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        1. 【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸和堿的中和反應(yīng)這一課題時, 進行了下列探究。

          I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

          方案1:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由___________色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

          方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH9。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

          方案3:丙同學(xué)取氫氧化鈉溶液與稀硫酸的混合溶液,向其中滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是他推斷生成了硫酸鈉,進而推斷氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你認為他的推斷是否合理,并說明理由__________________。

          交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認為, 乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須______7才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

          II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

          丁同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。

          提出問題:試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

          提出猜想: (1) Na2SO4 (2) Na2SO4__________________

          設(shè)計實驗:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          方案一

          向試管中加入幾粒鋅粒,然后加入甲同學(xué)實驗后的無色溶液

          鋅粒逐漸減少,

          ____________產(chǎn)生

          猜想(2)成立

          實驗反思:為了驗證猜想(2)成立,你認為還可以選擇的藥品是____________________。 (填序號)

          A石蕊溶液 BCu CFe2O3

          【答案】 推斷不合理,硫酸和硫酸鈉都和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,不能確定是否生成硫酸鈉 等于或者小于 2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O H2SO4 氣泡 AC

          【解析】

          I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

          方案1:酚酞遇堿變紅色,在酸性或者中性環(huán)境中顯無色。甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由紅色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

          方案2:

          方案3:丙同學(xué)取氫氧化鈉溶液與稀硫酸的混合溶液,向其中滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是他推斷生成了硫酸鈉,進而推斷氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你認為他的推斷是否合理,并說明理由:推斷不合理,硫酸和硫酸鈉都和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,不能確定是否生成硫酸鈉。

          交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認為, 乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須等于或者小于7才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O.

          II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

          提出猜想: 酚酞在酸性或者中性環(huán)境中顯無色,

          (1) Na2SO4 (2) Na2SO4H2SO4

          設(shè)計實驗: 向試管中加入幾粒鋅粒,然后加入甲同學(xué)實驗后的無色溶液,猜想(2)成立,說明有硫酸,硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,F(xiàn)象是:鋅粒逐漸減少,有氣泡產(chǎn)生。

          實驗反思:為了驗證猜想(2)成立,你認為還可以選擇的藥品

          A、石蕊溶液遇硫酸變紅色,符合題意;

          BCu和硫酸不反應(yīng),不符合題意;

          C、Fe2O3硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵黃色溶液,符合題意。

          故選AC

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015322日是第二十三屆世界水日”,322-28日是第二十八屆中國水周。聯(lián)合國確定2015世界水日的宣傳主題是水與可持續(xù)發(fā)展。我國紀(jì)念2015世界水日中國水周活動的宣傳主題為節(jié)約水資源,保障水安全。 關(guān)于水的知識有下列話題,請按要求填空:

          ①人類生活離不開水.在水的凈化過程中加入氯氣的作用是_____________;公共場所利用活性炭+超濾膜+紫外線組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起_________作用;水是生命之源,能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_________ (填編號)

          A 水的蒸發(fā)B 水的凈化C 水的電解D 氫氣燃燒.

          ②測定地下水的酸堿度常用__________

          ③水是最常用的溶劑.實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時,已經(jīng)有以下儀器:玻璃棒、天平、燒杯、膠頭滴管.還需要的儀器是 _________

          ④保護水環(huán)境、珍愛水資源.是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是________(填寫選項編號).

          A 大量使用化肥農(nóng)藥

          B 工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放

          C 使用含磷洗衣粉

          D 生活污水直接排放

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

          (1)下列食物中,能提供大量維生素的是_______________(填字母序號)。

          A 蔬菜

          B 牛奶

          C 大米

          (2)廚房中的部分物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是____________(填字母序號)

          A 塑料保鮮膜

          B 橡膠手套

          C 棉布圍裙

          (3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有______________的功能。

          (4)小華要檢驗煮粽子的自來水是硬水還是軟水,可以用__________________。

          (5)盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄,造成的危害是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】煙道氣中含有大量的CO2經(jīng)捕捉可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、純堿等產(chǎn)品。

          1)尿素[CONH22]屬于化學(xué)肥料中的______________肥。

          2)純堿與熟石灰的水溶液恰好完全反應(yīng),得到的溶液中主要含有的陰離子是___________(填化學(xué)式)。

          3捕捉”CO2,在高壓時,將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018512日是我國第十個防災(zāi)減災(zāi)日。下列做法或說法不合理的是

          A.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打119

          B.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

          C.只要溫度達到著火點,可燃物一定會燃燒

          D.撲滅森林大火,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面科普短文,回答相關(guān)問題。

          酸奶口感酸甜,營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的乳制品。與牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體吸收,是乳糖不耐癥者的良好食品。通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過程中,乳酸菌把乳糖( C12H22O11)轉(zhuǎn)化成乳酸(C3H6O3) ,使牛奶的酸度升高。隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成一個巨大的網(wǎng)絡(luò)。這個蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)把乳糖、水、脂肪顆粒都網(wǎng)在其中。所以牛奶變、變了。酸奶在儲藏過程中,乳酸菌的數(shù)量會因乳酸的過量積聚而減少,而酸奶的乳酸積聚又會影響到酸奶的酸度。

          (1)乳糖和乳酸都屬于______________(無機物、有機物”)。

          (2)乳酸和乳糖化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是_____________不同。

          (3)上文中提到的營養(yǎng)素有____________種。

          (4)下列說法正確的是________________

          A牛奶發(fā)酵過程中,酸度會減小

          B酸奶是胃酸過多病人的食品

          C酸奶在儲藏過程中,因乳酸菌的減少,其酸度會降低

          D牛奶變、變,是因為酸度增加,形成了蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是

          A.用熟石灰改良酸性土壤,是因為熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

          B.液氧用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性

          C.用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精具有乳化功能

          D.制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色,是因為活性炭具有吸附性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會。請你用化學(xué)知識回答問題。

          1)活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的_______________。

          2)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的___________。

          3)三種物質(zhì)加入水中,可以形成溶液的是___________。

          A泡騰片 B胡椒粉 C香油

          4)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它的化學(xué)式是_________

          5)洗潔精能去除油污,是因為它具有________作用。

          6)生活用水在凈化過程中常用活性炭除去色素和異味,這是利用活性炭的____性。

          7)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是________。

          8)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是________,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是________。

          9)用下列物質(zhì)除去油污時,利用乳化作用的是________(填序號)

          A汽油   B洗潔精  C氫氧化鈉溶液

          10)生理鹽水密封放置一段時間出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可以立即判斷這是不合格產(chǎn)品,理由是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一。下列各組物質(zhì)按照混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是(

          A.冰水共存物、干冰、氮氣B.石油、煤、天然氣

          C.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧D.稀有氣體、氯酸鉀、鋼

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          同步練習(xí)冊答案