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        1. 【題目】2017永州)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。下表是NH4ClKNO3在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù):

          溫度(

          10

          30

          50

          60

          溶解度/g

          NH4Cl

          33.3

          41.4

          50.4

          55.2

          KNO3

          20.9

          45.8

          85.5

          110

          根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:

          1)從上表可知,50 ℃時,NH4Cl的溶解度為_____g。

          2NH4ClKNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質是_____(填化學式)。

          3)欲配制質量分數(shù)為10%KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和_____。

          4)燒杯A中是60 ℃時,含有100 g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過如圖1的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C燒杯中溶液的質量為_____g。

          5)某同學欲驗證NH4Cl固體溶于水時吸收熱量,設計如圖2實驗,通過觀察到_____現(xiàn)象得以驗證。

          A a端液面高于b端液面

          B a端液面低于b端液面

          C a端液面與b端液面持平

          【答案】50.4 KNO3 玻璃棒 133.3 A

          【解析】

          1)從溶解度表中能直接查出50 ℃NH4Cl的溶解度為50.4 g。(2)根據(jù)不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)可知,KNO3的溶解度受溫度影響較大。(3)配制KNO3溶液需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒。(4)燒杯A中溶劑的質量為100 g,降溫到10 ℃時燒杯底部有晶體析出,可見C燒杯中的溶液是該溫度下NH4Cl的飽和溶液。從溶解度表中可知10 ℃NH4Cl的溶解度是33.3 g,則C燒杯中溶液的質量為133.3 g。(5NH4Cl溶于水時吸收熱量,廣口瓶內(nèi)溫度降低,壓強減小,可觀察到a端液面高于b端液面。

          練習冊系列答案
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          【題目】寫出下列反應的化學方程式。

          (1)鎂在氧氣中燃燒______________;

          (2)鋅和稀硫酸反應______________;

          (3)氫械化鈉溶液與稀鹽酸混合______________。

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          【題目】化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗,反應前后質量隨時間變化關系如圖。計算:

          (1)制得氧氣的質量是________g。

          (2)過氧化氫質量分數(shù)是__________?

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          【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯誤的是

          At1℃時,將等質量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質量:甲>乙

          B將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相等

          C將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法

          D將t3℃時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質的質量:甲>乙>丙

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          【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。

          (1)a點對應的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)

          (2)a點對應的溶液的質量分數(shù)是_________。(只列計算式)

          (3)將a點對應的溶液升溫到70 ℃,其質量分數(shù)_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)

          (4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉化為c點,可采取的措施是______。

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          【題目】A﹣I初中化學中常見的物質,它們之間的轉化關系如圖,反應是工業(yè)冶鐵的主要原理。B、D組成元素相同,G是生活中最常用的溶劑,I屬于糖類,部分生成物反應條件已省略,請回答:

          (1)物質B的化學式是

          (2)反應的基本反應類型是 。

          (3)反應中化合價降低的元素是

          (4)由如圖可得出,化學反應能夠實現(xiàn)的相互轉化有 (填字母)

          A、酸和堿 B、無機物和有機物

          C、不同種類的原子 D、化學能與其它形式的能量

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          1H的化學式為___

          2)反應①的化學方程式為________。

          3)反應②的基本反應類型是_____。

          4D的一種用途為_______。

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          【題目】“寓學于樂”是一種有效的學習方式,如圖是“蓋房子”的游戲示意圖,其規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰兩層的物質之間均可發(fā)生化學反應”來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質,還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質待放置。請回答:

          (1)二氧化碳應放在 處(填序號);

          (2)將氫氧化鈉溶液滴到中,產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 ;

          (3)第二層內(nèi)的兩物質間能相互轉化,請寫其中的一個化學方程式 。

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          【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法。根據(jù)以下實驗回答問題。

          (l)圖A中,可觀察到_______(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯。

          (2)圖B中_______(填“左”或“右”)邊試管發(fā)燙。

          (3)從圖C中可得出燃燒的條件之一是_______,發(fā)生反應的化學方程式為_______。

          (4)圖D中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度與_______有關。

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