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        1. 【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)①X+酸→鹽+H2O,②X+非金屬氧化物→鹽+H2O;則X可能是( 。
          A.CaO
          B.H2SO4
          C.NaOH
          D.CO2

          【答案】C
          【解析】可溶性的堿既能與非金屬氧化物反應(yīng),又能與酸反應(yīng),
          所以答案是:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】可以溶解于水形成溶液的是( )
          A.只有固體
          B.只有液體
          C.只有氣體
          D.氣、液、固體都可以

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì),說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
          A.金剛石可以刻畫(huà)玻璃,說(shuō)明金剛石硬度大
          B.二氧化碳能使紫色石蕊變紅,說(shuō)明二氧化碳具有酸性
          C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說(shuō)明一氧化碳具有還原性
          D.活性炭可用于防毒面具,說(shuō)明活性炭具有吸附性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)北方有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿(碳酸鈉Na2CO3),那里的農(nóng)民冬天撈堿,夏天曬鹽,請(qǐng)結(jié)合圖說(shuō)明其中的道理.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】塑料、合成纖維、合成橡膠稱(chēng)為 , 它們都是人工合成的化合物,它們的特點(diǎn)是相對(duì)分子質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列兩種溶液混合后,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是( )
          A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
          B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸
          C.氯化鈉溶液和稀硫酸
          D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中,維生素C的化學(xué)式C6H8O6它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.求:
          (1)維生素C的其相對(duì)分子質(zhì)量是;
          (2)維生素C分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是
          (3)維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 . (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法可行的是( )
          A.用石蕊溶液鑒別碳酸飲料和食醋
          B.用帶火星的木條鑒別純氧和空氣
          C.用燃著的木條鑒別N2和CO2
          D.用稀鹽酸鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿(mǎn)集氣瓶的方法是( 。
          A.把澄清石灰水倒入集氣瓶?jī)?nèi)
          B.將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口
          C.將帶火星的木條放在集氣瓶口
          D.看集氣瓶口有無(wú)白霧生成

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