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        1. 某活動(dòng)小組分別用藍(lán)紫色牽;ā⒋蠹t色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn),加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1:1浸泡10分鐘.
          (1)用研缽倒?fàn)的目的是
          榨取花汁
          榨取花汁

          (2)乙醇在其中起到的作用
          D
          D

          A.催化劑   B.參加化學(xué)反應(yīng)   C.溶質(zhì)    D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾;
          (3)過濾的目的是
          得到花汁的浸取液
          得到花汁的浸取液

          步驟3:將步驟2中得到的浸取液,分別滴入到澄清石灰水中.
          植物 植物 浸取液 在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色
          名稱 顏色 顏色 澄清石灰水 食醋
          牽;
          月季花
          蘿卜花
          絲瓜花
          藍(lán)紫
          大紅

          黃綠
          紅棕色
          玫瑰紅
          紫紅
          黃綠
          黃綠
          橙黃
          黃綠
          粉紅
          粉紅
          粉紅
          (4)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的(填植物名稱)
          絲瓜花
          絲瓜花

          (5)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈
          粉紅
          粉紅
          色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈
          橙黃
          橙黃
          色.
          (6)將牽;ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色,則原溶液可能是
          AC
          AC

          A.氫氧化鈉溶液  B.稀硫酸  C.氨水  D.食鹽水
          (一)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
          [探究目的]探究所得溶液的酸堿性
          [提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈
          性,還可能呈
          性.
          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 無色酚酞試液變
          紅色
          紅色
          溶液呈堿性
          無色酚酞試液不變色 溶液呈
          中性或酸性
          中性或酸性
          [分析與思考]
          (1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是
          OH-
          OH-
          (填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入
          CuCl2
          CuCl2
          溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為
          CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
          CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl

          (2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
          方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          ,則所取溶液呈酸性,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
          方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2
          ;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
          分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,(1)將花搗爛能得到花的汁液,(2)其中含有的渣子能用過濾的方法除去,(3)乙醇能作為溶劑溶解花汁,(4)根據(jù)表格提供的信息可以看出,絲瓜花在酸堿溶液中顏色一樣,不能用作酸堿指示劑,(5)根據(jù)表格月季花在酸性和堿性環(huán)境的變色情況分析,(6)根據(jù)牽;ǖ慕∫撼尸F(xiàn)黃綠色,找到所在的溶液性質(zhì)進(jìn)行分析;
          (一)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]無色的酚酞溶液遇酸溶液不變色,遇堿溶液變成紅色.
          [分析與思考]若溶液顯堿性,溶液中一定有氫氧化鈉,若溶液顯酸性,溶液中一定有鹽酸.和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀的離子一般有銅離子、鐵離子、鎂離子.氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,鹽酸呈酸性,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,呈中性,在酸性和中性溶液中酚酞不變色,氫氧化鈉能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀;
          [分析與思考]碳酸鹽遇酸化氣,活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣.
          解答:解:(1)將花搗爛能獲取花的汁液,所以本題答案為:榨取花汁;
          (2)乙醇能作為溶劑使花汁溶解從而獲得花汁的溶液,所以本題答案為:D;
          (3)使用紗布過濾能除去花的渣子得到花汁的浸取液,所以本題答案為:得到花汁的浸取液;
          (4)根據(jù)表格提供的信息可知,絲瓜花的汁液在酸堿溶液中的顏色一樣,不能用作酸堿指示劑,所以本題答案為:絲瓜花;
          (5)月季花的汁液在酸性溶液中為粉紅色,在堿性溶液中為橙黃色,故加入鹽酸呈粉紅色,加入氫氧化鈉溶液呈橙黃色,所以本題答案為:粉紅,橙黃;
          (6)牽牛花的汁液在堿性溶液中為黃綠色,氫氧化鈉溶液呈堿性,故A可能,稀硫酸呈酸性,故B不可能,氨水呈堿性,故C可能,食鹽水呈中性,故D不可能,所以本題答案為:AC.
          [提出猜想]鹽酸與氫氧化鈉混合,會(huì)發(fā)生反應(yīng),由于酸堿的量不固定故溶液可能呈堿性、中性或酸性,所以本題答案為:酸、中;
          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]酚酞在堿性溶液中變紅,在酸性和中性溶液中為無色,所以本題答案為:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
             
            中性或酸性
          [分析與思考]
          (1)溶液呈堿性的實(shí)質(zhì)是氫氧根離子的緣故,氫氧化鈉能與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以本題答案為:OH-,CuCl2,CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;
          (2)所取溶液呈酸性,與碳酸鈉接觸能產(chǎn)生二氧化碳,所以本題答案為:有氣泡產(chǎn)生;
          所取溶液呈酸性,則能與鋅反應(yīng)生成氫氣,所以本題答案為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
          點(diǎn)評(píng):本道題主要考查了酸堿指示劑及溶液酸堿性的探究方法,若要證明溶液顯堿性,一般用酚酞溶液,若要證明溶液顯酸性,一般用碳酸鹽或活潑金屬,若溶液既不顯堿性,也不顯酸性,則溶液顯中性.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          20、某活動(dòng)小組分別用藍(lán)紫色牽;、大紅色月季花,紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)搗爛,加乙醇溶液浸泡10分鐘.
          ①搗爛的目的是
          榨取花汁

