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        1. 某課外活動小組加熱氧化銅和炭粉(過量)的混合物,得到的銅粉中含有炭粉,他們用下圖所示的裝置,對獲得的銅粉樣品進(jìn)行實驗分析.以測定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(圖中鐵架臺等裝置已略去.)已知,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣.請你幫他們完成實驗報告.

          (1)實驗過程:
          編號實驗步驟實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
          a連接好儀器后,打開止水夾F.檢查
          氣密性(觀察).在C中加入樣品粉末
          Wg,在D中裝入藥品后稱量為m1g
          b打開A的活塞,慢慢滴加溶液
          c對C進(jìn)行加熱當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)
          后,關(guān)閉A的活塞、關(guān)F,停止加熱
          d冷卻后,稱得D的質(zhì)量為m2g
          (2)計算:
          樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)
          (3)問題和討論:
          實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設(shè)計,即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也不會得出正確的結(jié)果.經(jīng)時論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置.再次實驗后.得到了較正確的結(jié)果,那么,原來實驗所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是在B與C之間加入的裝置可以是______;其中盛放的藥品是______.
          【答案】分析:(1)a檢驗氣密性時,是對裝置B進(jìn)行微熱,觀察裝置E中的現(xiàn)象.
          b、打開A的活塞,慢慢滴加溶液將生成氣體,發(fā)生反應(yīng)2H2O22H2O+O2↑.
          c、對C加熱,發(fā)生反應(yīng)2Cu+O2=2CuO    C+O2CO2↑,根據(jù)反應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)象敘述.
          (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可以根據(jù)D裝置前后的質(zhì)量變化求出二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出碳元素的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù).(3)根據(jù)實驗?zāi)康暮头磻?yīng)過程中進(jìn)入裝置D中的氣體進(jìn)行分析.
          解答:解:(1)a:檢驗氣密性,首先微熱裝置B時,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,氣體逸出,E中有氣泡冒出,停止微熱后玻璃管內(nèi)形成一段液柱;
          b:滴加過氧化氫溶液,發(fā)生反應(yīng)2H2O22H2O+O2↑,所以再B、E中有氣泡冒出,
          C:加熱裝置發(fā)生反應(yīng)2Cu+O2=2CuO    C+O2CO2↑  
          C中的紅褐色銅粉末變成黑色的氧化銅;
          故答案為:
          編號實驗步驟實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
          a連接好儀器后,打開止水夾F.檢查
          氣密性(觀察).在C中加入樣品粉末
          Wg,在D中裝入藥品后稱量為m1g
          微熱裝置B時E中有氣泡冒出,停止加熱后玻璃管內(nèi)形成一段液柱
          b打開A的活塞,慢慢滴加溶液B、E中有氣泡冒出2H2O22H2O+O2
          c對C進(jìn)行加熱當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)
          后,關(guān)閉A的活塞、關(guān)F,停止加熱
          C中的紅褐色粉末變成黑色2Cu+O2=2CuO    
           C+O2CO2
          d冷卻后,稱得D的質(zhì)量為m2g
          (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量之差,為(m2-m1)g
          同理混合物中碳的質(zhì)量即為二氧化碳中碳的質(zhì)量,即(m2-m1)×
          所以銅的質(zhì)量為w-(m2-m1)×
          則銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%
          故答案為:×100%
          (3)因為裝置B中氧氣逸出時要攜帶水蒸氣,水蒸氣通過C可以被裝置D的堿石灰吸收,而影響實驗結(jié)果.所以應(yīng)在B和C之間加一個洗氣瓶,以除去氧氣中的水蒸氣.
          故答案為:水蒸氣通過裝置C被裝置D中的堿石灰吸收
          洗氣瓶; 濃硫酸(或干燥管; 堿石灰)
          點評:在設(shè)計干燥裝置時要注意:一種是洗氣瓶,藥品是液體干燥劑,一種是干燥管,藥品是固體干燥劑.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某課外活動小組的同學(xué)將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合,用下圖所示裝置進(jìn)行實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請回答有關(guān)問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)同學(xué)們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量,分析氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物.反應(yīng)一段時間后停止加熱,冷卻到室溫.反應(yīng)前、后測得的數(shù)據(jù)如下:
          裝置 反應(yīng)前 反應(yīng)后
          A 試管的質(zhì)量38.2 克
          氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克
          試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量56.8 克
          B 反應(yīng)后瓶內(nèi)石灰水比反應(yīng)前增重1.1 克
          分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量
           
          (填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質(zhì)量.下列4項中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項?
           
          .(填寫字母)
          A.裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
          B.氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
          C.氧化銅和炭粉沒有完全反應(yīng)
          D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
          (2)有同學(xué)認(rèn)為用圖示裝置C代替上面的裝置A,加熱前先通一會氣體X,停止加熱后再通一會該氣體,這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確的說明問題.你認(rèn)為在O2、N2和H2三種氣體中,X應(yīng)選擇哪一種氣體?
           

