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        1. 【題目】“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 , 而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過(guò)程中是(
          A.反應(yīng)物
          B.生成物
          C.催化劑
          D.消毒劑

          【答案】C
          【解析】解:由題意可知NiFe2O4促進(jìn)了反應(yīng)的發(fā)生,但反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,符合催化劑的定義,屬于催化劑. 故選:C.
          根據(jù)催化劑的定義:在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性來(lái)分析本題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A,B,C,D,E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略).“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.若A,B是組成元素相同的無(wú)色液體,C,D是兩種常見(jiàn)的無(wú)色氣體,E是一種白色固體,受熱能生成A,D和一種有刺激性氣味的氣體.試回答下列問(wèn)題:

          (1)上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是(填元素符號(hào));E物質(zhì)的化學(xué)式為
          (2)B物質(zhì)名稱為;
          (3)上述五種物質(zhì)中有種屬于氧化物;
          (4)自然界中,通過(guò)(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;
          (5)寫出由C→A的一個(gè)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽車是現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)物,一輛汽車的生產(chǎn)需要上千家工廠的協(xié)作.汽車的下列部件用合成材料制作的是( )
          A.人造橡膠輪胎
          B.真皮座椅
          C.鋁合金輪轂
          D.陶瓷汽缸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能源中,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的是(
          A.太陽(yáng)能
          B.石油
          C.核能
          D.天然氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(
          A.
          鐵絲在氧氣中燃燒
          B.
          量取液體
          C.
          吸收氣體
          D.
          實(shí)驗(yàn)室常用的蒸餾裝置

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響.

          操作

          裝置

          現(xiàn)象

          1.取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.

          2.分別向①和②中注入15mL、30%的過(guò)氧化氫,并放入盛有熱水的③中.

          約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生.

          3.把銅絲網(wǎng)插入①中.

          ①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生.

          回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出銅加入過(guò)氧化氫溶液中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
          (2)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是
          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是
          (4)如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過(guò)氧化氫分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充.驗(yàn)證銅的在反應(yīng)前后都沒(méi)有變化才能證明銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑.若銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑,操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管右試管(填多于、少于或等于).
          (5)某學(xué)習(xí)小組探究催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響.他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次用30mL10%的過(guò)氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測(cè)定各收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)

          實(shí)驗(yàn)次序

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          二氧化錳用量(g)

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4

          0.5

          0.6

          0.7

          0.8

          0.9

          1.0

          時(shí)間(秒)

          22

          13

          12

          10

          9

          8

          5

          3

          3

          3

          請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
          ①由表格可知二氧化錳的用量對(duì)雙氧水分解速率影響規(guī)律是
          ②二氧化錳用量超出一定范圍后,

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
          A.二氧化碳是化合物
          B.固體二氧化碳叫“干冰”
          C.二氧化碳是氧化物
          D.二氧化碳是一種有毒氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二氧化硅(SiO2)屬于(
          A.氧化物
          B.酸
          C.堿
          D.鹽

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          同步練習(xí)冊(cè)答案