          ②乙醇在其中的作用是
          D

          A.催化劑         B.參加化學(xué)反應(yīng)      C.溶質(zhì)        D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾.
          ③過濾的目的是
          得到花汁的浸取液

          步驟3:將步驟2得到的浸取液(濾液),分別滴入到澄清石灰水和食醋中.
          花名稱 花顏色 浸取液顏色 在不同溶液中所呈顏色
          澄清石灰水 食醋
          牽; 藍(lán)紫 紅棕 黃綠 粉紅
          月季花 大紅 玖瑰紅 橙黃 粉紅
          蘿卜花 紫紅 黃綠 粉紅
          絲瓜花 黃綠 黃綠
          ④上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的是(填花名稱)
          絲果花

          ⑤將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈
          粉紅
          色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈
          橙黃
          色.
          ⑥將牽;ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐庶S綠色,則原溶液可能是
          AC

          A.氫氧化鈉溶液       B.稀硫酸       C.氨水         D.食鹽水.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某活動(dòng)小組分別用藍(lán)紫色牽;、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1、分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn),加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1:1浸泡10分鐘.乙醇在其中起到的作用是
          D
          D
          .(1分)
          A.催化劑   B.參加化學(xué)反應(yīng)   C.溶質(zhì)    D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾;
          步驟3:將步驟2中得到的浸取液,分別滴入到澄清石灰水中.
          植物 植物 浸取液 在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色
          名稱 顏色 顏色 澄清石灰水 食醋
          牽;
          月季花
          蘿卜花
          絲瓜花
          藍(lán)紫
          大紅

          黃綠
          紅棕色
          玫瑰紅
          紫紅
          黃綠
          黃綠
          橙黃
          黃綠
          粉紅
          粉紅
          粉紅
          (1)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的(填植物名稱)
          絲瓜花
          絲瓜花
          .(1分)
          (2)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈
          粉紅
          粉紅
          色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈
          橙黃
          橙黃
          色.(2分)
          (3)將牽;ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色,則原溶液可能是
          AC
          AC
          (1分)
          A.氫氧化鈉溶液  B.稀硫酸  C.氨水  D.食鹽水.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某活動(dòng)小組分別用藍(lán)紫色牽;、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn),加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1:1浸泡10分鐘.
          (1)用研缽倒?fàn)的目的是______
          (2)乙醇在其中起到的作用______
          A.催化劑  B.參加化學(xué)反應(yīng)  C.溶質(zhì)  D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾;
          (3)過濾的目的是______
          步驟3:將步驟2中得到的浸取液,分別滴入到澄清石灰水中.
          植物植物浸取液在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色
          名稱顏色顏色澄清石灰水食醋
          牽;
          月季花
          蘿卜花
          絲瓜花
          藍(lán)紫
          大紅

          黃綠
          紅棕色
          玫瑰紅
          紫紅
          黃綠
          黃綠
          橙黃
          黃綠
          粉紅
          粉紅
          粉紅
          (4)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的(填植物名稱)______.
          (5)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈______色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈______色.
          (6)將牽牛花的浸取液滴入某溶液中呈現(xiàn)黃綠色,則原溶液可能是______
          A.氫氧化鈉溶液  B.稀硫酸  C.氨水  D.食鹽水
          (一)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
          [探究目的]探究所得溶液的酸堿性
          [提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性,還可能呈______性.
          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變______溶液呈堿性
          無色酚酞試液不變色溶液呈______
          [分析與思考]
          (1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為______.
          (2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
          方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到______,則所取溶液呈酸性,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
          方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          某活動(dòng)小組分別用藍(lán)紫色牽牛花、大紅色月季花、紫蘿卜花、絲瓜花提取指示劑.
          步驟1:分別在研缽中將上述物質(zhì)倒?fàn),加乙醇溶液(乙醇和水的體積比為1:1浸泡10分鐘.
          (1)用研缽倒?fàn)的目的是______
          (2)乙醇在其中起到的作用______
          A.催化劑   B.參加化學(xué)反應(yīng)   C.溶質(zhì)    D.溶劑
          步驟2:將步驟1得到的混合物,用紗布過濾;
          (3)過濾的目的是______
          步驟3:將步驟2中得到的浸取液,分別滴入到澄清石灰水中.
          植物 植物 浸取液 在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色
          名稱 顏色 顏色 澄清石灰水 食醋
          牽;
          月季花
          蘿卜花
          絲瓜花
          藍(lán)紫
          大紅

          黃綠
          紅棕色
          玫瑰紅
          紫紅
          黃綠
          黃綠
          橙黃
          黃綠
          粉紅
          粉紅
          粉紅
          (4)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的(填植物名稱)______.
          (5)將月季花的浸取液滴入稀鹽酸中,溶液呈______色;滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈______色.
          (6)將牽;ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色,則原溶液可能是______
          A.氫氧化鈉溶液  B.稀硫酸  C.氨水  D.食鹽水
          (一)小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
          [探究目的]探究所得溶液的酸堿性
          [提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性,還可能呈______性.
          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 無色酚酞試液變______ 溶液呈堿性
          無色酚酞試液不變色 溶液呈______
          [分析與思考]
          (1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為______.
          (2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
          方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到______,則所取溶液呈酸性,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
          方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.

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