          (3)實驗中最多能得到銅多少克?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某課外活動小組對紅褐色銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實驗,所用裝置如圖所示(圖中部分儀器裝置已略去).
          實驗用品如下:
          儀器:大試管、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺等.
          藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物,對某些氣體如CO2、水蒸氣等具有很強(qiáng)的吸收能力)等.
          實驗步驟如下:
          ①檢查裝置的氣密性,在A中裝入制氧藥品,稱量wg樣品裝入C中,稱量D(堿石灰和干燥管,下同)的質(zhì)量為m1g.連接好儀器裝置;②對A進(jìn)行加熱;③對C進(jìn)行加熱.當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后,停止加熱;④冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2g.
          (1)該實驗的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
          測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          (2)計算紅褐色銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          [1-
          (m2-m1
          12
          44
          W
          ]
          ×100%
          [1-
          (m2-m1
          12
          44
          W
          ]
          ×100%
          (用含w、m1、m2的代數(shù)式表示.)
          (3)實驗完畢后,老師評儀說:按以上設(shè)計進(jìn)行實驗,即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也得不出正確結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A和C之間加一裝置,再次實驗后,得到了較正確的結(jié)果.在A和C之間應(yīng)加入的裝置是
          干燥管(內(nèi)裝堿石灰)
          干燥管(內(nèi)裝堿石灰)
          (請注明裝置內(nèi)所盛放藥品的名稱).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某課外活動小組對紅褐色銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實驗,所用裝置如圖所示(圖中部分儀器裝置已略去).
          實驗用品如下:
          儀器:大試管、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、鐵架臺等.
          藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、氯酸鉀、二氧化錳、堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物,對某些氣體如CO2、水蒸氣等具有很強(qiáng)的吸收能力)等.
          實驗步驟如下:
          ①檢查裝置的氣密性,在A中裝入制氧藥品,稱量wg樣品裝入C中,稱量D(堿石灰和干燥管,下同)的質(zhì)量為m1g.連接好儀器裝置;②對A進(jìn)行加熱;③對C進(jìn)行加熱.當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后,停止加熱;④冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2g.
          (1)該實驗的實驗?zāi)康氖莀_____.
          (2)計算紅褐色銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示.)
          (3)實驗完畢后,老師評儀說:按以上設(shè)計進(jìn)行實驗,即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也得不出正確結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在A和C之間加一裝置,再次實驗后,得到了較正確的結(jié)果.在A和C之間應(yīng)加入的裝置是______(請注明裝置內(nèi)所盛放藥品的名稱).

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          科目:初中化學(xué) 來源:廣東省期末題 題型:實驗題

          某課外活動小組的同學(xué)將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合,用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請回答有關(guān)問題:
           (1)同學(xué)們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量,分析氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物。反應(yīng)一段時間后停止加熱,冷卻到室溫。反應(yīng)前、后測得的數(shù)據(jù)如下:
          分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量                (填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質(zhì)量。下列4項中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項?                    。(填寫字母)
          A.裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
          B.氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
          C.氧化銅和炭粉沒有完全反應(yīng)
          D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
          (2)有同學(xué)認(rèn)為用圖示裝置C代替上面的裝置A,
          加熱前先通一會氣體X,停止加熱后再通一會該氣體,
          這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確的說明問題。
          你認(rèn)為在O2、N2和H2三種氣體中,
          X應(yīng)選擇哪一種氣體?                             。
           (3)實驗中最多能得到銅多少克?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某課外活動小組的同學(xué)將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合,用下圖所示裝置
          進(jìn)行實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請回答有關(guān)問題:
          (1)同學(xué)們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量,分析氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物.反應(yīng)一段時間后停止加熱,冷卻到室溫.反應(yīng)前、后測得的數(shù)據(jù)如下:
          裝置反應(yīng)前反應(yīng)后
          A試管的質(zhì)量38.2 克
          氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克
          試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量56.8 克
          B反應(yīng)后瓶內(nèi)石灰水比反應(yīng)前增重1.1 克
          分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量______(填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質(zhì)量.下列4項中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項?______.(填寫字母)
          A.裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
          B.氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
          C.氧化銅和炭粉沒有完全反應(yīng)
          D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
          (2)有同學(xué)認(rèn)為用圖示裝置C代替上面的裝置A,加熱前先通一會氣體X,停止加熱后再通一會該氣體,這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確的說明問題.你認(rèn)為在O2、N2和H2三種氣體中,X應(yīng)選擇哪一種氣體?______.
          (3)實驗中最多能得到銅多少克?(寫出計算過程)

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