可以是
           
          (填一組即可),如果用G裝置收集氫氣,則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的
           
          (填“a”或“b”)端.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          9、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的裝置圖,錐形瓶里的固體和向長頸漏斗內(nèi)加入的液體可能是
          塊狀大理石和稀鹽酸,或鋅粒和稀硫酸或二氧錳和雙氧水.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和實(shí)驗(yàn)氧氣部分性質(zhì)的一些裝置,請(qǐng)根回答有關(guān)問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)在A或B裝置中通過探究一種方法能得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇使用的裝置
          A
          A

          (3)若用氯酸鉀和少量的二氧化錳制O2選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
          ,收集裝置是
          D或E
          D或E
          ,該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
          KClO3
          MnO2
          KCl+O2
          KClO3
          MnO2
          KCl+O2

          (4)某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是
          ①②④⑤⑥
          ①②④⑤⑥
          (填序號(hào))
          ①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②加熱時(shí)試管與燈芯接觸;③試管口沒有放一團(tuán)棉花;④試管外壁有水滴;⑤收集完畢,先撤去酒精燈;⑥試管口沒有略向下傾斜.
          (5)G裝置所示的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中瓶底裝少量的水,其作用是
          吸收生成的二氧化硫
          吸收生成的二氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))
          (1)寫出指定儀器的名稱①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置,若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
          A
          A
          .寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是
          BF
          BF
          ,裝置中還需要改進(jìn)的地方是
          在試管口放一團(tuán)棉花
          在試管口放一團(tuán)棉花
          ,作用是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          .寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸混合反應(yīng)制取氫氣,可以用G裝置(瓶內(nèi)為水)收集氫氣,原因是
          氫氣難溶于水
          氫氣難溶于水
          ,則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的
          a
          a
          (填“a”或“b”)端.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(7)(解析版) 題型:解答題

          如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))

          (1)寫出指定儀器的名稱①______;②______.
          (2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______;
          (3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為______或______,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為______ 2KCl+3O2

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