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          【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用于植物的光合作用，E為紅色粉末，H為紅褐色沉淀，X是一種常見的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請(qǐng)回答下列問題：
          （1）H的化學(xué)式為___。
          （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________。
          （3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。
          （4）D的一種用途為_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】Fe（OH）3 CaCO3 CaO＋CO2↑ 化合反應(yīng) 補(bǔ)鈣劑（合理即可） 
          【解析】
          根據(jù)題干信息：A能夠分解產(chǎn)生B和C，B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用植物的光合作用，X是一種常見的酸，且只含有兩種元素，能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生C，可推出A是碳酸鈣，B是氧化鈣，C是二氧化碳，X是鹽酸；E是紅色粉末，能夠和X（鹽酸）反應(yīng)產(chǎn)生G，G和F反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色的沉淀H，因此E是氧化鐵，G是氯化鐵，氯化鐵和堿（F）反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵；F是D反應(yīng)產(chǎn)生的，D是氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生的，因此D是氫氧化鈣，F是氫氧化鈉，代入驗(yàn)證并回答相關(guān)問題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
          [知識(shí)回放]
          金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn　 　Sn Pb（H）　 　Hg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
          [作出猜想]
          猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是　 　．
          [查閱資料]
          （1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
          （2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
          小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
          實(shí)驗(yàn)
          試管1
          試管2
          試管3
          實(shí)驗(yàn)
          操作
          實(shí)驗(yàn)
          現(xiàn)象
          鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
          鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
          　 　
          [結(jié)論與解釋]
          （1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想　 　正確．
          （2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是　 　．
          [知識(shí)運(yùn)用]
          將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)　 　（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 以上原子的核外都有三個(gè)電子層
          B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同
          C. Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S
          D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2017永州）分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)：
          溫度（ ℃）
          10
          30
          50
          60
          溶解度/g
          NH4Cl
          33.3
          41.4
          50.4
          55.2
          KNO3
          20.9
          45.8
          85.5
          110
          根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          （1）從上表可知，50 ℃時(shí)，NH4Cl的溶解度為_____g。
          （2）NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。
          （3）欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和_____。
          （4）燒杯A中是60 ℃時(shí)，含有100 g水的NH4Cl不飽和溶液，經(jīng)過如圖1的變化過程（在整個(gè)過程中，不考慮水分的蒸發(fā)），則C燒杯中溶液的質(zhì)量為_____g。
          （5）某同學(xué)欲驗(yàn)證NH4Cl固體溶于水時(shí)吸收熱量，設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)，通過觀察到_____現(xiàn)象得以驗(yàn)證。
          A a端液面高于b端液面
          B a端液面低于b端液面
          C a端液面與b端液面持平
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～G是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中，A的濃溶液揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有黃色沉淀生成，E為白色沉淀。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物條件已省略。
          (1)請(qǐng)寫出化學(xué)式：A：____、G：____；
          (2)寫出D→E的化學(xué)方程式：___；
          (3)寫出C→B的化學(xué)方程式：____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去)，其中F是一種酸，H溶液呈黃色。
           
          請(qǐng)回答下列問題：
          (1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是____________。
          (2)G的化學(xué)式為________。
          (3)寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。
          (4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B、C、E為不同類別的物質(zhì)，且均含有銅元素；A為單質(zhì)； C可配成水溶液；D溶液呈淺綠色。各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示 ，“―→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。
           
          (1)B的化學(xué)式為________________。
          (2)C→A的化學(xué)方程式為____________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________。
          (3)E→C的化學(xué)方程式為__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2017自貢）A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F是最輕的氣體。
           
          （1）G的化學(xué)式為_______。
          （2）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
          （3）寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ①____________，
          ②_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)到超市購(gòu)買錫紙用于燒烤，同學(xué)們看見商品標(biāo)簽上標(biāo)明錫紙的材質(zhì)為“鋁箔”。
          （提出問題）錫紙的材質(zhì)到底是錫還是鋁呢？小吳認(rèn)為可以把錫紙放入鹽酸中觀察是否有氣體放出來區(qū)別是錫還是鋁，小周同學(xué)認(rèn)為這樣不能區(qū)別，理由是___________。
          小施查閱資料發(fā)現(xiàn)錫的熔點(diǎn)是232 ℃，而鋁的熔點(diǎn)為660 ℃，他用_______的方法區(qū)別出錫紙的材質(zhì)是鋁不是錫，接著同學(xué)們對(duì)鋁這種金屬進(jìn)行了探究。
          （探究活動(dòng)一）鋁的含量分析
          （1）小施用如圖裝置測(cè)定鋁箔中金屬鋁的含量，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作是___________。
          （2）若測(cè)得進(jìn)入量氣管的氣體體積為100 mL（氫氣的密度為0.09 g/L），鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量為______ g（鋁箔中只有鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氣體）。
          （探究活動(dòng)二）鋁箔燃燒
          同學(xué)們做鋁箔燃燒的實(shí)驗(yàn)。小吳用坩堝鉗夾持一小塊鋁箔放在酒精燈火焰上，輕輕晃動(dòng)，觀察到鋁箔熔化，失去了光澤，但鋁箔并不燃燒；小周另取一塊鋁箔，用砂紙仔細(xì)打磨，再用坩堝鉗夾持放在酒精燈火焰上，觀察到鋁箔仍不能燃燒。
          （1）小施同學(xué)認(rèn)為鋁箔不能在空氣中燃燒是因?yàn)?/span>__________。
          （2）小施同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，讓鋁箔燃燒并發(fā)出了耀眼的白光，小施同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是_________。
          （探究活動(dòng)三）小吳將打磨后的鋁片與銅鹽溶液反應(yīng)，現(xiàn)象如下：
          實(shí)驗(yàn)一：4 mL 8%的CuSO4溶液
          實(shí)驗(yàn)二：4 mL 8%的CuCl2溶液
          實(shí)驗(yàn)
          現(xiàn)象
          短時(shí)間內(nèi)無變化，一段時(shí)間后鋁片上才出現(xiàn)少量紅色的銅
          鋁片上迅速有紅色的銅出現(xiàn)
          （1）鋁與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
          （2）對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，小周推測(cè)對(duì)鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)可能有促進(jìn)作用的離子是__________（填寫離子符號(hào)），為了驗(yàn)證此推測(cè)，小施向?qū)嶒?yàn)一的CuSO4溶液中加入1g________（填寫化學(xué)式）固體，立即觀察到鋁片上出現(xiàn)大量紅色的銅。
          

			
          

			
          
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