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        1. 【題目】下列四個圖象中,能正確表示對反應(yīng)變化關(guān)系的是(
          A.
          向一定量稀鹽酸中加水稀釋
          B.
          一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
          C.
          加熱一定量的高錳酸鉀固體
          D.
          向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液

          【答案】D
          【解析】解:A、向一定量的稀鹽酸中加水稀釋時溶液不可能顯中性或堿性,溶液的pH值不可能等于或大于7,故A錯誤;B、不飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0,所以圖象起點不應(yīng)在坐標(biāo)軸的原點,而是在y軸上,故B錯誤;
          C、錳元素的質(zhì)量不變,隨著反應(yīng)的發(fā)生,氧氣的質(zhì)量不斷增大,固體質(zhì)量不斷減小,錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該不斷增大,故C錯誤;
          D、在鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鉀溶液,鹽酸先與氫氧化鉀反應(yīng),等鹽酸消耗盡,氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故開始沒有沉淀,過一段時間再出現(xiàn)沉淀,故D正確;
          故選:D.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解飽和溶液和不飽和溶液的相關(guān)知識,掌握飽和與不飽和的判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解,以及對質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的理解,了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法中正確的是

          物質(zhì)

          a

          b

          c

          d

          反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

          18

          1

          2

          32

          反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

          待測

          26

          2

          12

          A.c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

          B.待測數(shù)據(jù)是23

          C.參加反應(yīng)的a、d的質(zhì)量比為4:1

          D.該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中的下列物品是由天然材料制成的是(  )

          A. 塑料保鮮膜 B. 玻璃盒子 C. 陶瓷餐具 D. 真絲圍巾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖1)進行下列探究.

          [查閱資料]該氣球充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣.
          (1)為檢驗氣體是二氧化碳,可選用(填試劑名稱).
          (2)探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
          室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈性.
          (3)探究二:白色粉末成分的探究
          [猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認為是碳酸鈣;乙同學(xué)認為是碳酸鈉;丙同學(xué)認為是碳酸氫鈉.
          [設(shè)計并進行實驗]
          將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學(xué)的猜想(填“正確”或“不正確”).
          (4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:

          實驗編號

          錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

          最終得到CO2體積/mL

          名稱

          質(zhì)量/g

          碳酸氫鈉

          0.10

          V1

          碳酸鈉

          0.10

          V2

          白色粉末

          a

          V3

          實驗①的化學(xué)方程式為;表中a=;V1V2(填“>”、“<”或“=”).
          (5)[分析并得出結(jié)論]
          如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū).現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加入鐵粉回收銅,請計算:
          ①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          ②理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)杯底還有部分NaCl沒有溶解.該同學(xué)又用酒精燈加熱溶液至60℃,固體全部溶解.加熱前后,以下各量沒有發(fā)生改變的是(  )

          A. 溶液質(zhì)量 B. 溶質(zhì)質(zhì)量 C. 溶劑質(zhì)量 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法正確的是(  )

          A. 溶劑的質(zhì)量一定變小 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

          C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D. 溶液的質(zhì)量一定變大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、
          生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物
          質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿.請回答下列問題:

          (1)D的化學(xué)式是
          (2)反應(yīng)①屬于(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);若Z為二氧化碳,則反應(yīng)②的現(xiàn)象為
          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C與D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在化學(xué)反應(yīng):3A 2B + C,24g A與6g D混合后完全反應(yīng)生成16 g B,BC的相對分子質(zhì)量比是

          A21 B87 C1∶1 D47

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