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        1. 某活動小組分別用紫色牽;ā⒋蠹t色的月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.

          (1)步驟1:用研缽將花分別搗爛.其目的是________.

          (2)乙醇中其中起到的作用是(  )

          A.催化劑

          B.參加化學(xué)反應(yīng)

          C.溶質(zhì)

          D.溶劑

          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾.

          (3)過濾的目的是________.

          步驟3:將步驟2得到的濾液分別滴入到澄清石灰水和食醋中.得到的現(xiàn)象如下表所示:

          (4)上述四種濾液,最不適合做酸堿指示劑的________(填植物名稱).

          (5)將月季花的濾液滴入稀鹽酸中,溶液呈________色;滴入氫氧化鈉的溶液中,溶液呈________色.

          (6)將牽;ǖ臑V液滴入某溶液中呈黃綠色,則該溶液可能是(  )

          A.氫氧化鈉溶液

          B.稀硫酸

          C.汽水

          D.食鹽水

          答案:(1)浸出更多的汁;(2)D;(3)除去濾渣,得到較純凈的液體;(4)絲瓜花;(5)粉紅,橙黃;(6)A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          20、某活動小組分別用藍紫色牽牛花、大紅色月季花,紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)搗爛,加乙醇溶液浸泡10分鐘.
          ①搗爛的目的是
          榨取花汁

          ②乙醇在其中的作用是
          D

          A.催化劑         B.參加化學(xué)反應(yīng)      C.溶質(zhì)        D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾.
          ③過濾的目的是
          得到花汁的浸取液

          步驟3:將步驟2得到的浸取液(濾液),分別滴入到澄清石灰水和食醋中.
          花名稱 花顏色 浸取液顏色 在不同溶液中所呈顏色
          澄清石灰水 食醋
          牽; 藍紫 紅棕 黃綠 粉紅
          月季花 大紅 玖瑰紅 橙黃 粉紅
          蘿卜花 紫紅 黃綠 粉紅
          絲瓜花 黃綠 黃綠
          ④上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的是(填花名稱)
          絲果花

          ⑤將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈
          粉紅
          色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈
          橙黃
          色.
          ⑥將牽;ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐庶S綠色,則原溶液可能是
          AC

          A.氫氧化鈉溶液       B.稀硫酸       C.氨水         D.食鹽水.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某活動小組分別用藍紫色牽牛花、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1、分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn),加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1:1浸泡10分鐘.乙醇在其中起到的作用是
          D
          D
          .(1分)
          A.催化劑   B.參加化學(xué)反應(yīng)   C.溶質(zhì)    D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾;
          步驟3:將步驟2中得到的浸取液,分別滴入到澄清石灰水中.
          植物 植物 浸取液 在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色
          名稱 顏色 顏色 澄清石灰水 食醋
          牽;
          月季花
          蘿卜花
          絲瓜花
          藍紫
          大紅

          黃綠
          紅棕色
          玫瑰紅
          紫紅
          黃綠
          黃綠
          橙黃
          黃綠
          粉紅
          粉紅
          粉紅
          (1)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的(填植物名稱)
          絲瓜花
          絲瓜花
          .(1分)
          (2)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈
          粉紅
          粉紅
          色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈
          橙黃
          橙黃
          色.(2分)
          (3)將牽;ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色,則原溶液可能是
          AC
          AC
          (1分)
          A.氫氧化鈉溶液  B.稀硫酸  C.氨水  D.食鹽水.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某活動小組分別用藍紫色牽牛花、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn),加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1:1浸泡10分鐘.
          (1)用研缽倒?fàn)的目的是
          榨取花汁
          榨取花汁

          (2)乙醇在其中起到的作用
          D
          D

          A.催化劑   B.參加化學(xué)反應(yīng)   C.溶質(zhì)    D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾;
          (3)過濾的目的是
          得到花汁的浸取液
          得到花汁的浸取液

          步驟3:將步驟2中得到的浸取液,分別滴入到澄清石灰水中.
          植物 植物 浸取液 在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色
          名稱 顏色 顏色 澄清石灰水 食醋
          牽;
          月季花
          蘿卜花
          絲瓜花
          藍紫
          大紅

          黃綠
          紅棕色
          玫瑰紅
          紫紅
          黃綠
          黃綠
          橙黃
          黃綠
          粉紅
          粉紅
          粉紅
          (4)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的(填植物名稱)
          絲瓜花
          絲瓜花

          (5)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈
          粉紅
          粉紅
          色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈
          橙黃
          橙黃
          色.
          (6)將牽牛花的浸取液滴入某溶液中呈現(xiàn)黃綠色,則原溶液可能是
          AC
          AC

          A.氫氧化鈉溶液  B.稀硫酸  C.氨水  D.食鹽水
          (一)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
          [探究目的]探究所得溶液的酸堿性
          [提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈
          性,還可能呈
          性.
          [實驗驗證]
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 無色酚酞試液變
          紅色
          紅色
          溶液呈堿性
          無色酚酞試液不變色 溶液呈
          中性或酸性
          中性或酸性
          [分析與思考]
          (1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是
          OH-
          OH-
          (填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入
          CuCl2
          CuCl2
          溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為
          CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
          CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl

          (2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
          方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          ,則所取溶液呈酸性,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
          方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          ;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某活動小組分別用藍紫色牽牛花、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn),加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1:1浸泡10分鐘.
          (1)用研缽倒?fàn)的目的是______
          (2)乙醇在其中起到的作用______
          A.催化劑  B.參加化學(xué)反應(yīng)  C.溶質(zhì)  D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾;
          (3)過濾的目的是______
          步驟3:將步驟2中得到的浸取液,分別滴入到澄清石灰水中.
          植物植物浸取液在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色
          名稱顏色顏色澄清石灰水食醋
          牽;
          月季花
          蘿卜花
          絲瓜花
          藍紫
          大紅

          黃綠
          紅棕色
          玫瑰紅
          紫紅
          黃綠
          黃綠
          橙黃
          黃綠
          粉紅
          粉紅
          粉紅
          (4)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的(填植物名稱)______.
          (5)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈______色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈______色.
          (6)將牽;ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色,則原溶液可能是______
          A.氫氧化鈉溶液  B.稀硫酸  C.氨水  D.食鹽水
          (一)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
          [探究目的]探究所得溶液的酸堿性
          [提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性,還可能呈______性.
          [實驗驗證]
          實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
          用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變______溶液呈堿性
          無色酚酞試液不變色溶液呈______
          [分析與思考]
          (1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為______.
          (2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
          方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到______,則所取溶液呈酸性,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
          方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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